【摘要】0的認識和加減法第三單元：1～5的認識和加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知，設疑引入（）個（）根（）塊（）根（）塊14325一、復習舊知，設疑引入二、探索新
2024-12-23 04:29
【摘要】北京市宣武師范附屬第一附小學宋燕娜第五單元：6～10的認識和加減法6、7的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗，復習鋪墊填一填，并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2024-12-01 16:25
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2024-12-01 16:34
【摘要】0的加減法人教新課標一年級數(shù)學上冊1.使同學們準確體驗并認識0。2.通過同學們的活動，理解有關0的加減法的含義，掌握有關0的加減法的計算方法。問：現(xiàn)在籠里有幾只小鳥？3－3=0你會列出算式嗎？試一試。一共（）只3＋0=334＋0＝40＋
2024-12-25 00:18
【摘要】6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知填一填。110351097101028510641＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？
2024-12-23 04:28
【摘要】加減法（一）+=怎樣寫可以又快又不遺漏？5+5=10+=++++====10101010105+5=10+=+++++====1010101010010321
2024-11-29 20:41
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
【摘要】第五單元：6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗
【摘要】1～5的認識和加減法0的認識一、激趣導入小猴吃桃二、探究新知1.盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知“0”的含義210（二）豐富“0”的含義1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2
【摘要】有關0的加減法0表示起點3=0問：現(xiàn)在誰能列式計算，花園里有幾個小朋友在澆花？-3你會列出算式嗎？試一試。一共（）只5＋0=55看誰算得又對又快！說出你的方法0＋3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-12-11 00:47
【摘要】6～10的認識和加減法加減混合一、復習舊知1.口算3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝一、復習舊知怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。2.想一想二、探究新知4＋3－2＝752020
【摘要】認位置認位置說一說你的前面是誰？后面是誰？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰？左邊是誰?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）
2024-11-29 20:31
【摘要】初稿：穆諍（北京市宣武回民小學）第五單元：6～10的認識和加減法8、9的加減法練習（2）修改：來雪娣（北京市宣武回民小學）審稿：李昕（北京教育學院宣武分院）綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知，導入主題填一填35272869896
2024-12-01 15:30
【摘要】蘇教版數(shù)學一年級上冊得數(shù)是8的加法和8減幾看誰算的又對又快4+2=7-3=2+4=7-4=1+6=6-5=3+3=7-5=4+3=7-2=5+2=7-1=6437657261674+3=73+4=
2024-11-29 20:34
【摘要】哪些事物的數(shù)量可以用2來表示呢？哪些事物的數(shù)量可以用4來表示呢？哪些事物的數(shù)量可以用5來表示呢？11顆珠子可以用（）來表示。12再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。23再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。34再
2024-11-29 09:32
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