【摘要】事務公務文書寫作調(diào)查報告沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。
2024-11-29 19:37
【摘要】《應聘書》教學設計課題應聘書教學目標1.知識目標:(1)明確應聘書的寫作標準;(2)了解應聘書的內(nèi)容和特點;2.能力目標:能夠全面的認識自己的優(yōu)缺點,具備一定的應聘技巧3.發(fā)展目標:培養(yǎng)學生的自信心和寫作能力。教學重點學會寫一
2024-11-30 16:59
【摘要】《應用寫作》課程教學建議一、課程目標通過本課程的學習,要求學生達到如下目標:(一)、掌握“必需、夠用”的應用寫作的基本理論和基礎知識。(二)、通過對各類應用文體的教學,使學生了解應用寫作的基本格式與寫作要求,掌握應用寫作的方法和技巧。(三)、能熟練寫出符合
2024-11-29 20:08
【摘要】簡報—、概說(一)含義。簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說,簡報就是簡要的調(diào)查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。它具有簡、精、快
2024-11-29 04:16
【摘要】調(diào)查報告10環(huán)境科學成員介紹.成員:312宿舍—饒健亭黃思超林育明陳一波611宿舍—陳淑萍胡潔因蔡佳霖汪振華調(diào)查報告類型(一)、反映社會現(xiàn)狀的調(diào)查報告(二)、介紹典
2024-11-29 04:13
【摘要】第七節(jié)簡報2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報的概念和作用,理解特點和種類,掌握格式和寫法,學會編寫“簡報”。啟發(fā)學生積極思維,使學生逐漸學會自主獲取知識,在探究中習得“簡報”的編寫技巧。激發(fā)學生學習應用文寫作的興趣,增強學生對
2024-11-29 22:55
【摘要】象山縣職業(yè)高級中學一、概述1.什么是應聘書?應聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2024-11-29 18:55
【摘要】應用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設計、圖書報紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動做介紹、說明的一種應用文體,在商品經(jīng)濟社會,說明書的應用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2024-12-01 16:15
【摘要】?在電視劇上,如果公司召開會議,會專門有一個員工在負責記錄東西,那他寫的是什么呢?應用文寫作——會議記錄會議記錄?在會議過程中,由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來,就形成了會議記錄。?安排好會議記錄工作、寫好會議記錄是會議組織者的一項重要工作,因為會議記錄是會議最重要的成果之一,甚至在某種意義上是具有法律
2024-11-29 18:54
【摘要】假如你丟失了手機,請你寫一份尋物啟事將它找回。尋物撿到一部諾基亞手機的人,請交給我。李小山202
2024-11-29 16:56
【摘要】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進學校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2024-11-29 22:54
【摘要】應用文寫作——書信書信:是生活、學習、工作中普遍使用的應用文。類型:(1)一般書信是人們溝通感情、互通信息的一種交際工具。(用于親友之間)(2)專用書信是針對特定事務或需要寫的書信。如介紹信、證明信、倡議書、申請書、求
2024-11-29 12:56
【摘要】應用文寫作單據(jù)導入新課青年農(nóng)民閆霞是河南省淅川縣城關鎮(zhèn)西灣村人。2020年10月18日,閆霞在縣城個體工商戶李偉門窗廠購買鐵制大門一套,價值380元。閆霞當即付現(xiàn)金180元,同時出具欠款200元的條據(jù),注明2020年12月20日付清。約定期到后,閆霞支付欠款150元,下欠50元,由于礙于情面,閆霞也未變更
【摘要】版權所有?1993-2022金蝶軟件(中國)有限公司應用文寫作—求職信P2目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)
2024-08-30 21:53