20xx粵教版語文必修二第7課中國現(xiàn)代詩歌四首ppt導(dǎo)學(xué)課件-展示頁
2024-11-29 03:05本頁面
【正文】 “ 孤寂 ” 的意思。 ? ? 手juān ? ? 刻ju224。nɡ t237。o 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 削????? ? ? 削弱? ? 刀削面 掙????? ? ? 掙扎? ? 掙脫 2 ． 語境辨析法 乘務(wù)員再三 提 ． ( ) 醒乘客要保管好自己的錢物， 提 ． ( ) 防小偷。nɡ zh226。n ch224。 ch249。nɡ wēi p225。n ju224。梳理 ] 第 1 步 讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 一、單音字 簌．簌 ( ) 潺．潺 ( ) 疲 倦．( ) 薔薇． ．( )( ) 彷．徨 ( ) 彳?。?．( )( ) 頹 圮．( ) 鸛．鳥 ( ) 惆 悵．( ) 叮嚀． ．( )( ) 鷓鴣． ．( )( ) 寂 寥．( ) s249。 —— 諾貝爾 生命不等于是呼吸，生命是活動。 —— 羅曼 背誦 —— 相關(guān)名言警句 人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。 2020 年 12 月 3 日，這位 “ 輪椅上的哲人 ” 駕鶴西去，卻留下了 “ 用生命書寫生命 ” 的創(chuàng)作精神，為愈發(fā)物化與浮躁的當(dāng)今留下寧靜與慰藉、反思與警示。 鏈接 —— 生活中的素材 史鐵生 21 歲時癱瘓、 30 歲患腎病，從 1998 年起開始做透析。 階段一 階段二 階段三 學(xué)業(yè)分層測評 階段四 階段五 7 中國現(xiàn)代詩歌四首 本課話題 —— 生命向上 朗讀 —— 課文中的名段 歡樂是怎樣來的？從什么地方？ 螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰？ 香氣一樣散自薔薇的花瓣上？ 它來時腳上響不響著鈴聲？ 對于歡樂我的心是盲人的目， 但它是不是可愛的，如我的憂郁？ 在朦朧的樹陰中如螢火蟲飛來的歡樂，散自薔薇花瓣上如香氣襲人的歡樂，來時腳上也許響著鈴聲的歡樂，它們來了 ?? 被 “ 憂郁 ” 長久捆住手腳的詩人，終于急切地要想象 “ 歡樂 ” 的滋味，這想象實則是對 “ 憂郁 ” 生活的反叛，對于新的美好生活的渴望。詩人渴望生活的 “ 歡樂 ” ，十分感動地表現(xiàn)了自己的現(xiàn)實人生的悲哀；然而透過其表層 “ 悲哀 ” 的書寫，其內(nèi)心深處顯示出對于生活 “ 歡樂 ” 的急切向往，從而激起人們追求 “ 歡樂 ” —— 生命積極向上。從成名作《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》到《插隊的故事》，再到《我與地壇》，他把病榻寫作當(dāng)作個人精神歷程的敘述與救贖，用生命書寫的一部部作品感動和鼓勵著無數(shù)讀者。 史鐵生曾說，有人認(rèn)為寫作就是落實在筆、紙和文字上，其實，你只要去問生活和生命的意義，這本身就是一種寫作。 —— 楊沫 生命是一張弓，那弓弦是夢想。羅蘭 生命生命，那是自然交給人類去雕琢的寶石。 —— 盧梭 [ 知識 ch225。n qi225。nɡ ch236。 pǐ ɡu224。nɡ dīnɡ n237。 ɡū li225。 xuē xiāo zhēnɡ zh226。 dī 第 2 步 寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 ????? w ǎ n ? ? 惜凄 w ǎn ? ?w ǎ n ? ? 如 ????? xi233。 n ? ? 永 惋 婉 宛 攜 鐫 雋 第 3 步用詞語 —— 送你一雙慧眼 1 ．寂寥 “ 寂寥 ” 著重指冷清空曠的客觀實際，一般只用于環(huán)境。 請將正確的詞語填在橫線上。 ② ________( 寂寥 / 寂寞 ) 真的是一張白紙，我想寫下文字的時候，卻找不到一支筆。 彳亍 兩者都有 “ 猶豫不前 ” 的意思。 “ 彳亍 ” 指由于心情惆悵、哀傷，走走停停的樣子。 ① 我喜歡在夜深人靜的時候看書，那時在白晝間紛繁雜亂的靈魂，靜靜地________( 徜徉 / 彳亍 ) 在一個由別人締造的世界，會不知不覺地變得寧靜起來。 徜徉 彳亍 [ 常識四川萬縣 ( 現(xiàn)重慶萬州 ) 人。 歌頌新生活、歌唱光明的主題和樸素明快的藝術(shù)風(fēng)格，構(gòu)成他這個時期作品的主要特色。 著有散文集《畫夢錄》 ( 成名作 ) ，詩集《預(yù)言》，他對《紅樓夢》的研究也頗有建樹。 20 世紀(jì) 30 年代 “ 現(xiàn)代派 ” 詩歌的代表人物?？箲?zhàn)爆發(fā)后，其詩風(fēng)有較大轉(zhuǎn)變。 著有詩集《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災(zāi)難的歲月》。曾任《商工日報》副刊、《文訊月刊》等的編輯。 著有詩集《蕨草》、《咆哮都市》、《失眠曲》。 1982 年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系?，F(xiàn)從事專業(yè)寫作。年僅 20歲的詩人何其芳剛剛經(jīng)歷了清華的退學(xué)、夔州會館的擱淺和再入北大的個人生活波折，同時也經(jīng)歷了人生初戀情感的萌生、幻想和消逝。除了充滿詩意的愛的挽歌外，《預(yù)言 《雨巷》發(fā)表在 1928 年 8 月的《小說月報》上。 19 27 年，蔣介石發(fā)動了 “ 四 詩人戴望舒也受到了國民黨反動派的追緝而被捕。在當(dāng)時血雨腥風(fēng)的年代里，白色恐怖籠罩了全國，革命轉(zhuǎn)入了低潮。心頭沉重的憂郁，極度的苦悶，使詩人寫下了這首抒情詩。 ”“ 面對山水，我仿佛見到生命深刻的啟示，又仿佛聽聞某種神秘而親切的召喚，童年般的召喚 。 《山民》發(fā)表在改革開放初期的 1 982 年，人們有了開放的意識，但傳統(tǒng)的思想束縛著人們的行動，他們?nèi)匀恢煌Ａ粼?“ 想 ” 上，詩人用這首詩批判傳統(tǒng)文化的封閉，呼喚真正的思想解放。感知 ] 1 ．《歡樂》一詩中，詩人以生動的意象組合，寫出了應(yīng)該享受的歡樂，寫出了歡樂的可望而不可即，這反襯出現(xiàn)實生活的痛苦和憂郁。 2 ．《雨巷》是一首富有
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