【摘要】化學多媒體教學物質(zhì)的分離和提純請用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液分離和提純有什么不同?分離:把混合物中幾種物質(zhì)分離開的操作,每一組分
2024-08-02 13:24
【摘要】關于中學化學教學目標的思考?——2023~2023學年上學期教研工作總結(jié)廣州市教育局教學研究室化學科化學教育的價值是什么??學了化學和沒學化學有什么本質(zhì)的區(qū)別??學生將來從事律師、演員、汽車維修等與化學沒有直接聯(lián)系的職業(yè),中學化學學習經(jīng)歷將給他們留下什么??學生在解決化學問題時,我們給他的工具是什么?課程標準提出“
2025-01-26 22:23
2025-03-06 20:37
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 中學化學教學的課件 一、素質(zhì)教育目標 1.知識目標:a常識性介紹化學研究的對象。 b初步理解物理變化...
2025-04-13 02:40
【摘要】第一篇:創(chuàng)設中學化學教學情境 創(chuàng)設中學化學教學情境,激發(fā)中學生學習興趣 任國保 (銅仁市碧江區(qū)壩黃逸夫中學554300)摘要:本文從探究激發(fā)學生的化學學習興趣入手,首先舉例分析了如何利用生活情境...
2024-10-24 21:40
【摘要】化學多媒體教學設計 化學多媒體教學設計1 教學目標 (1)了解常見酸堿指示劑及其變色情況。 (2)了解幾種常見的酸及酸的通性。 (3)認識濃硫酸的腐蝕性。 ...
2024-12-07 02:37
【摘要】中學化學教學計劃 中學化學教學計劃篇1一、培養(yǎng)學生對于化學學科的興趣 作為利用課本作為最重要的媒介來傳授知識的學科而言,知識點描述的晦澀和繁雜常常是制約教師教學和學生學習的一大障礙,很...
2025-04-05 06:25
【摘要】中學體育多媒體教學閩清三中教師:林海田徑快速跑教學內(nèi)容1、快速跑2、游戲“輪胎接力”教學目標?1、認識目標:了解快速跑的基本技術,體驗運動成功的喜悅和樂趣。?2、技能目標:學會快速跑的技術動作,掌握好快速起動和正確的跑步姿勢。發(fā)展學生速度靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。?3、情感目標:提高小組長在
2024-10-24 13:03
【摘要】多媒體課件(2)安慶師范學院化學化工學院夏宏宇徐汪華實驗二“電解水"實驗的準備和演示一.實驗目的1.掌握“電解水”演示實驗的操作技術;2.探索水電解器(霍夫曼電解器)的代用裝置;3.培養(yǎng)學生“以教師的姿態(tài)”做好演示
2025-03-02 13:41
【摘要】多媒體課件(3)安慶師范學院化學化工學院夏宏宇徐汪華實驗三“氧氣的性質(zhì)"演示實驗的準備一、實驗目的1.掌握氧氣的實驗室制法,能準確熟練的進行實驗操作。2.了解“氧氣的性質(zhì)”演示實驗在相應教材和教學中的地位和作用,掌握本實驗的操作技
【摘要】中學化學課程教學總結(jié) 中學化學課程教學總結(jié)1 本學期我擔任九年級四個班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學,在教學中注意激發(fā)學生學習化學的興趣和學習積極性,注重夯...
2024-12-06 02:48
【摘要】第一篇:中學化學教學方法探究 中學化學教學方法探究 【關鍵詞】化學教學;教學方法;實驗;多 媒體;對比歸納 【中圖分類號】 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004―0463(2015) ...
2024-11-15 12:22
【摘要】實驗安全上音實驗引入:1、炸藥大王諾貝爾發(fā)明炸藥的故事2、氧氣的發(fā)現(xiàn)史,汞的使用。3、實驗室制氧氣的原理、裝置某同學利用下列裝置制取氧氣:提問:實驗結(jié)束后,先撤出精燈,引起水倒吸至試管中,導致試管炸裂。請分析一下為什么會出這樣的結(jié)果呢?這樣的實驗我們應怎樣操作呢? 化學實驗既有趣味但往往險毒臟,因此,我們實驗時一定要重
2025-04-25 12:55
【摘要】第一篇:中學化學核心素養(yǎng)教學略談 中學化學核心素養(yǎng)教學略談 摘要:核心素養(yǎng)教育觀下的化學教育應該賦予它新的時空觀念,化學教育應當著眼于提高化學素養(yǎng)的目標觀和價值觀。 關鍵詞:初中化學核心素養(yǎng)價值...
2024-11-10 01:44
【摘要】中學化學實驗設計與創(chuàng)新背景1“新課程改革”“教育現(xiàn)代化”自主、合作、探究學習方式“探究式教學理念”“STSE”教育理念探究式教學化學課堂教學的最終目標是轉(zhuǎn)變學生的學習方式,促進學生自主學習,從而使
2025-01-21 04:14