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2025-03-01 06:04本頁面
【正文】 圖片清晰度的因素有兩個(gè)方面：一是電腦掃描儀的質(zhì)量 ， 二是考生的卷面質(zhì)量 ． 就目前來講 ， 高考用的電腦掃描儀均為最先進(jìn)的高清晰掃描儀 ， 不會(huì)出現(xiàn) “ 原版” 清晰而 “ 圖象 ” 不清晰的現(xiàn)象 ， 所以考生卷面質(zhì)量基本上就決定了呈現(xiàn)在閱卷老師面前的圖片質(zhì)量 ． 因此 ， 作為高考考生平時(shí)訓(xùn)練時(shí) ，一定要規(guī)范自己的書寫 ， 關(guān)注自己的卷面 ． ?怎么在高考考場上完成一份清晰整潔的卷面呢？ 關(guān)鍵在于平時(shí)的訓(xùn)練 ， 養(yǎng)成習(xí)慣 ． 下面我結(jié)合自己的體會(huì) ， 給大家提出以下建議 ． ?① 筆畫清晰 ． 整潔的字體 ， 并不是要求考生刻意美化字體 ， 把字寫得有藝術(shù)性 ， 而是要求筆畫清晰 ， 可以理解成 “ 一個(gè)字中筆畫與筆畫能分得開 ， 不要發(fā)生筆畫粘連現(xiàn)象 ” ． ?② 大小適宜 ． 可以這么說 ， 如果答題區(qū)為方格， 應(yīng)讓字體規(guī)范在方格內(nèi) ， 至少要占方格的80%以上 ， 但也不可把方格填滿 ． ?③ 字間距適中 ． 一行當(dāng)中 ， 字和字之間的距離不能太寬 ， 也不能太窄 ， 決不能發(fā)生字和字之間的筆畫相連的情況 ， 以兩字間沒有筆畫連接為宜 ． ?④ 行間距大于字間距 ． 如果答題區(qū)上下面有橫線 ， 一定要把答案控制在貼近下面橫線以上 ，且不要太接近上面橫線 ． ?⑤ 寫錯(cuò)不能亂畫 ． 應(yīng)該首先將錯(cuò)誤的答案用筆逐字或逐行畫一道 ， 然后在錯(cuò)誤的答案后方或空白處重新作答 ， 但不得超出本題答題區(qū)域 ，這樣才能保持卷面的整潔 ． ?⑥ 區(qū)域內(nèi)答題 ． 不允許在答題區(qū)域或規(guī)定填寫之外的地方亂涂亂畫 ， 否則既可能作為是有意作標(biāo)記來處理 ， 也可能造成圖象定位點(diǎn)污染而無法機(jī)讀 ， 造成失分 ． ? 解題口訣如下： ? 審題必須讀三遍 ， 題圖一定畫旁邊； ? 已知未知都標(biāo)上 ， 狀態(tài)過程要體現(xiàn)； ? 受力運(yùn)動(dòng)都分清 ， 隱含臨界是關(guān)鍵 ； ? 選取規(guī)律分步求 ， 換行書寫詩一般； ? 文字公式都要有 ， 規(guī)范清楚并不慢； ? 得出結(jié)果回頭望 ， 總結(jié)反思成習(xí)慣 ． ? 4． 答題思維要嚴(yán)密 ， 會(huì)做一部分的題能得大部分的分 ? 對(duì)綜合性強(qiáng) 、 過程較為復(fù)雜的題 ， 一般采用 “ 分階段 ” 處理 ， 所謂的 “ 分階段 ” 處理， 就是根據(jù)問題的需要和研究對(duì)象的不同 ，將問題涉及的物理過程 ， 按照時(shí)間和空間的發(fā)展順序 ， 合理地分解為幾個(gè)彼此相對(duì)獨(dú)立、 又相互聯(lián)系的階段 ， 再根據(jù)各個(gè)階段遵從的物理規(guī)律逐個(gè)建立方程 ， 最后通過各階段的聯(lián)系量綜合起來解決 ， 從而使問題化整為零 ， 各個(gè)擊破 ． 這樣一步步做下去 ， 你是能拿大部分分的 ． 特別注意 ， 第一問不會(huì)做 ，不等于第二問不會(huì) ！ 【例 1 】 ( 全國高考題， 21 分 ) 如圖 1 所示，在 x 軸下方有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B ，方向垂直于 Ox y 平面向外． P 是 y軸上距原點(diǎn)為 h 的一點(diǎn)， N 0 為 x 軸上距原點(diǎn)為 a 的一點(diǎn)． A 是一塊平行于 x 軸的擋板，與 x 軸的距離為h2， A 的中點(diǎn)在 y 軸上，長度略小于a2. 圖 1 ?帶電粒子與擋板碰撞前后， x方向的分速度不變， y方向的分速度反向、大小不變．質(zhì)量為 m，電荷量為 q(q＞ 0)的粒子從 P點(diǎn)瞄準(zhǔn) N0點(diǎn)入射，最后又通過 P點(diǎn)，不計(jì)重力．求粒
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