【摘要】張志新中國(guó)人民大學(xué)女教師大字報(bào)彭德懷被批斗巴金與妻子蕭珊合影巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,生于四川成都一個(gè)官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說(shuō)《滅亡》,引起強(qiáng)烈反響。后來(lái)又寫了“愛(ài)情三部曲”(《霧》《雨》《
2024-12-01 18:04
【摘要】作者介紹巴金,(1904~2021),原名李堯(yáo)棠,字芾(fèi)甘。四川成都人。祖籍浙江嘉興。1920年考入成都外語(yǔ)專門學(xué)校。參加反封建的進(jìn)步刊物《半月社》活動(dòng)。為了追求光明,1923年和三哥毅然沖破封建家庭的牢籠,來(lái)到上海、南京,進(jìn)東南大學(xué)附中,并參加了一些社會(huì)活動(dòng)。1927年旅法在巴黎讀書,并開始了文學(xué)創(chuàng)作,次年回國(guó)
2024-12-10 23:14
【摘要】《小狗包弟》【目標(biāo)擇定】1.了解作品的相關(guān)背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。2.分析文章語(yǔ)言,把握小狗包弟的形象特征。3.把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。4.認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害;感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格,培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識(shí)?!緭穸ɡ碛伞勘疚脑诶斫馍嫌幸欢ǖ碾y度
2024-11-30 15:43
【摘要】8小狗包弟一、基礎(chǔ)鞏固()處.(chù)隔.壁(gé)揪.斗(jiū)呻.喚(shēn)舐.(shì)租賃.(lìn)籬.笆(lí)作.坊(zu?)倦.(juàn)吵嚷.(rǎng)
【摘要】特色閱讀嚴(yán)苛的自我拷問(wèn)和虔誠(chéng)的歷史反思——《小狗包弟》的一點(diǎn)啟示山東劉靜峰魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自已。”而讀過(guò)巴金《隨想錄》的人,也必定會(huì)有同樣的感受,一個(gè)充滿自省精神的巴金,每一篇文章都是嚴(yán)苛的自我拷問(wèn),每一句話都是深刻的歷史反思。在《小狗包弟》中,作者通過(guò)一只小狗的命運(yùn),
2024-12-10 21:36
【摘要】文章賞析也許因?yàn)楣肥乔榱x之獸,能與主人同生死,共患難,因此,常常出現(xiàn)在作家筆下。特別是動(dòng)亂年月,人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí),狗的出現(xiàn),就更襯托出人世間的冷酷與凄涼了。所以我們看到,在大量的描寫“文革”生活的作品中,狗,常常成了重要角色,用它們特殊的對(duì)主人的忠誠(chéng)與情義,反照出社會(huì)中人的無(wú)情的萬(wàn)般世相。巴金的散文《小狗包弟》,就是這樣一篇佳作。
【摘要】文章疏導(dǎo)這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇[2]。它講述了作者家中的一條可愛(ài)的小狗在“文革”中的悲慘遭遇,從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí);文章還描寫了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。這篇課文的主要價(jià)值,首先在于它的認(rèn)識(shí)作用,它從一個(gè)側(cè)面反映了十年動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí),以及當(dāng)時(shí)的人們普遍的命運(yùn)窮困、人
2024-12-10 15:24
【摘要】練案15小狗包弟(1)本練案共2頁(yè),共14題,滿分為52分,用時(shí)45分鐘一、打牢文言基礎(chǔ)(39分)1.下列詞句中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454192(C)A.款.(kǎn)待用舌頭舔.(tiǎn)籬.(lí)笆逆.(nì)來(lái)順受B.歉(q
2024-12-21 12:56
【摘要】生平及作品。(文學(xué)常識(shí)的積累)寫作脈絡(luò)。情感變化。敢于反省懺悔的偉大人格。作者及作品巴金(1904.~2020.)原名李堯棠,字芾甘,巴金是他是筆名。1904年11月25日出生在
2024-11-28 23:38
【摘要】第8課小狗包弟一、整體把握1.本文可分為幾部分,各部分內(nèi)容是什么?點(diǎn)讀本文是一篇敘事散文,按敘事進(jìn)程來(lái)觀照課文,可以看出課文是一個(gè)完整的故事鏈。第一部分(第1自然段):敘述作者在北京聽到的關(guān)于藝術(shù)家和狗的故事,并引起下文;第二部分(第2自然段):記敘了小狗包弟的來(lái)歷;第三部分(第3~5自然段):小狗包弟的表現(xiàn)以及它
2024-12-20 22:28
【摘要】小狗包弟巴金]【教學(xué)目標(biāo)】:第一課時(shí)1、知識(shí)與能力目標(biāo):[⑴掌握作者寫作手法等(2)把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),掌握通過(guò)文眼窺文“神”——主旨的方法2、過(guò)程與方法目標(biāo):⑴培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手合作探究的能力。⑵品味文本,感悟作者敢于講真話、敢于自責(zé)的精神。3
2024-11-30 15:59
【摘要】《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1、掌握本文的敘事線索和感情變化,領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情,正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為;2、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害,學(xué)習(xí)巴金敢于自我剖析的勇氣和追求人性完善的精神;3、細(xì)讀文章,學(xué)習(xí)作者巧妙的寫作方法,提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平和寫作水平。【目標(biāo)難點(diǎn)】
2024-12-01 17:47
【摘要】小狗包弟巴金課時(shí)安排第1課時(shí)作者簡(jiǎn)介、關(guān)于包弟第2課時(shí)關(guān)于包弟之死關(guān)于作者的反思第寫法欣賞作者介紹?巴金(1904~2022),原名李堯棠,字芾甘,生于四川成都一個(gè)官宦家庭。?1928年完成第一部中篇小說(shuō)《滅亡》。?
2025-06-16 13:02
【摘要】第8課園丁贊歌記敘要選好角度1.明確有哪些?記敘的角度?。2.分析不同?記敘角度?的表達(dá)效果與作用。3.能在觀察、思考的基礎(chǔ)上合理選擇最佳的記敘角度,力求文章內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。1.仔細(xì)閱讀?話題探討?,激發(fā)寫作聯(lián)想。2.仔細(xì)閱讀?寫法借鑒?,了解?記敘的角度?的概念,體會(huì)各種記敘角
2024-11-29 08:25
【摘要】第一篇:教師招聘高中語(yǔ)文《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì) 六、教學(xué)反思 對(duì)于高中的學(xué)生而言,《項(xiàng)脊軒志》屬于初中已學(xué)課文,用這一篇來(lái)導(dǎo)入似乎更符合“溫故知新”導(dǎo)入的理念,而《蝶戀花?花褪殘紅青杏小》作為拓展來(lái)...
2024-11-09 22:11