【必修1】6羅馬法的起源與發(fā)展3-展示頁

【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的形成過程完成發(fā)展起源習(xí)慣法《十二銅表法》（成文法）公民法萬民法《民法大全》公元前6世紀(jì)末公元前5世紀(jì)中公元3世紀(jì)末公元7世紀(jì)初不斷發(fā)展走向成熟階段性趨向統(tǒng)一

2024-11-30 16:14

羅馬法的起源和發(fā)展-第2課羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】第2課羅馬法的起源與發(fā)展江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)江葉鋒一、課標(biāo)要求本課程教學(xué)以高中新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解羅馬法的主要內(nèi)容，及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用和對(duì)后世的后世的深遠(yuǎn)影響。二、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值

2025-07-06 04:56

人教版高中歷史必修一第6課羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】德國(guó)著名法學(xué)家耶林在其著名著作《羅馬法的精神》中說：“羅馬帝國(guó)曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服”.耶林為什么這么說？羅馬法律體系是怎樣形成的？?jī)?nèi)容是什么？它對(duì)后世有何影響？第

2025-01-27 00:47

第6課nbsp羅馬法的起源與發(fā)展１-展示頁

【摘要】羅馬城的標(biāo)志公元前8世紀(jì)，羅馬建城?特洛伊城陷落后,全城遭到大屠殺，混亂之中只有特洛伊國(guó)王的駙馬阿伊尼阿斯幸存,他的后人建立了一個(gè)王國(guó)，傳位到一個(gè)公主時(shí)，公主的叔父篡奪了王位，為了防止公主結(jié)婚生子威脅自己的王位，他便任命未婚的公主為巫女。巫女是主管祭神的職位，象修女一樣不得結(jié)婚。然而美麗的公主和戰(zhàn)神瑪爾斯(Mars)一見鐘情,生了

2024-12-06 15:00

第6課羅馬法的起源與發(fā)展1-展示頁

【摘要】第一篇：第6課羅馬法的起源與發(fā)展1 ）） 律。分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個(gè)地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。 二、羅馬法的起源、發(fā)展與完善 （一）起源：...

2024-11-09 22:38

第6課羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】第一篇：第6課羅馬法的起源與發(fā)展 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)羅馬法的發(fā)展完善有一個(gè)逐步深入的了解，同時(shí)，進(jìn)一步分析羅馬法的內(nèi)容和影響，對(duì)它的分析，不要局限于當(dāng)時(shí)...

2024-11-15 22:49

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展1-展示頁

【摘要】高一年級(jí)歷史探討雅典民主政治的成因：①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國(guó)寡民的國(guó)情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)③原始社會(huì)某些民主觀念的遺風(fēng)“輝煌屬于希臘！宏偉歸于羅馬！”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場(chǎng)

2024-11-29 04:25

第6課羅馬法的起源與發(fā)展1復(fù)習(xí)線索-展示頁

【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展教學(xué)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用羅馬的起源與發(fā)展羅馬法；《十二銅表法》；公民法萬民法；《民法大全》。羅馬法在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映資料研讀問題探究1.通

2024-12-06 20:02

第6課羅馬法的起源與發(fā)展說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：第6課羅馬法的起源與發(fā)展說課稿 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 各位評(píng)委，各位老師，大家好！今天我說課的題目是《羅馬法的起源與發(fā)展》。高中新課改理念提倡學(xué)生自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。那么作為一名...

2024-11-15 22:49

第6課羅馬法的起源和發(fā)展[課件]-展示頁

【摘要】第2課羅馬法的起源與發(fā)展檢查復(fù)習(xí)：1、_____改革動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、_____改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，雅典的民主政治確立起來。3、_____改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。4、雅典民主只是“____公民當(dāng)家作主”的政治制度，更是_____的產(chǎn)物。5、在

2024-12-06 16:28

人教版必修一歷史羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】世界上有很多美好的詞匯，可以分配給歐洲各個(gè)城市，例如精致、深樸、繁麗、古典??只有一個(gè)詞，它們不會(huì)爭(zhēng)，爭(zhēng)到了也不受用，它靜靜安踞在并不明亮的位置上，留給那唯一的城市。這個(gè)詞叫偉大，這座城市叫“羅馬”?！嗲镉辍缎姓邿o疆》TheGloryis

2024-12-26 23:02

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展4-展示頁

【摘要】高一年級(jí)歷史探討雅典民主政治的成因：①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國(guó)寡民的國(guó)情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)③原始社會(huì)某些民主觀念的遺風(fēng)“輝煌屬于希臘！宏偉歸于羅馬！”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場(chǎng)

2024-11-29 04:25

6羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】案例1:555年的一天，東羅馬帝國(guó)的莫洛拾得耕牛一頭，不久，他將此牛賣給科比（科比以為此牛是就是莫洛的）。一個(gè)月后，鄰村安東尼路過科比家，發(fā)現(xiàn)該牛正是自己家丟失的，便告到法院要求科比無償返還耕牛。請(qǐng)你斷案：科比是否應(yīng)該返還耕牛？為什么？不應(yīng)該?？票仁巧埔馊〉?且支付了合理價(jià)款)。導(dǎo)入

2024-12-03 05:14

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展2-展示頁

【摘要】曾有一位游客到羅馬旅游，夜晚問一個(gè)老者：“羅馬夜里為什么不能稍微亮一點(diǎn)？”那位老者說：“一座城市既然有歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮！”那么，照亮羅馬城的光輝究竟是什么呢？第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的形成過程不斷發(fā)展走向成熟完成

2024-11-29 04:25

人教版高一歷史必修一教案第6課羅馬法的起源與發(fā)展-展示頁

【摘要】人教版歷史必修一第六課羅馬法的起源與發(fā)展【課標(biāo)內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值?！窘滩姆治觥勘菊n的內(nèi)容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內(nèi)容。主要從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級(jí)政治法制作鋪墊。同時(shí)本課內(nèi)容涉及從公元前5世紀(jì)到公元6世紀(jì)千余年的

2025-05-20 23:06

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