【摘要】質(zhì)量管理的發(fā)展史--工業(yè)時代以前的質(zhì)量管理雖然人類歷史的長河中,最原始的質(zhì)量管理方式已很難尋覓,但我們可以確信人類自古以來一直就面臨著各種質(zhì)量問題。古代的食物采集者必須了解哪些果類是可以食用的,而哪些是有毒的;古代的獵人必須了解哪些樹是制造弓箭最好的木材。這樣,人們在實(shí)踐中獲得的質(zhì)量知識一代一代地流傳下去?! ∪祟惿鐣暮诵膹募彝グl(fā)展為村莊、部落,產(chǎn)生了分工,出現(xiàn)了集市。在集市上,人們
2025-07-08 04:16
【摘要】第一篇質(zhì)量與質(zhì)量管理第二章質(zhì)量管理理論與實(shí)踐的發(fā)展回顧?本章主要介紹質(zhì)量管理理論與實(shí)踐發(fā)展的三個階段,并對后全面質(zhì)量管理階段進(jìn)行了陳述。?重點(diǎn)掌握三個階段的特點(diǎn)以及ISO9000的結(jié)構(gòu)和優(yōu)點(diǎn)。第一篇質(zhì)量與質(zhì)量管理第二章質(zhì)量管理理論與實(shí)踐的發(fā)展回顧從質(zhì)量管理的產(chǎn)生至今,經(jīng)歷了約一個世
2025-03-02 10:32
【摘要】全面品質(zhì)管理元智大學(xué)陳啟光博士1一位服務(wù)品質(zhì)獎資深評審的心聲「事實(shí)上,政府機(jī)關(guān)對於全面品質(zhì)管理的觀念還不是很夠的,對於被推薦出來參選的機(jī)關(guān)其實(shí)已經(jīng)是最好的,但品質(zhì)觀念還不是很充實(shí)的,有的以組成品管圈或是通過ISO認(rèn)證就認(rèn)為是全面品質(zhì)管理,其實(shí)要以PDCA循環(huán)制度來推動。所以被推出來的機(jī)關(guān)都如此,更何況其他機(jī)關(guān)。」
2025-03-02 10:30
【摘要】技術(shù)服務(wù)工人崗位培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)工人崗位培訓(xùn)全面質(zhì)量管理通用部分全面質(zhì)量管理通用部分品質(zhì)控制部品質(zhì)控制部2023年年2月月主要內(nèi)容主要內(nèi)容質(zhì)量管理基本概念和企業(yè)質(zhì)量管理理念質(zhì)量管理基本概念和企業(yè)質(zhì)量管理理念企業(yè)質(zhì)量管理的一些基本術(shù)語企業(yè)質(zhì)量管理的一些基本術(shù)語現(xiàn)場質(zhì)量管理現(xiàn)場質(zhì)量管理質(zhì)量改進(jìn)及獎勵辦法質(zhì)量改進(jìn)及獎勵辦法質(zhì)量管理的基本概念和企業(yè)質(zhì)量質(zhì)量管理的基
【摘要】SOE204OH-I-1.本資料來源SOE204OH-I-2.第一部分全面質(zhì)量管理和以團(tuán)隊(duì)形式解決問題周期管理質(zhì)量體系評審系統(tǒng)瑪質(zhì)量全滿意第一部分全面質(zhì)量管理單元一質(zhì)量管理發(fā)展歷程單元二全面質(zhì)量管理
2025-03-19 07:30
【摘要】全面質(zhì)量管理服務(wù)人員服務(wù)意識低下,如何處理??批評教育?質(zhì)檢?正面客觀評估?幫助?激勵?釋放正面影響力晉升培訓(xùn)內(nèi)容?管理技能?時間管理?培訓(xùn)技能?自我修養(yǎng)?溝通技巧?激勵技巧制造工業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)管理經(jīng)過了哪幾個階段??1
2025-03-04 08:55
【摘要】全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量管理2023/2/2全面質(zhì)量管理課程內(nèi)容課程內(nèi)容?第一部分顧客完全滿意?第二部分六西格瑪質(zhì)量?第三部分全面縮短運(yùn)轉(zhuǎn)周期?第四部分組建團(tuán)隊(duì)和以團(tuán)隊(duì)形式解決問題2023/2/22全面質(zhì)量管理質(zhì)量管理發(fā)展過程質(zhì)量管理發(fā)展過程操作者工長檢驗(yàn)員統(tǒng)計全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量控制
2025-01-14 09:11
【摘要】TQM講義標(biāo)準(zhǔn)教材0全面質(zhì)量管理TQMTQM講義標(biāo)準(zhǔn)教材1、質(zhì)量管理1.1什么是質(zhì)量1.2質(zhì)量管理基本原則(零缺陷)1.3質(zhì)量和顧客滿意1.4質(zhì)量管理的發(fā)展階段1.5質(zhì)量管理目標(biāo)的轉(zhuǎn)移1.6馬氏需要論1.7持續(xù)改進(jìn)
2025-03-19 17:47
【摘要】質(zhì)量管理小組活動質(zhì)量管理小組活動一、概述二、QC小組的組建三、質(zhì)量管理小組活動的步驟四、質(zhì)量管理小組活動成果一、概述在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的員工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來,運(yùn)用質(zhì)量管
2025-03-19 17:15
【摘要】目錄123456質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念質(zhì)量管理的八大原則質(zhì)量管理的基本方法質(zhì)量管理的新七大工具全面質(zhì)量管理全面質(zhì)量案例分析一、質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念質(zhì)量概念:就是指一種產(chǎn)品或服務(wù)持續(xù)地滿足或超過顧客當(dāng)前和潛在需要的能力。產(chǎn)品質(zhì)量屬性性能:產(chǎn)品或服務(wù)的達(dá)到的技
2025-02-15 18:04
【摘要】第六章全面質(zhì)量管理主要內(nèi)容§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念§2全面質(zhì)量管理§3統(tǒng)計過程質(zhì)量管理§4質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量獎§1質(zhì)量與質(zhì)量管理的基本概念一.質(zhì)量定義Crosby——質(zhì)量是符合要求和規(guī)格
2025-03-02 10:33
【摘要】第九章質(zhì)量管理本章主要內(nèi)容:第一節(jié)質(zhì)量與質(zhì)量管理第二節(jié)全面質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)質(zhì)量管理的數(shù)理統(tǒng)計方法人生離不開質(zhì)量,老師的上課質(zhì)量,公司的管理質(zhì)量,生活的環(huán)境質(zhì)量,政府官員的施政質(zhì)量,上下班的交通質(zhì)量,建筑物的施工質(zhì)量,個人的生活質(zhì)量,等等,都與質(zhì)量息息相關(guān)。質(zhì)
【摘要】第二節(jié)學(xué)校的全面質(zhì)量管理傳統(tǒng)的學(xué)校工作質(zhì)量管理的特點(diǎn):(1)是自上而下的管理,由學(xué)校管理者對教師工作進(jìn)行檢查來實(shí)現(xiàn);(2)以對最終成果的評定和考核為主;(3)考核的內(nèi)容分散,缺少全面性。這種質(zhì)量管理方式仍局限于管理者個人的經(jīng)驗(yàn)之上,沒有系統(tǒng)性,計劃性也不夠,全憑管理者的個人自覺性行事。這種情況必然造成學(xué)校內(nèi)工作質(zhì)量的不平衡,各個部門或個人間工
2025-01-12 18:10
【摘要】?怎樣做好全面品質(zhì)管理(TQM)講師:白崇賢教授??(亞洲企管顧問集團(tuán)董事長)?一、前言:品質(zhì)是無言的營銷家(一)顧
2025-03-02 05:58
2025-03-02 10:31