無領(lǐng)導小組-展示頁
2025-03-02 11:03本頁面
【正文】 小組 個人 交流對象的不同 考生之間 考生與考官 行為模式反映程度不同 較直接 較間接 公開程度不同 較強 較弱 互動程度不同 較強 較弱 考題設計有差異，考察難度不同 較大 較小 18 ４５ 無領(lǐng)導小組討論 vs. 結(jié)構(gòu)化面試 結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導小組討論面試本質(zhì)相通，形式上有差異，無領(lǐng)導小組討論考生在備考過程中可參考結(jié)構(gòu)化面試試題，注意兩種面試方式的差異，尤其是到無意識的行為模式，進行針對性訓練和準備。 15 ４５ 考生在無領(lǐng)導小組討論中的注意事項 16 ? 足夠的自信心 ? 態(tài)度自然，心態(tài)平和，胸襟坦蕩 ? 言簡意賅，不壟斷發(fā)言，同時又不能長期保持沉默，使自己處于被動，每次發(fā)言都必須內(nèi)容充實，有條、有理、有據(jù)。 ? (8)無領(lǐng)導小組討論一般以 40～ 60分鐘為宜，主考官依據(jù)討論情況，宣布討論結(jié)束后，收回應試者的討論發(fā)言提綱，同時收各考官評分成績單，考生退場； ? (9)記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分，一個最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分，主考官在成績單上簽字。 10 ４５ 11 無領(lǐng)導小組討論特點 ? 評價者或者不給考生指定特別的角色 (不定角色的無領(lǐng)導小組討論 )，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色 (定角色的無領(lǐng)導小組討論 )，但都不指定誰是領(lǐng)導 ? 不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織 ? 評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現(xiàn)，來對考生進行評價，這也就是無領(lǐng)導小組討論名稱的由來。 9 ４５ 10 無領(lǐng)導小組討論的幾個階段 ? 無領(lǐng)導小組討論的討論過程一般分為幾個階段： ? 第一階段，考生們了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為 5分鐘左右； ? 第二階段，考生依次發(fā)言闡述自己的觀點，一般為 3分鐘左右； ? 第三階段，在沒有指明角色的前提下，考生們交叉討論，進一步解讀自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。 無領(lǐng)導小組討論 3 ４５ 無領(lǐng)導小組討論會議室現(xiàn)場 4 4 ４５ 無領(lǐng)導小組討論考場布置 (一 ) 5 主考官 考官 考官 考官 考官 考官 考官 考生 考生 監(jiān)督員 監(jiān)督員 計 分 計 時 工作人員席 監(jiān)督席 5 ４５ 無領(lǐng)導小組討論考場布置 (二 ) 6 主考官 考生 考生 考官 考官 考官 考官 考官 考官 6 ４５ 無領(lǐng)導小組討論考場布置 (三 ) 7 考生 考生 考 官 考 官 主考 官 考 官 考 官 7 ４５ 8 無領(lǐng)導小組討論能力評價 ? 組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力 (如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等 )等各個方面的能力和素質(zhì) ? 擬任崗位的用人要求以及自信程度、進取心、責任心和靈活性等個性特點和行為風格是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。 公考面試全攻略 ——— 無領(lǐng)導小組討論 主講： 唐興華 Email: Tel:13811454121 1 ４５ 面試機理 無領(lǐng)導小組討論的通用內(nèi)核 2 ４５ ? 無領(lǐng)導小組討論法 是一種對考生進行集體的面試測評技術(shù)。 ? 它通過給一定數(shù)目的考生（ 5~9人一組）一個與工作相關(guān)的問題，讓考生進行一定時間（一般是 1小時左右）的討論 ? 檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力、競爭合作意識、辯論說服能力、人際溝通關(guān)系的技巧、團隊協(xié)作意識、言語表達及非言語技巧等素質(zhì)以及自信程度、進取心、責任心和靈活性等。 8 ４５ 9 無領(lǐng)導小組討論能力考察角度 ? 語言： 口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、組織協(xié)調(diào)能力 ? 非言語溝通能力： 如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等 ? 個性特點： 擬任崗位的用人要求以及自信程度、進取心、責任心和靈活性等個性特點和行為風格是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。； ? 最后，由小組推舉的考生匯報本組結(jié)論及理由。 11 ４５ 12 無領(lǐng)導小組討論的程序 ? (1) 討論前事先分好組，一般每個討論組 6～ 8人為宜； ? (2) 考場按易于討論的方式設置，一般采用圓桌會議室，面試考官席設在考場四邊 (或集中于一邊，以利于觀察為宜 )； ? (3) 應試者落座后，監(jiān)考人員為每個應試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用； ? (4) 主考官向應試者講解無領(lǐng)導小組討論的要求 (紀律 )，并宣讀討論題； ? (5) 給應試者 5～ 10分鐘準備時間 (構(gòu)思討論發(fā)言提綱 )； 12 ４５ 13 無領(lǐng)導小組討論的程序（續(xù)） ? (6)主考官宣布討論開始，依考號順序每人闡述觀點 (5分鐘 )，依次發(fā)言結(jié)束后開始自由討論； ? (7)各面試考官只觀察并依據(jù)評分標準為每位應試者打分，但不準參與討論或給予任何形式的誘導。 13 ４５ 無領(lǐng)導小組討論面試流程 14 面試組織 抽簽入場 小組討論 考生退場 計分審核 下一組考生入場 自我介紹 總結(jié)陳述 14 ４５ 15 無領(lǐng)導小組討論特點 ? 評價者或者不給考生指定特別的角色 (不定角色的無領(lǐng)導小組討論 )，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色
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