【摘要】1～5的認識和加減法0的認識一、激趣導入小猴吃桃二、探究新知1.盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知“0”的含義210（二）豐富“0”的含義1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2
2024-12-01 16:25
【摘要】第五單元：6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗
【摘要】=212544
2024-12-23 04:28
【摘要】6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知填一填。110351097101028510641＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？
【摘要】北京市宣武師范附屬第一附小學宋燕娜第五單元：6～10的認識和加減法6、7的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗，復習鋪墊填一填，并說說用了哪句組成。162646157624347633725
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2024-12-01 16:34
【摘要】6～10的認識和加減法加減混合一、復習舊知1.口算3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝一、復習舊知怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。2.想一想二、探究新知4＋3－2＝752020
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
【摘要】6～10的認識和加減法8和9的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知水果后面藏著幾？286693594385792你是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊口算。2+6=9-1=6+3=8+1=7+2=8-2=9-5=5+4=9-6=7-3=8-4=3+5=看圖說圖意，列式計算?！铩铩铩铩?/span>
【摘要】初稿：穆諍（北京市宣武回民小學）第五單元：6～10的認識和加減法8、9的加減法練習（2）修改：來雪娣（北京市宣武回民小學）審稿：李昕（北京教育學院宣武分院）綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知，導入主題填一填35272869896
2024-12-01 15:30
【摘要】6～10的認識和加減法解決問題（加法）看圖說說圖的意思。＝2＋35怎樣解答？一、復習舊知看圖說一說算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？一、復習舊知這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式
【摘要】有多少個?你看到了什么?數(shù)出6根小棒。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？擺一擺。有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。672020年新人教版一年級上冊數(shù)學全冊課件下載頁面：/6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（
【摘要】圖上有什么？1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（）。10可以把10根小棒捆成1捆。（）（）（）（）（）＜＞910910想想，怎么寫10？看到每一組，你還能想到什么？18273645510910
【摘要】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學目標●１、認知目標：讓學生在具體的情境與合作交流中學會１０的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。
2024-12-01 12:31
鄂ICP備17016276號-1