【摘要】根據(jù)下面圖片說出我國四大民間故事白蛇傳梁山伯與祝英臺根據(jù)下面圖片說出我國四大民間故事孟姜女哭長城牛郎織女快速閱讀課文,說說“牛郎織女”這個凄美故事的情節(jié)。參考圖片,復(fù)述故事情節(jié)。文章的1—7段為我們介紹了詩意的牛郎
2024-11-29 18:21
【摘要】有關(guān)黃河的知識,你知道多少?黃河是中國第二長河,世界第五長河,是世界上含沙量最多的河流。被譽(yù)為中國的“母親河”。黃河長達(dá)5464千米。從高空俯瞰,它非常像一個巨大的“幾”字。上、中游分界點是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn),中、下游分界點是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山,在山東省東營市墾利縣注入渤海。流經(jīng):青海、四川、甘肅
2024-12-03 23:42
【摘要】雄鷹,你為什么還不展翅高飛?美麗的鳳凰啊,你聚精會神地在看什么呢?金絲猴,你要跑到哪兒去?佛祖啊,請你保佑這世上善良的人!外型樣式及材料、尺寸:汽船型牛角凍石;*微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫面積:上等名貴石料刻魏學(xué)咿《核舟記》;543字
【摘要】磅礴()()澎湃()()氣魄()高山之巔()狂瀾()哺育()濁流()屏障(
2024-12-20 11:31
【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?!饵S河大合唱》共八章。當(dāng)時,日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅強(qiáng)的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶
2024-12-12 06:15
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括
2024-12-01 07:13
【摘要】?讀準(zhǔn)紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉(zhuǎn)狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2024-11-22 02:28
【摘要】走近作者光未然(1913~2020),原名張光年,湖北光化(今屬襄陽)人?,F(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭,同年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞;1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。著有長詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集
2024-12-03 22:12
【摘要】?《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞,同時也可當(dāng)作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象,語言和抒情方面淺顯易懂,情緒慷慨激昂。始終通過奇特的想象和現(xiàn)實圖景交織在一起,組成了一幅壯闊的歷史畫卷,歌頌苦難與抗?fàn)?,反映中華兒女的真實場面。《黃河大合唱》共有8個樂章:
2024-12-12 11:17
【摘要】第二單元教材分析及教學(xué)設(shè)想一、單元要點:本單元以愛國為主題,選編了五篇不同體裁的文學(xué)作品,從各個不同角度表現(xiàn)了不同時代,不同國家的人民熱愛祖國、發(fā)憤圖強(qiáng)的美好情操。6、《黃河頌》是一首歌詞,也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩,這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河形象,歌頌中華民族的偉大精神。7、《最后一課》是短篇小說,通過描寫最后一堂
2024-12-10 03:05
【摘要】春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁,吸呀吸,積聚著力量。雨霧紛揚(yáng),灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。嘀嗒,嘀嗒
2024-12-08 19:15
【摘要】?
2024-11-29 10:16
2024-08-31 00:10
【摘要】列夫·托爾斯泰童話,是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。列夫·托爾斯泰:19世紀(jì)俄國最偉大的作家!主要作品:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。自學(xué)要求一:自讀課文,讀準(zhǔn)字音
2024-11-29 02:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說起……返回學(xué)習(xí)目標(biāo),積累重點詞語,整體感知課文內(nèi)容。
2024-11-30 02:18