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5s系統(tǒng)培訓(xùn)課程之管理知識-展示頁

2025-02-23 23:19本頁面
  

【正文】 清 潔 ?成為慣例和制度; ?是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ); ?企業(yè)文化開始形成。 特別說明 將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且標(biāo)準(zhǔn)化、 制度化 一 5S管理的內(nèi)含 7 5 素 養(yǎng) ?讓員工遵守規(guī)章制度 ?培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才 ?鑄造團(tuán)隊精神 目的 公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的 意識;此外還要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一個良好風(fēng)氣的工作場所的意義 。此過程有 助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。 特別說明 對于規(guī)定了的事情,大家都按要求去執(zhí)行,并養(yǎng) 成一種習(xí)慣。 ?客戶滿意 (CS──Customer Satisfaction) 表現(xiàn)為高質(zhì)量、低成本、交期準(zhǔn)、技術(shù)水平高、生產(chǎn)彈 性高等特點。 ?社會滿意 (SS──Society Satisfaction) 好 處 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 11 整理就是把區(qū)域內(nèi)的所有物品進(jìn)行分類,區(qū)分哪些東西是這個工作區(qū)域內(nèi)所“必需”的,哪些東西是“非必需”的。 我們存在的問題是,整理沒有按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的執(zhí)行,對于“必需”和“非必需”區(qū)分不明確。 整 理 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 12 分類 識別狀態(tài) 整 理 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 類別 基 準(zhǔn) 分 類 要 有用的工具設(shè)備; 工作臺、部件架、工具車; 使用的工裝、模具、夾具等; 原材料、半成品、成品等; 辦公用品、文具等; 使用中的看板、海報等; 各種清潔工具等; 文件和資料、圖紙、工作單、記錄、檔案等; 作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、檢驗用的樣品等。 B、工作臺 過時的手冊、資料; 損壞的工具、樣品等; 多余的材料等; 私人用品。 13 與 要 不 要 的 區(qū) 分 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 類別 使用頻度 處理方法 備注 必需物品 每小時 放工作臺上或隨身攜帶 每天 現(xiàn)場存放(工作臺附近) 每周 現(xiàn)場存放 非必需物品 每月 倉庫存儲 三個月 倉庫存儲 定期檢查 半年 倉庫存儲 定期檢查 一年 倉庫存儲(封存) 定期檢查 兩年 倉庫存儲(封存) 定期檢查 未定 有用 倉庫存儲 定期檢查 不需要用 變賣 /廢棄 定期清理 不能用 廢棄 /變賣 立刻廢棄 14 放置準(zhǔn)則 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 15 非 必 需 物 品 無使用價值 有使用價值 折價變賣 轉(zhuǎn)移為其他用途 涉及機(jī)密、專利 普通廢棄物 影響人身安全、 污染環(huán)境物 另作他用 作為培訓(xùn)工具 展示教育 特別處理 分類后出售 特別處理 非必需品處理方法 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 16 整理前后 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 17 整理前后 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 18 整理前后 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 19 整理前后 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 20 通過初期的整理,機(jī)庫內(nèi)的 5S狀況得到了很大的改善。比如柜子里面,工作臺上面等等。“不要”的東西要及時清除,“需要”的東西要進(jìn)行合理的定位放置。 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 21 根由 Ro o t C a us e為什麼 ?為什麼 ?為什麼 ?為什麼 ?為什麼 ?答案:真正原因十分接近真相的原因表面原因看到的現(xiàn)象發(fā)掘原因的最有效方法之一,就是持續(xù)地問“為什么?”直到找到問題的原因為止。 五個為什么方法 三 5S實務(wù) ( 整理 ) 22 例:假設(shè)你看到一位工人,正將鐵屑灑在機(jī)器之間的通道地面上?!? 你問:“為什么會滑,不安全?” 他答:“因為那兒有油漬?!? 你問:“為什么會滴油?” 他答:“因為油是從聯(lián)結(jié)器泄漏出來的。” 人們傾向于看到一個問題 (在此例就是在地面上的油漬 ),就立下結(jié)論,而把鐵屑灑在上面,以為就此解決了每一件事情。在此階段,必須決定零件、物料、在制品等必要物的最大存放量。因為需要標(biāo)識的物品實在太多,如果標(biāo)識沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),時間長了有一種眼亂心煩的感覺。所以要針對場所、位置、物品等選用不同材料,使之恒久和容易維護(hù)。 A B 3要素——標(biāo)示方法 三 5S實務(wù) ( 整頓 ) 29 標(biāo)識的文字最好是使用打印的方式,不但易于統(tǒng)一字體和大小規(guī)格,而且比較標(biāo)準(zhǔn)和美觀。 標(biāo)識的顏色要使用恰當(dāng),不然,很容易造成誤會,顏色要比文字來得悅目,不需要看清文字便知道大概意思。 維修中 3要素——標(biāo)示方法 三 5S實務(wù) ( 整頓 ) 30 標(biāo)識的用詞也需要予以規(guī)定,對于一些如“臨時擺放”的標(biāo)識,必須規(guī)定該標(biāo)識的使用時間。 3要素——標(biāo)示方法 三 5S實務(wù) ( 整頓 ) 31 形跡管理 錘子的“形跡” 花瓶的“形跡” 3要素——標(biāo)示方法 三 5S實務(wù) ( 整頓 ) 32 形跡管理 3要素——標(biāo)示方法 這樣就能很簡單明了的讓人知道每個工具應(yīng)該放在什么位置。 三 5S實務(wù) ( 整頓 ) 34 要點 三定原則:定位置、定數(shù)量、定區(qū)域 設(shè)置管理看板 畫線標(biāo)識 經(jīng)常檢查定置管理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不合格處立即糾正 合理、充分地利用空間和場地。 定數(shù)量: 對各區(qū)域堆放物品、設(shè)備、工具的數(shù)量加以限制。 定置管理 三 5S實務(wù) ( 清掃 ) 36 1 先用掃把清掃 不要的東西統(tǒng)統(tǒng)清除 地板(面)的清掃的推行 例 2 準(zhǔn)備區(qū)分線 通道的區(qū)分線 地面標(biāo)記放置設(shè)備,拆下件等區(qū)域,同時標(biāo)明垃圾筒(或垃圾箱)、滅火器等位置圖。 水槽或水管漏水 點檢并查明記錄后,順序改善。 或設(shè)法利用剝離紙張 投入及回收方法的改善。 特別忌嫌灰塵,垃圾,沾污的精密工廠,
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