【摘要】 第1頁共12頁 探討知人論世與文學批評的關(guān)聯(lián) 摘要。?知人論世?在中國傳統(tǒng)文學批評中占有重要地位, 同時也經(jīng)歷了不斷地衍變與發(fā)展。它有著自身存在的文學理論依 據(jù),也在漫長的批評實踐中證實了...
2024-09-21 14:05
【摘要】第一篇:知人論世走近一代詞宗李清照----《一剪梅》教學設(shè)計教案教學設(shè)計(高二)大全 《一剪梅》教學設(shè)計北師大大興附中李海霞教學設(shè)計:教學目標: 1通過了解李清照其人,賞析其詞,學會“知人論世”的...
2024-10-17 23:45
【摘要】當辛勞成為一種習慣當勤奮成為一種充實無聊的嬉戲就將變成一種空虛上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭漢代——《上邪》《陌上?!贰犊兹笘|南飛》(漢末)文人五言詩《古詩十九首》(《涉江采芙蓉》)
2024-08-31 02:03
2024-08-19 07:32
【摘要】學習目標1了解寫作背景,做到知人論詩2重點品味詩人表現(xiàn)雄奇險峻的寫法提高學生鑒賞能力3品味李白豪放,飄逸的藝術(shù)風格李白字:太白:號:青蓮居士,盛唐著名浪漫主義代表作家詩風:豪放飄逸筆落驚風雨,詩成泣鬼神?!鸥φb讀訓練誦讀是唐
2024-10-29 17:32
【摘要】俄新網(wǎng):俄羅斯于2020年2月1日發(fā)行了主題為“俄國農(nóng)奴制改革150周年”的紀念金幣一枚。第七單元1861年俄國的農(nóng)奴制改革沙皇尼古拉一世的簡要年譜?1796年,尼古拉一世出生。?1815年,19歲,俄國打敗拿破侖帝國。?1825年,29歲,繼位,鎮(zhèn)壓十二月黨人。?1826年—1830年
2024-11-29 17:53
【摘要】請同學們談?wù)劙<暗臍v史和地理1閱讀教材,思考下列問題:一、18世紀末,奧斯曼土耳其人與馬木路克是如何統(tǒng)治埃及的?二、18世紀末19世紀初法國和英國是怎樣侵略埃及的?把握四個重要的基本概念:馬木路克、帕夏、包稅制、開羅首次起義一、阿里改革的歷史背景1、奧斯曼統(tǒng)治下的埃及2、阿里的崛起
2024-11-29 20:04
【摘要】1亞歷山大二世23第1課19世紀中葉的俄國課程標準:1861年農(nóng)奴制改革的歷史背景。4問題探究一農(nóng)奴制是在以勞役制為主要剝削方式的地主莊園經(jīng)濟基礎(chǔ)上建立起來的一種經(jīng)濟、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實際上是農(nóng)奴。農(nóng)奴是封建
2024-11-30 14:56
【摘要】能創(chuàng)新導學典例精析導悟【例1】普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學成就:“這個原理在物理世界觀上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論?!蔽闹械摹斑@個原理”是【解題分析】本題考查再認再現(xiàn)歷史知識的能力。普朗克的觀點主要是高度評價愛因斯坦的科學成就,
2024-11-29 17:52
【摘要】第六單元穆罕默德?阿里改革第1課18世紀末19世紀初的埃及\穆罕默德.阿里簡史:埃及是世界四大文明古國之一。BC3200年出現(xiàn)奴隸制的統(tǒng)一國家,BC525年為波斯人征服,成為波斯帝國的一個行省。BC332年左右,希臘馬其頓國王亞歷山大打敗波斯人,建立了希臘—馬其頓人的統(tǒng)治。BC30年羅馬執(zhí)政屋大維
2024-12-01 18:09
【摘要】第七單元第1課19世紀中葉的俄國(教師用)【學習要求】1、了解俄國農(nóng)奴制概況2、列舉農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的表現(xiàn)3、闡明克里米亞戰(zhàn)爭的失敗對俄國的影響。【重點難點】重點:俄國農(nóng)奴制難點:俄國農(nóng)奴制和沙皇專制制度的腐朽性。農(nóng)奴制的存在嚴重阻礙了俄國社會經(jīng)濟的發(fā)展?!拘抡n導言】孫中山先生曾經(jīng)說
2024-12-20 09:46
【摘要】課文學習知人善用課文學習90年畢業(yè)于:浙江醫(yī)科大學90-00年在寧波一家醫(yī)院任十年臨床醫(yī)生00年下海在上海做銷售代表03年成立北京天衡科技時代集團華東行銷公司05年成立南京金陵四季美大酒店07年5月成立南京“六間堂”私房菜館07年12月成立南京譜朵
2024-09-11 14:08
【摘要】你的人生理想是什么?照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是真、善和美?!獝垡蛩固?0世紀的科學偉人愛因斯坦——樹立正確的人生理想AlbertEinstein1879-1955年
2024-12-01 16:31
【摘要】第六單元第1課《18世紀末19世紀初的埃及》教案一、教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用奧斯曼帝國統(tǒng)治下的埃及馬木路克包稅制帕夏素丹18世紀末19世紀初埃及國內(nèi)政治、經(jīng)濟狀況與西方殖民侵略所造成
2024-12-20 18:23
【摘要】18世紀末至19世紀初,歐美主要資本主義國家相繼開展了工業(yè)革命,隨后,他們憑借強大的經(jīng)濟軍事實力,把殖民擴張的魔爪延伸到世界每一個角落。一些尚處于農(nóng)業(yè)文明的國家,如埃及、日本、中國等都受到其武力侵略和思想沖擊。如何擺脫落后局面,實現(xiàn)富國強兵,成為擺在亞非諸多國家面前的主要課題。顯然出路之一就是進行改革,向西方學習,實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型。埃
2025-01-27 01:21