【摘要】語文八年級上冊義務教育教科書7.孤獨之旅曹文軒板塊:教學設計—課件曹文軒(1954—),江蘇鹽城人,現任北京大學中文系教授、中國現當代文學博士生導師,中國作家協會全國委員會委員等。曹文軒有著作家與學者的雙重身
2024-11-29 10:17
【摘要】1我愛這土地1.給下列加點的字注音,或根據拼音寫漢字。嘶.啞()喉嚨.()悲fèn()lí明()fǔ爛()刮.著()sīlóng憤黎腐guā2.下列對詩歌的賞析
2025-06-26 18:14
2025-06-28 04:30
【摘要】第一單元1我愛這土地,艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人。現代詩人。是繼郭沫若、聞一多之后,對我國新詩產生過重要影響的詩人。主要詩集有《大堰河》《火把》《黎明的通知》等。成名作是《大堰河——我的保姆》。詩人曾自稱為“悲哀的詩人”。,這首詩創(chuàng)作于1938年11月,國難當頭
2025-06-29 08:37
【摘要】第10課短新聞兩篇—別了,“不列顛尼亞”作者:2導入新課1997年7月1日,是中華人民共和國政府恢復對香港行使主權的時刻!這也是中華民族洗雪百年恥辱,長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。在這樣一件百年盛事之際。數位新華社記者,作為歷史的見證人,真實、準確地記下了這難忘的時刻,寫下了《別了,“不列顛尼
2024-11-29 10:19
【摘要】21詩詞五首詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象。導入新課走進詩歌優(yōu)美的意境,來品味我國古代詩歌的藝術魅力。?知識與能力目標:體會詩歌所描繪的意境。體會詩歌所表達的思想感情。?過程與方法目標:了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。?情感
【摘要】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當產。夫語妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告之日:‘出戶望南山,松生石上,劍在其背。
2024-11-29 02:40
【摘要】八年級語文上冊茅屋為秋風所破歌詩詞五首過故人莊游山西村漁家傲浣溪沙——常樂鎮(zhèn)中廖棟正音、釋詞怒號():掛罥():塘坳():忍:對面:呼不得:倚():
2024-11-29 02:25
【摘要】勞山道士教學目標1.把握文章基本內容,了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節(jié)。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞,掌握文中一些實詞的意義及一些詞類的活用。簡介作者和作品蒲松齡(1640--1715),清代文
【摘要】民族的苦難日本的“三光”政策之一--燒光日本的“三光”政策之二--殺光日本的“三光”政策之三--搶光艾青我愛這土地原名蔣海澄,浙江人?,F代著名詩人。他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體--農民有著兒子般的深情.長大后的曲折經歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個革命者.早期詩作多詛咒
2024-11-30 02:46
【摘要】第一單元1我愛這土地詞語的表達效果【答題步驟】(1)第一步:理解詞語的本義并揭示這一詞語所使用的修辭手法或描寫方法。首先需要理解詞語的含義,再聯系句子的上下文,總結出詞語運用了怎樣的修辭手法或描寫方法。如果沒有運用修辭手法或描寫方法,就需要看該詞的詞性(主要是動詞、形容詞)有沒有獨特的用法。(2)第二
2024-12-15 12:08
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)1、聽錄音,想象畫面。2、假設拍MTV,該用什么音樂,拍什么畫面?全石以為底潭中魚可百許頭凄神寒骨(潭)以整塊石頭為底潭中的魚大約有百多條感到心神凄涼,寒氣透骨回答,先用文言,再用白話1、作者是怎樣發(fā)現小石潭的?2、
2024-11-29 02:24
【摘要】語文八年級上冊義務教育教科書22.古文二則板塊:教學設計—課件作者簡介孟子:我國古代偉大的思想家,教育家,儒家學派的創(chuàng)始人之一。被尊稱為“亞圣”。與孔子并稱“孔孟”。
【摘要】星星變奏曲江河語文版八年級上冊第一單元江河:原名于友澤,1949年生,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學》發(fā)表處女作《星星變奏曲》,著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等,是新時期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作當中灌注了厚重的歷史感,以《紀念碑》等政治抒情詩和古代神話組詩《太陽和它的反光》
2024-11-29 18:17
【摘要】人類第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾.阿姆斯特朗——媽媽,我想要跳到月亮上去?!冒。贿^一定要記得回來喔。導入新課6清兵衛(wèi)與葫蘆走近作者日本“白樺派”代表作家,主張“通過個人或個性發(fā)揮人類意志的作用”,看重個性自由,強調人的尊嚴和意志