【摘要】蒲松齡導入新課昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，由于他過分“仁慈”，險些喪命，幸虧農夫的幫助，才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”，屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓，或又重蹈覆轍？狼是否變善良了？帶著這些疑問，今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。導入新課《聊齋志異》的文學常識
2025-06-29 22:44
【摘要】1、學會抓住特征描寫景物的方法.2、品位文章的優(yōu)美語言.3、體會作者寄寓在景物描寫中的熱愛生活、積極進取的思想感情.4、能當堂背誦自己欣賞或是喜歡的語段。。，理解作者在文中所抒發(fā)的熱愛春天，贊美春天的思想感情。，講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點和作用。，寫景注意層次。
2024-11-29 01:51
【摘要】人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
2024-11-29 01:50
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學課件17貓猜謎語：八字須,往上翹,說話好像娃娃叫，只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。導入新課講授新課預習課文相關介紹現(xiàn)代作家、學者。福建長樂人，1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立
【摘要】義務教育教科書（人教版）七年級語文上冊教用一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
2024-11-29 10:03
【摘要】義務教育教科書（人教版）七年級語文上冊教用充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學課件21皇帝的新裝學習目標；積累生字詞。；分析人物形象；了解童話中夸張和想象的作用。、求實、不慕虛榮的品格。導入新課《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》
【摘要】18鳥【導學目標】1．把握文章脈絡及梁實秋散文小品的風格。2．理解狀物散文的特點托物言志。3．體會作者對鳥的生存和命運的情思，寄托著作者對無拘無束生活的向往和對囚籠般的現(xiàn)實的不滿?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓學生圍繞步驟一中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學
2024-12-01 06:33
【摘要】18狼，正確理解、翻譯、背誦課文。，把握文章主旨。、在記事基礎上發(fā)表議論的寫法。學習目標昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼，險些被它吃掉，幸虧農夫的幫助，才轉危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”，又會怎樣呢？下面，讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事，相信它會給你帶來獨特的感受。新課導入蒲松齡（
2025-06-27 02:18
【摘要】18狼一二三一、字音字形綴．行(zhuì)屠大jiǒng(窘)苫．蔽(shàn)眈．眈相向(dān)目似瞑．(míng)意暇．甚(xiá)尻．尾(kāo)狼亦黠．矣(x
2025-06-26 13:48
【摘要】第20課狼字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字綴．行(zhuì)大窘．(jiǒng)苫．蔽(shàn)弛．擔(chí)眈．眈(dān)少．時(shǎo)瞑．
2025-06-28 19:01
【摘要】第五單元人與動物18狼走近作者蒲松齡(1640—1715)，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人，清代文學家。作品簡介《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，是蒲松齡的代表作，是他一生心血的結晶，也是他文學創(chuàng)作的最高成就?！傲凝S”是他書屋的名稱
2025-06-29 13:12
2025-06-21 01:03
【摘要】18狼蒲松齡第一課時教學目標（1）了解蒲松齡及其《聊齋志異》。（2）積累文言詞匯。（3）理清情節(jié)結構，體會其中蘊含的道理。（4）揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敘事基礎上發(fā)表議論的寫法。（1）讓學生在充滿情趣的氛圍中進入課文。（2）通過討論探究，自己解決生難字詞，自己
2025-06-30 04:35
【摘要】18狼蒲松齡第二課時課時目標l分析狼與屠戶的形象。l正確理解文章中心意思。課文解析整體感知、發(fā)展、高潮、結局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。（l）開端：遇狼。（2）發(fā)展：懼狼、御狼。（3）高潮和結局：殺狼。？敘述了屠夫和狼搏斗的故事。開端發(fā)展
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