【摘要】1現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督者之團(tuán)隊(duì)管理——孫志強(qiáng)2課堂公約?準(zhǔn)時(shí)出席?關(guān)閉響鬧裝置，以免影響他人?維護(hù)室內(nèi)空氣清新，不在室內(nèi)吸煙?開(kāi)放心靈，全心投入?積極發(fā)表意見(jiàn)，歡迎不同觀點(diǎn)交流3本次課程的進(jìn)行流程一、本次課程分為三個(gè)部分
2025-02-25 12:06
【摘要】F-MTP優(yōu)秀基層干部管理特訓(xùn)優(yōu)秀基層干部管理特訓(xùn)F-MTPFrontlineManagementTrainingProgram1F-MTP模塊－01認(rèn)識(shí)你的現(xiàn)狀2F-MTP緊張繁忙開(kāi)始；精疲力竭結(jié)束忙盲茫3F-MTP走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，您看到了什么？4F-MTPSOPSIP現(xiàn)場(chǎng)有什么？？??？！5F-MT
2025-03-05 19:51
【摘要】1團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)概述2團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)員工學(xué)習(xí)與發(fā)展支持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與訓(xùn)練在職培訓(xùn)3員工學(xué)習(xí)與發(fā)展：1、學(xué)習(xí)、發(fā)展2、學(xué)習(xí)和發(fā)展的區(qū)別3、發(fā)展的循環(huán)周期4、員工發(fā)展和學(xué)習(xí)的方法4:一、了解學(xué)習(xí)與發(fā)展的異同。發(fā)展專指能夠把課堂或培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用起
2025-03-04 10:36
2025-03-05 19:49
【摘要】F-MTP優(yōu)秀基層干部管理特訓(xùn)F-MTPFrontlineManagementTrainingProgram1F-MTP模塊－01認(rèn)識(shí)你的現(xiàn)狀2F-MTP緊張繁忙開(kāi)始；精疲力竭結(jié)束忙盲茫3F-MTP走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，您看到了什么？4F-MTPSOPSIP現(xiàn)場(chǎng)有什
2025-03-18 22:52
【摘要】生產(chǎn)主管高績(jī)效現(xiàn)場(chǎng)管理與班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講：楊華課程大綱第一部分：班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知二、班組建設(shè)主要工作內(nèi)容和五小活動(dòng)三、高效班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)四、班組建設(shè)原則與方法五、班組長(zhǎng)的溝通能力六、班組長(zhǎng)的執(zhí)行力七、班組長(zhǎng)的激勵(lì)力八、班組長(zhǎng)培養(yǎng)下屬的能力第二部分：生產(chǎn)主管高績(jī)效現(xiàn)場(chǎng)管理一、生產(chǎn)主管必備生產(chǎn)
2025-01-22 10:03
【摘要】1管理者的的角色定位管理者的價(jià)值，不在于任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)或聽(tīng)命于上司，也不在于提供各種知識(shí)、工具、觀念和術(shù)語(yǔ)，更不在于職稱或地位，而在于。。。依靠自身的知識(shí)、才干和貢獻(xiàn)意識(shí)，促使組織產(chǎn)生成果。人際角色決策角色信息角色企業(yè)的績(jī)效過(guò)程2知識(shí)、創(chuàng)意、信息、見(jiàn)解、智慧資源他人的行動(dòng)知識(shí)
2025-01-09 15:54
【摘要】團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)信任4.團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過(guò)程1)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)2)深度匯談與討論3)團(tuán)隊(duì)共識(shí)4)六頂思考帽子5)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型團(tuán)體學(xué)習(xí)“集體可以做到比個(gè)人更有洞察力，更為聰明，團(tuán)體的智商可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人智商?！薄爱?dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果，個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)
2025-03-04 10:17
【摘要】團(tuán)隊(duì)管理之團(tuán)隊(duì)角色主講：胡陽(yáng)福講師介紹，累計(jì)帶訓(xùn)學(xué)員1000人次以上。風(fēng)格幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)員好評(píng)。經(jīng)典課程：《團(tuán)隊(duì)管理》《目標(biāo)管理》《沙漠掘金》《拓展訓(xùn)練之盲人方陣》TEL：*************QQ：************圖片團(tuán)隊(duì)角色
2025-02-24 00:38
【摘要】團(tuán)隊(duì)管理目錄第一部分理解團(tuán)隊(duì)一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的定義第二部分組建團(tuán)隊(duì)一、團(tuán)隊(duì)的組織二、團(tuán)隊(duì)的形成三、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)第三部分團(tuán)隊(duì)的故障分析與解決第四部分評(píng)估團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)組建一、團(tuán)隊(duì)的組織1、團(tuán)隊(duì)的定義2、團(tuán)隊(duì)的類型3、團(tuán)隊(duì)的特征4、團(tuán)隊(duì)的意義
2025-01-24 09:55
【摘要】精品資料網(wǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)概述1團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)員工學(xué)習(xí)與發(fā)展支持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與訓(xùn)練在職培訓(xùn)2員工學(xué)習(xí)與發(fā)展：1、學(xué)習(xí)、發(fā)展2、學(xué)習(xí)和發(fā)展的區(qū)別3、發(fā)展的循環(huán)周期4、員工發(fā)展和學(xué)習(xí)的方法3:一、了解學(xué)習(xí)與發(fā)展的異同。發(fā)展專指能夠把課堂或培訓(xùn)中
2025-03-04 10:18
【摘要】2023/2/131淺談團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)2023/2/132學(xué)習(xí)是個(gè)人與組織發(fā)展的利器！二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世代，所有的知識(shí)工作者都必需以各種形式重新回校學(xué)習(xí)最新知識(shí)……～PeterDrucker改變的步調(diào)與本質(zhì)，意謂著人人都得
2025-01-31 16:12
【摘要】TMP世界級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理課程.現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用2/9/20231課程目錄-員工平衡2/9/20232客戶的要求與時(shí)間賽跑與同行競(jìng)爭(zhēng)2/9/20233五個(gè)基本問(wèn)題？？？？5顧
2025-02-27 14:00
【摘要】東洋管理學(xué)院東洋管理學(xué)院歡迎您!東洋管理學(xué)院與您共成長(zhǎng)!東洋管理學(xué)院來(lái)自卓越現(xiàn)場(chǎng)管理東洋管理學(xué)院張浪東洋管理學(xué)院張浪簡(jiǎn)介東華理工學(xué)院兼職教授；中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化研究院研究員；興業(yè)造紙、科域電子、匯杰金屬、金德利企業(yè)顧問(wèn)。教育經(jīng)歷：※1990—1994，江西師范大學(xué)中文
2025-03-19 17:41
【摘要】四大名著談團(tuán)隊(duì)管理自信展示你們看好了，我知道有人會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。他們注定了會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，你知道為什么，因?yàn)樗麄兪裁炊紩?huì)做。中國(guó)古代四大名著三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)西游記吳承恩西游記所
2025-01-24 14:10
鄂ICP備17016276號(hào)-1