【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):1、說(shuō)出辛亥革命前后反對(duì)專制斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史上民主力量與專制勢(shì)力斗爭(zhēng)的歷史進(jìn)步性和艱巨性。2、簡(jiǎn)述《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的基本內(nèi)容,說(shuō)明其對(duì)中國(guó)社會(huì)民主化進(jìn)程的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.清末新政的背景、目的、內(nèi)容及影響。2.清政府實(shí)行預(yù)備立憲的目的、過(guò)程、結(jié)果、影響。3.了解辛亥革命的發(fā)展的
2024-11-29 20:03
【摘要】選修2近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐第1課時(shí)近代歐洲的民主思想·阿奎那“君權(quán)神圣”和英國(guó)國(guó)王詹姆士一世“君權(quán)神授”等君主專制思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)君主專制統(tǒng)治產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)和歷史背景。、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容,理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)。
2024-11-30 14:55
【摘要】第一課西方民主思想對(duì)中國(guó)的沖擊[課標(biāo)要求]19世紀(jì)后半葉“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的基本主張。2.認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治制度的反應(yīng)。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解“中學(xué)為體、西學(xué)為用”思想的內(nèi)涵及產(chǎn)生演變過(guò)程及實(shí)踐。2.如何評(píng)價(jià)“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想。3.理解社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治
2024-12-01 12:56
【摘要】十七世紀(jì)四十年代的世界,東西方先后有兩位君主走向絕境——一個(gè)將脖子伸進(jìn)了樹枝下絲帶吊環(huán)里,另一個(gè)將脖子伸進(jìn)了斷頭臺(tái)的鍘刀下,而兩人死后其民族的走向卻是天壤之別。就是在這個(gè)年代以后,東西方的崛起與沒(méi)落明顯加快,我們看到:世界的天平開始失衡……第4課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命課標(biāo)要求:1、知道《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗返闹饕獌?nèi)容,認(rèn)識(shí)英國(guó)革命前國(guó)
2024-11-29 11:52
【摘要】溫故知新從1789年法國(guó)大革命開始到1848年,法國(guó)圍繞共和制與君主制,政權(quán)發(fā)生了哪些變化?法蘭西第一共和國(guó)(1792年9月至1804年)法蘭西第一帝國(guó)(1804年至1814年)波旁王朝復(fù)辟(1815年至1830年)七月王朝(1830年至1848年)法蘭西第二共和國(guó)(1848年至1852年)
2024-11-29 04:32
【摘要】西方民主思想對(duì)中國(guó)的沖擊一、“中體西用”1、背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)民族危機(jī)逐步加深,先進(jìn)中國(guó)人逐漸改變傳統(tǒng)的夷狄觀念,倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí),探求救國(guó)救民之路。2、經(jīng)過(guò):①、向西方學(xué)習(xí)思想的產(chǎn)生②、“中體西用”思想的提出③、“中體西用”概念的正式使用3、實(shí)踐:?請(qǐng)末統(tǒng)治者改革的主要指導(dǎo)思想?洋務(wù)
【摘要】第六單元第3課課程標(biāo)準(zhǔn):1、說(shuō)出辛亥革命前后反對(duì)專制斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史上民主力量與專制勢(shì)力斗爭(zhēng)的歷史進(jìn)步性和艱巨性。2、簡(jiǎn)述《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的基本內(nèi)容,說(shuō)明其對(duì)中國(guó)社會(huì)民主化進(jìn)程的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.清末新政的背景、目的、內(nèi)容及影響。2.清政府實(shí)行預(yù)備立憲的目的、過(guò)程、結(jié)果、影響。
2024-11-29 11:30
【摘要】第三課資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀和爆發(fā)一、挽救專制統(tǒng)治的“預(yù)備立憲”1、清末“新政”的背景(1)八國(guó)聯(lián)軍侵華,《辛丑條約》簽訂,使民族危機(jī)、社會(huì)矛盾進(jìn)一步加深。(2)清政府面臨的統(tǒng)治危機(jī)2、“新政”的目的對(duì)外取媚洋人,對(duì)內(nèi)籠絡(luò)人心,以維持清廷的專制統(tǒng)治(一)清末“新政”3、主要舉措
2024-11-30 01:41
【摘要】第2課近代西方的民主思想課標(biāo)要求:1)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容。2)理解民主與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主,倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1)理解斯賓諾莎思想背景、內(nèi)容及影響。2)理解洛克思想背景、內(nèi)容及影響。3)理解盧梭思想背景、內(nèi)容及影響。
2024-12-01 15:01
【摘要】?三美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主?右圖是富蘭克林在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期畫的一幅卡通畫,在不同時(shí)期被人們賦予了不同的含意。?美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們理解為美利堅(jiān)民族擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治的緊迫性。?獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,聯(lián)邦只是13個(gè)州組成的松散聯(lián)盟,迫切需要建立一個(gè)強(qiáng)大的全國(guó)性政府。課標(biāo)要求知道美國(guó)1787年憲法中關(guān)于國(guó)家政治
2024-11-29 19:57
【摘要】十七世紀(jì)四十年代的世界,東西方先后有兩位君主走向絕境——一個(gè)將脖子伸進(jìn)了樹枝下絲帶吊環(huán)里,另一個(gè)將脖子伸進(jìn)了斷頭臺(tái)的鍘刀下,而兩人死后其民族的走向卻是天壤之別。就是在這個(gè)年代以后,東西方的崛起與沒(méi)落明顯加快,我們看到:世界的天平開始失衡……岳麓版選修2第4課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命課標(biāo)要求:1、知道《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗返闹?/span>
2024-11-30 12:48
【摘要】第1課西方民主思想對(duì)中國(guó)的沖擊第六單元一、“中體西用”:“中學(xué)為體”是指要堅(jiān)持中國(guó)傳統(tǒng)的政治制度和儒家思想文化為治國(guó)之本;“西學(xué)為用”是指學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技文教等為輔助手段;目的主要指學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)維護(hù)封建統(tǒng)治和封建傳統(tǒng)文化。全稱是“中學(xué)為體,西學(xué)為用”一、“中體西用
【摘要】3、結(jié)果:激化了階級(jí)矛盾2、措施和客觀影響----有利于民族資’級(jí)的發(fā)展----有利于民主革命思想傳播。----有利于近代軍隊(duì)的建設(shè)一、清末新政(1901-1904)1、目的:①改革官制。②改革兵
【摘要】第2課《近代西方的民主思想》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容(二)理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別(三)樹立支持民主、倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1、能說(shuō)出斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”思想產(chǎn)生的背景及主要內(nèi)容,洛克的民主思想產(chǎn)生
2024-12-26 22:55
【摘要】第二單元民主與專制的搏斗第4課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、歷史背景1.有限的王權(quán)大憲章議會(huì)(1)確立:13世紀(jì),《________》頒布以后逐漸確立。(2)特點(diǎn):王權(quán)受到______的制約。2.資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的成長(zhǎng)(1)由于新航路的開辟及海外貿(mào)易的擴(kuò)展,英國(guó)形成一批實(shí)