【摘要】植物根對水分的吸收一、教學目標:1、知識目標:A理解植物細胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標:A、通過對演示實驗的觀察培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對合理灌溉的講述培養(yǎng)學生學以致用的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標:(1)參與實驗操作,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度(2)運用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-11 04:17
【摘要】植物對水分的吸收和利用【學習目標】1.識記植物細胞吸水和失水的原理。2.識記水分在植物體內的運輸、利用和散失。3.知道合理灌溉在生產和生活實踐中的應用。?【學習障礙】1.理解障礙(1)如何理解原生質與原生質層、擴散與滲透、半透膜與選擇透過性膜等概念?(2)如何理解滲透作用的原理以及植物細胞吸水和失水的條件?2.解題障礙(1)用滲透作用等概念分析解
2025-07-04 20:29
【摘要】第四節(jié)植物對水分的吸收和利用?植物吸水部位:根的根尖成熟區(qū)表皮細胞一、細胞吸水的方式1、吸脹作用:無大液泡的植物細胞的吸水方式(1)原理:親水性物質(淀粉、纖維素、蛋白質等)吸收水分。(2)例子:干燥種子、根尖分生區(qū)細胞、莖形成層細胞。2、滲透作用:成熟植物細胞(具大液泡)的吸水方式(1)條件:半透膜
2024-11-21 23:18
【摘要】植物對水分的吸收和利用水分代謝包括水分的吸收、運輸、利用和散失。吸水的主要器官根思考根尖各個部分細胞的吸水方式?滲透作用吸脹作用一、水分的吸收(一)吸水的部位和方式主要的器官是:最活躍的區(qū)域是:根根尖成熟區(qū)的表皮細胞吸脹作用滲透作用吸水方式無大液泡的
2024-11-22 00:17
【摘要】第三章植物的礦質與氮素營養(yǎng)(MineralNutritionandNitrogenNutritioninPlant)第三節(jié)植物對礦質的吸收及運輸一、吸收部位:葉片根系根毛區(qū)為主第三節(jié)植物對礦質的吸收及運輸二、根系吸收礦質的特點:礦質元素須溶解在水中,才能被
2025-02-11 14:45
【摘要】第四節(jié)植物對水分的吸收和利用問題:落地的樹葉和掛在樹上的樹葉哪一個溫度高吸收主要器官:吸水方式:原因:1、表面積大2、內有大液泡問題:為何表面積大,有大液泡?為何有大液泡能成為吸水最活躍的部位一、水分代謝(吸收、運輸、利用、散失)吸脹吸水、
2024-08-31 01:13
【摘要】考點十三植物對水分的吸收和利用考綱解讀:1、滲透作用的原理2、植物細胞的吸水和失水3、水分的運輸、利用和散失4、合理灌溉5、水分代謝在農業(yè)生產上的應用一、水分代謝的概念:綠色植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。二、植物對水分的吸收:(一)吸收器官主要器官:根
2025-01-16 14:05
【摘要】容城縣容峰中學張建剛透析教材優(yōu)選教法指導學法設計教程教學評價與反思教材的編寫意圖、地位和作用《根對水分的吸收》位于冀少版八年級上冊,第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實際出發(fā),注重對學生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識都是通過學生實際探究、實驗分析得出的,這有利于學生對所學知識的理解
2024-08-30 22:28
【摘要】綠色植物的生命活動離不開水水分充足,葉片舒展,有利于接受陽光照射植物體依靠水保持挺拔的姿態(tài)水又是怎樣從植物體內散失的?水在植物體內的主要生理作用是什么?吸收進來的水是怎樣被運輸?shù)街参矬w其他部位的?植物體總是能從土壤溶液中吸收到充足的水分,是什么原因呢?
2024-11-23 01:20
【摘要】高二生物同步輔導教材(第9講)【教學內容與目的要求】一、教學內容:高級中學課本《生物》(必修)第三章第四節(jié)植物對水分的吸收和利用第五節(jié)植物的礦質營養(yǎng)二.目的要求 第四節(jié)植物對水分的吸收和利用 ?。保私饧毎膬煞N方式,了解吸脹吸水的原理和方式 2.掌
2025-07-04 20:46
【摘要】第三課生物的新陳代謝第四課時植物對水分的吸收、利用和礦物質營養(yǎng)要點、疑點、考點1滲透作用的原理一個典型的滲透裝置(或系統(tǒng))必備條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。要點、疑點、考點成熟植物細胞是一個滲透系統(tǒng)原生質層(細胞膜,液泡膜及這兩層膜之間的細胞質)可以被看作是一層選擇透過
2025-02-02 00:15
【摘要】植物對土壤中鈾的吸收與富集2022/8/311報告內容2022/8/312研究背景及意義1實驗步驟2實驗結論3致謝4一、研究背景及意義?鈾的危害?鈾是一種放射性毒性和化學毒性的重金屬?近年來,核工業(yè)的發(fā)展,導致重金屬鈾的排放和擴散,造成了地表土壤的污染
2024-08-20 19:26
【摘要】水生誘導技術實現(xiàn)的植物水生栽培的模式,植物是處于靜止缺氧的水環(huán)境中生長,所以它的栽培與誘導機理與常規(guī)水培技術在在許多截然不同的地方,這樣就形成了水生誘導技術所特有的栽培生理學,以下就水生誘導相關的栽培生理進行論述,讓大家對水生誘導的栽培技術體系與操作流程的形成有更深入的了解。呼吸作用是植物進行能量代謝為一切生理活動提供能源的一個重要代謝過程,是植物生命力
2025-05-08 12:04
【摘要】考點訓練11植物對水分的吸收和利用 一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題3分,共51分) ,它們存在差異的一個原因是不同植物() 植物 每天丟失的水量(升) 仙人掌 馬鈴薯 ...
2025-03-15 03:58
【摘要】通過前面的學習我們知道了,植物通過根系吸收水和無機鹽,并運輸?shù)缴眢w的各個部位。(1)植物體的水分是怎么吸收和運輸?shù)??根的吸水:?)吸水的條件:根毛細胞濃度土壤溶液濃度。(2)途徑(水分)經土壤溶液根毛細胞根導管莖葉導管各器官(2
2024-12-17 10:20