【摘要】1《英國君主立憲制的建立》教案【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣制形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力掌握“光榮革命”、《權(quán)利法案》和責(zé)任制內(nèi)閣形成等基本史實(shí)。理解英國君主立憲制的特點(diǎn)。通過閱讀等途徑獲取歷史信息的能力。過程與方法注意情境再現(xiàn),分析材料。對相關(guān)材料進(jìn)行分析、
2024-12-06 13:59
【摘要】第1課英國君主立憲制的建立左圖是1688年英國宮廷政變后,邀請來繼承英國王位的詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執(zhí)政威廉。在威廉的加冕儀式上,威廉以他和妻子的名義宣讀了誓詞,保證以英國法律作為自己行為的準(zhǔn)則。從此英國開始了君主立憲制,走上了資產(chǎn)階級代議
2024-12-03 05:19
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展2、代議制:核心:人民選舉代表組成議會,議員通過議會形式上代表民意行使國家權(quán)力。1、近代歐美國家在資產(chǎn)階級的努力下,先后建立起具有不同特點(diǎn)的代議制,并不斷發(fā)展和完善。3、資產(chǎn)階級代議制:英國:君主立憲制(議會制
2025-05-21 22:14
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展英國美國法國德意志第7課英國君主立憲制的建立英國女王伊利莎白二世(現(xiàn)任英國女王)卡梅倫(英國現(xiàn)任首相)布朗(英國前任首相)【新聞回放】:新華網(wǎng)倫敦2020年6月27日電英國執(zhí)政黨
2024-12-03 05:13
【摘要】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展英國美國法國德意志單元概覽一條主線:歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展;二種政體:君主立憲制和民主共和制三點(diǎn)基本原因(形成不同政體):①傳統(tǒng)不同②走上資本主義道路的方式不同③各國資本主義發(fā)展水平不同四個基本特征:①代議制民主
2025-05-22 03:32
【摘要】必修1第三單元第7課英國君主立憲制的建立課程標(biāo)準(zhǔn)要求:1.概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容。2.理解“限制王權(quán)、國會權(quán)力至上”是英國君主立憲制的基本原則?,F(xiàn)任英國女王伊麗莎白二世查爾斯王子今年滿六十歲一、英國君主立憲制的確立標(biāo)志
2024-11-29 11:18
【摘要】1第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力:了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)君主立憲制的特點(diǎn)。過程與方法:學(xué)會解讀材料,提取信息,調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識情感態(tài)度價值觀:感悟近代民主政治的發(fā)展歷程活動一、君主立憲制確立標(biāo)志——《
2024-12-06 20:15
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立【水平測試】1.(2021年上海高考卷,12)光榮革命后,英國政治體制發(fā)生了顯著變化,表現(xiàn)在()為政治統(tǒng)治中心2.英國《權(quán)利法案》的頒布()A.使國王失去了所有的權(quán)力
2024-12-15 10:18
【摘要】第7課英國君主立憲制的建立一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力通過對光榮革命和英國君主立憲制確立過程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握英國君主立憲制的定義,特點(diǎn)和作用;通過對《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣等知識的了解,學(xué)生能夠理解君主,議會,內(nèi)閣的關(guān)系及各自的作用。2、過程與方法通過圖示法,材料等各種途徑和方法,讓學(xué)生獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí);通過《權(quán)利法案》
2024-12-21 10:16
【摘要】新課標(biāo)高中歷史必修(人教版)第3單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國君主立憲制的建立繁昌縣教育局教研室李應(yīng)平[2021-12-289:24:00|寒江雪]課堂實(shí)錄師:早就聽說××一中的學(xué)生是江南片最棒的學(xué)生,特別會配合教師。聽說我今天要來你們這里上課。同事
2024-12-15 12:46
【摘要】必修1第7課《英國君主立憲制的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)(說課稿)一、說教材第三單元是以英、法、美、德四國資產(chǎn)階級民主政治的確立和發(fā)展為主線,展示了近代西方政治文明發(fā)展的進(jìn)程。本節(jié)是本單元第一課,本課從光榮革命和議會權(quán)力的確立、責(zé)任制內(nèi)閣的形成三個方面來闡述,實(shí)際也就是講的英國君主立憲制的建立到發(fā)展的過程。要求讓學(xué)生從中體會英國君主立憲制的含義、特點(diǎn)和作用
2024-12-01 10:01
【摘要】18世紀(jì)中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子,雨可以進(jìn)這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國王不能踏進(jìn)這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進(jìn)這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來英國既古老而又現(xiàn)代,既傳統(tǒng)而又常新,既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國的
2024-11-30 15:15
【摘要】閱讀下列材料,回答問題:材料一詹姆士一世認(rèn)為:“國王是法律的創(chuàng)造者,而非法律創(chuàng)造了國王??假如臣民認(rèn)為國王濫用權(quán)力,他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王,把他引導(dǎo)到正確的道路上來??”材料二洛克認(rèn)為:“人們參加社會的理由在于保護(hù)他們的財產(chǎn),他們選擇這樣一個立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的,是希望由此可以制定法律,樹立準(zhǔn)則,以保衛(wèi)一切
【摘要】1第7課英國君主立憲制的建立編制者:張敬英【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:熟悉英國君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò),了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識;認(rèn)識君主憲制的基本特點(diǎn)和漸進(jìn)式改革的特征,培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問題的能
2024-12-05 15:14
【摘要】2020/12/251第7課英國君主立憲制的建立君主立憲制是資本主義國家用憲法限制君主權(quán)力的政治制度。2020/12/252英國議會的起源(時間組成性質(zhì))時間:13世紀(jì),英國議會制度基本形成。組成:議會由國王和上下兩院組成。性質(zhì):封建等級代議機(jī)構(gòu)。2020/12/25
2024-11-30 16:14