【摘要】7巖石書(shū)我會(huì)認(rèn)?shūpācèhuàò?叔趴?jī)?cè)化哦?kūnméitànti?fùráo
2024-11-29 18:25
【摘要】小鹿的減法復(fù)習(xí)詞語(yǔ)減法汗淋淋抹汗開(kāi)始剩下退卻堅(jiān)持成功方便流逝獐子渾身勸說(shuō)造橋1、了解課文內(nèi)容,表達(dá)自己對(duì)小鹿和獐子的看法。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo):小鹿
2024-11-29 00:30
【摘要】回自己的祖國(guó)去華羅庚:數(shù)學(xué)家中國(guó)科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇金壇,1985年6月12日病逝于日本東京。華羅庚幼年家境貧寒,1931年,在清華大學(xué)熊慶來(lái)教授的幫助下,華羅庚來(lái)到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,當(dāng)一名管理員。1936年赴英國(guó)劍橋大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。1938年赴美國(guó),任普林斯頓大學(xué)和伊利諾依大學(xué)教
2024-12-18 00:25
【摘要】25可愛(ài)的西沙群島島群島西沙群島西沙群島yǔxiátānfèn嶼峽灘糞jiànfángchāzhuànɡ建
2024-11-29 00:41
【摘要】19回自己的祖國(guó)去華羅庚:數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇金壇,1985年6月12日病逝于日本東京。華羅庚幼年家境貧寒,1931年,在清華大學(xué)熊慶來(lái)教授的幫助下,華羅庚來(lái)到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系,當(dāng)一名管理員。1936年赴英國(guó)劍橋大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。1938年赴美國(guó),任普林斯頓大學(xué)和伊利
2024-12-01 15:14
【摘要】3冬不拉冬不拉(彈奏樂(lè)器)生字學(xué)習(xí)?薩(哈薩克)(菩薩)籌(籌劃)(籌辦)?狡(狡猾)(狡詐)駿(駿馬)(神駿)?蔽(隱蔽)(遮蔽)匕(匕首)(短匕)?捅(捅破)(捅穿)賜(賞賜)(賜教)?剁(剁碎)(剁爛)葬(葬禮)(埋葬)?冥(冥想)(冥思)
2024-11-29 00:38
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)稱(chēng)官員堵chēngguānyuándǔ(稱(chēng)象)(官員)(隊(duì)員)(堵塞)議桿秤沿yìgǎnchèngyán(議論)(筆桿)(秤桿)(井沿)曹稱(chēng)操宰割桿議艘舷官
2024-12-23 12:49
【摘要】28我是最弱小的嗎弱小周末薩滿(mǎn)襯托亞軍父母聊天精神花瓣纖弱掀起父母周末亞軍摸底精神打雷最好夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中去
2024-11-30 16:09
【摘要】(語(yǔ)文S)版本二年級(jí)下冊(cè)第十單元扒著努力垂頭喪氣咽下失敗不由自主停止絕不慢吞吞放棄游戲到底什么事情需要再來(lái)一次?小加悶著頭慢吞吞地吃著飯。()地吃著我跑到“馬”跟前的時(shí)候,不由自主地停了下來(lái)。做一件事,重要的并不是成功
2024-12-23 04:09
【摘要】春天到了,你感受到了嗎?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香春暖花開(kāi)花紅葉綠春意盎然1、課題里“有趣的作業(yè)”指怎樣的作業(yè)?到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。2、孩子們帶來(lái)的“能代表春天的東西”有哪些?小小的野花嫩嫩的桑葉青青的小草一幅玉蘭花的畫(huà)
2024-11-29 00:40
【摘要】業(yè)星期作業(yè)鮮嫩桑葉解釋盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜摘花代表熱鬧愛(ài)護(hù)布置課桌蜜蜂扇動(dòng)翅膀教室有趣昨夜龍燈玻璃紙胖乎乎期業(yè)
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)S版老舍項(xiàng)城市精誠(chéng)學(xué)校趙淑英老舍先生,原名舒慶春,字舍予,筆名老舍。是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家,劇作家,杰出的語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。自學(xué)要求,讀通課文.:老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象?抓癢任
【摘要】備課時(shí)間3月25日授課時(shí)間月日課型閱讀課題33、三借芭蕉扇(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)講這個(gè)故事。3、進(jìn)一步了解孫悟空的性格特點(diǎn)。過(guò)程與方法:合作探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)對(duì)英雄人物的熱愛(ài)。
2024-12-24 16:47
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)劉胡蘭故事bǔdǎngpàntúmiàowēixiéxiōngtángtàlièróngxīwěishēng捕黨叛徒廟威脅胸
【摘要】掌聲無(wú)處不在讀了課題,你有哪些疑問(wèn)呢?誰(shuí)給誰(shuí)的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。lu