【摘要】第7課英國君主立憲制的建立學(xué)案標準要求《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,。知道與了解1.《權(quán)利法案》的制定2.責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實理解與運用英國君主立憲制的特點重點解析英國君主立憲制的特點【解析】現(xiàn)代英國君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。
2024-12-15 10:16
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展2、代議制:核心:人民選舉代表組成議會,議員通過議會形式上代表民意行使國家權(quán)力。1、近代歐美國家在資產(chǎn)階級的努力下,先后建立起具有不同特點的代議制,并不斷發(fā)展和完善。3、資產(chǎn)階級代議制:英國:君主立憲制(議會制
2025-05-21 22:14
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展英國美國法國德意志第7課英國君主立憲制的建立英國女王伊利莎白二世(現(xiàn)任英國女王)卡梅倫(英國現(xiàn)任首相)布朗(英國前任首相)【新聞回放】:新華網(wǎng)倫敦2020年6月27日電英國執(zhí)政黨
2024-12-03 05:13
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展英國美國法國德意志單元概覽一條主線:歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展;二種政體:君主立憲制和民主共和制三點基本原因(形成不同政體):①傳統(tǒng)不同②走上資本主義道路的方式不同③各國資本主義發(fā)展水平不同四個基本特征:①代議制民主
2025-05-22 03:32
【摘要】必修1第三單元第7課英國君主立憲制的建立課程標準要求:1.概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容。2.理解“限制王權(quán)、國會權(quán)力至上”是英國君主立憲制的基本原則?,F(xiàn)任英國女王伊麗莎白二世查爾斯王子今年滿六十歲一、英國君主立憲制的確立標志
2024-11-29 11:18
【摘要】1《英國君主立憲制的建立》教案【課標要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣制形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲的特點?!窘虒W(xué)目標】知識與能力掌握“光榮革命”、《權(quán)利法案》和責(zé)任制內(nèi)閣形成等基本史實。理解英國君主立憲制的特點。通過閱讀等途徑獲取歷史信息的能力。過程與方法注意情境再現(xiàn),分析材料。對相關(guān)材料進行分析、
2024-12-06 13:59
【摘要】18世紀中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以進這所房子,雨可以進這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國王不能踏進這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來英國既古老而又現(xiàn)代,既傳統(tǒng)而又常新,既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國的
2024-11-30 15:15
【摘要】閱讀下列材料,回答問題:材料一詹姆士一世認為:“國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造了國王??假如臣民認為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引導(dǎo)到正確的道路上來??”材料二洛克認為:“人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn),他們選擇這樣一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準則,以保衛(wèi)一切
【摘要】2020/12/251第7課英國君主立憲制的建立君主立憲制是資本主義國家用憲法限制君主權(quán)力的政治制度。2020/12/252英國議會的起源(時間組成性質(zhì))時間:13世紀,英國議會制度基本形成。組成:議會由國王和上下兩院組成。性質(zhì):封建等級代議機構(gòu)。2020/12/25
2024-11-30 16:14
【摘要】1第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標】知識與能力:了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)君主立憲制的特點。過程與方法:學(xué)會解讀材料,提取信息,調(diào)動運用所學(xué)知識情感態(tài)度價值觀:感悟近代民主政治的發(fā)展歷程活動一、君主立憲制確立標志——《
2024-12-06 20:15
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立TheEstablishmentofConstitutionalMonarchySysteminEngland【課標要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實;理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。他們究竟是誰在統(tǒng)治英國?英王扮演的角色?
2025-07-29 12:54
【摘要】圖片導(dǎo)入圖片中的人是誰?到底是誰在統(tǒng)治當(dāng)今英國呢?執(zhí)政58年的快樂英王年逾花甲的英王儲查爾斯英格蘭玫瑰戴安娜王妃盡享天倫的西班牙王儲一家世界最古老的王室——丹麥王室瑞典維多利亞王儲大婚荷蘭女王“女王節(jié)”狂歡人丁興旺的希臘王室意氣風(fēng)發(fā)的比利時王室成員“布衣天子”挪威國王在北京在位時間當(dāng)今之最的泰國國王
2024-12-06 17:35
【摘要】溫故知新1、簡述雅典民主政治的發(fā)展歷程和影響。2、簡述羅馬法的發(fā)展歷程、基本思想內(nèi)容和影響。???第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展一、歷史分期:世界近代史1500——1900經(jīng)濟史角度1640——1917政治史角度世界古代
2024-08-30 23:30
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立【水平測試】1.(2021年上海高考卷,12)光榮革命后,英國政治體制發(fā)生了顯著變化,表現(xiàn)在()為政治統(tǒng)治中心2.英國《權(quán)利法案》的頒布()A.使國王失去了所有的權(quán)力
2024-12-15 10:18
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立一、教學(xué)目標:1、知識與能力通過對光榮革命和英國君主立憲制確立過程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握英國君主立憲制的定義,特點和作用;通過對《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣等知識的了解,學(xué)生能夠理解君主,議會,內(nèi)閣的關(guān)系及各自的作用。2、過程與方法通過圖示法,材料等各種途徑和方法,讓學(xué)生獨立思考,自主學(xué)習(xí);通過《權(quán)利法案》
2024-12-21 10:16