【摘要】問題(wèntí)的提出,保溫杯的前身是保溫瓶,是人們?yōu)榱诉_(dá)到喝水保溫的效果,隨著技術(shù)的發(fā)展(fāzhǎn),保溫杯也從原來的輻射對流發(fā)展(fāzhǎn)成為多元化方式。,技術(shù)(jìshù)主導(dǎo),市場...
2024-11-01 22:03
【摘要】設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中,分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。?過幾分鐘后,這幾杯水的溫度一樣嗎?用手摸杯壁,哪杯涼?不銹鋼杯陶瓷杯塑料杯?實(shí)驗(yàn)中要注意:?倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同,測水溫的時(shí)間要相同,同時(shí)放入溫度計(jì)。不銹鋼杯塑料杯陶瓷杯杯壁:不銹鋼杯燙,塑料杯次之
2025-01-27 21:44
【摘要】11緒論模具工業(yè)的重要性模具有“工業(yè)之母”之稱,是工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備,是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)工業(yè)。模具工業(yè)是機(jī)械工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。作為工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)工藝裝備的模具,以其生產(chǎn)制件所表現(xiàn)的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)效率和低耗能耗材,是一般機(jī)械加工不可比擬的,越來越引起國家各產(chǎn)業(yè)部門的重視。國外將模具比喻為“金鑰匙”
2024-12-15 19:49
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 保溫杯清洗方法有哪些 許多人對保溫杯的清洗不看重,其實(shí)定時(shí)清洗保溫杯是很有必要的,那么到底保溫杯怎么清洗...
2025-01-25 05:21
【摘要】關(guān)于我們:“弱水三千,只取一瓢”,古人以水喻愛,以愛擬水,人們同時(shí)會(huì)想見他們“一簞食,一瓢飲”的生活場景。水是生命之源,是人類文明的搖籃,載浮著文化演進(jìn)的千姿百態(tài)。水無形,容有形,其中與水關(guān)聯(lián)最為緊密自然是器皿。人類的器皿制造和使用有著源遠(yuǎn)流長的歷史,展現(xiàn)出萬千氣象。鼎、尊、壺、爵、觚、觥、杯??從這些形態(tài)和用途各異的器物名稱中,可以窺見文明古國器皿文
2025-05-10 18:18
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)者:錢敏育瑞實(shí)小電子教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯1、教學(xué)內(nèi)容教材第43頁至44頁。二、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:?熱的不良導(dǎo)體,可以減慢物體熱量的散失。?空氣是熱的不良導(dǎo)體。?研究哪種保溫方法保溫效果較好。過程與方法:?根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯。?通
2025-06-16 22:56
【摘要】保溫杯項(xiàng)目實(shí)施方案范文[5篇模版]第一篇:保溫杯項(xiàng)目實(shí)施方案范文保溫杯項(xiàng)目實(shí)施方案泓域咨詢//規(guī)劃設(shè)計(jì)//投資分析報(bào)告說明—隨著社會(huì)的發(fā)展以及技術(shù)的進(jìn)步,當(dāng)前的保溫杯已不僅僅是一種健康飲水的好杯子,更是滿足了不同消費(fèi)群對個(gè)性、時(shí)尚、高檔禮品定制的需求,成為了人們飲水,送禮的
2025-04-28 14:32
【摘要】 保溫杯項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2016年前言可行性研究報(bào)告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行,估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度,為決
2025-05-01 22:46
【摘要】12021屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目:保溫杯瓶蓋的螺紋抽芯塑料模具設(shè)計(jì)院系名稱:機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):模具
2025-06-15 21:25
【摘要】(2013-2017)內(nèi)容簡介保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器,頂部有蓋,密封嚴(yán)實(shí),真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱,以達(dá)到保溫的目的。保溫杯是從保溫瓶發(fā)展而來的,保溫原理與保溫瓶一樣,只是人們?yōu)榱朔奖惆哑孔龀杀?。熱力的傳播有三種途徑:輻射、對流和傳遞。保溫杯內(nèi)銀色的杯膽能反射熱水的輻射,杯膽和杯身的真空能阻斷熱力的傳遞,而不易傳遞熱量的瓶
2025-04-22 00:37
【摘要】12022屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目:保溫杯瓶蓋的螺紋抽芯塑料模具設(shè)計(jì)院系名稱:機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):模具
2025-01-21 09:36
【摘要】保溫杯杯蓋拆卸及組裝圖一、拆卸過程步驟1:將杯蓋上部逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)使杯蓋分離為上下兩部分。步驟2:杯蓋下部拆分。如圖A所示,一手握住零件1,一手將零件2用力往外拉,即可拆分得到圖B所示4個(gè)零件。注意:一定要用手握住零件1敞口端,以防將2拉出時(shí),敞口端的零件3(彈簧)和4(塑料小帽)丟失。步驟3:杯蓋上部拆分1。如圖A所示,手握被蓋上部外殼5,用帶鉤的器具將6鉤出或撬出(稍微用
2025-07-02 02:45
【摘要】第7課做個(gè)保溫杯 (教材P73~75) 授課時(shí)間:______________累計(jì)____1____課時(shí) 做個(gè)保溫杯 新授課 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 。 。 、散熱技術(shù)在生活中被廣泛...
2024-10-12 09:21
【摘要】編寫者:執(zhí)教者:上課時(shí)間:月日課題(課型)8、設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯新授課第(8)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、熱的不良導(dǎo)體,可以減慢物體熱量的散失。2、空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。過程與方法:1、根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計(jì)制作保溫杯。2、研究哪種保溫方法保溫效果較好。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
2024-12-01 02:06
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊教案第二單元熱一、教材簡析:本課有三個(gè)活動(dòng):第一,哪個(gè)涼得慢些。將同樣多的、相同溫度的熱水倒入大小相同、材料不同的杯中,觀察哪一杯水涼得慢,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熱的良導(dǎo)體——金屬吸熱快,散熱也快;而熱的不良導(dǎo)體——塑料吸熱慢,散熱也慢。第二,做一個(gè)保溫杯,是這節(jié)課的重點(diǎn),也是對熱的不良導(dǎo)體的進(jìn)一步運(yùn)用。讓學(xué)生
2024-12-23 10:57