【摘要】第2課我們共有一個(gè)家第一節(jié)中華民族一家親松贊干布和文成公主對(duì)漢藏兩族人民和睦相處做出巨大貢獻(xiàn)。我國(guó)56個(gè)民族之間多方面的相互交往,豐富了中華文化,開(kāi)拓了祖國(guó)疆域,推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。鄭成功在高山族人民配合下收復(fù)臺(tái)灣。各族人民為了捍衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán),團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),共御外侮,與侵略者和民族分裂
2024-11-29 10:33
【摘要】與友善為伴第一篇說(shuō)文解字識(shí)友善【說(shuō)文解字】篆文承續(xù)金文字形。隸化后楷書(shū)將篆文的寫(xiě)成,將篆文的兩個(gè)“言”寫(xiě)成“卄”加“口”的。甲骨文(羊,即“祥”)(目,眼睛),表示眼神安祥溫和,所謂“慈眉善目”。金文(羊,即“祥”)(兩個(gè)“
2024-11-29 02:57
【摘要】第一單元讓愛(ài)住我家第一課相親相愛(ài)一家人讓家庭美德之花盛開(kāi)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、(1)認(rèn)識(shí)到家庭文化建設(shè)、營(yíng)造和諧家庭氛圍的重要性,認(rèn)同家和萬(wàn)事興的家庭文化觀念。(2)增強(qiáng)構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識(shí),樹(shù)立家庭主人翁責(zé)任感,樹(shù)立共建共享家庭美德的意識(shí)。2.(1)掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能,促進(jìn)代
【摘要】文明交往禮為先喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!請(qǐng)回答:這個(gè)漫畫(huà)故事對(duì)我們的人際交往有什么啟示?1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它體現(xiàn)一個(gè)
【摘要】恪守孝道的平凡女孩:孟佩杰【簡(jiǎn)歷】五歲那年,爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,劉芳英企圖自殺,但被孟佩杰發(fā)現(xiàn)?!皨?zhuān)銊e死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。”從此,母女二人相依為命,當(dāng)別人家的孩子享受
【摘要】民族的榮耀世界的交往第一板塊小敏:“小麗,我最近好煩惱,我的……?!毙←悾骸皼](méi)看我正忙著呢,你找別人說(shuō)吧!”鏡頭一小敏:“我最近很煩惱,我的……”小飛:“別說(shuō)了,我知道,是數(shù)學(xué)作業(yè)又沒(méi)交吧?要不就是考試作弊被老師抓到了……”小敏:“唉
2024-11-29 02:58
【摘要】魯教版第一課第二課時(shí)學(xué)會(huì)與父母溝通學(xué)會(huì)與父母溝通課前活動(dòng)一項(xiàng)“幸福家庭熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查”的結(jié)果表明,對(duì)于子女來(lái)說(shuō),與父母關(guān)系和諧的被訪者家庭幸福感最高,平均得分;而與父母關(guān)系不和諧者得分最低,僅有。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),家庭幸福感評(píng)分隨受訪者與父母交流時(shí)間的增加而提高。平均每天交流時(shí)間超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的群體,
【摘要】平等待人愛(ài)爾蘭作家蕭伯納(1856—1950)是世界著名的小說(shuō)家、社會(huì)活動(dòng)家和幽默大師。他在訪問(wèn)蘇聯(lián)期間,有一天在街頭遇見(jiàn)了一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘。那小姑娘聰明活潑,逗人喜愛(ài),蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時(shí)候,蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō):“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{?!绷钊艘庀氩坏降氖牵切」媚锞谷粚W(xué)著蕭伯納的口吻說(shuō):“回去告訴你媽
2024-11-29 18:15
【摘要】漢族藏族壯族維吾爾族滿族彝族回族蒙古族土家族苗族漢族藏族壯族維吾爾族滿族彝族回族蒙古族土家族苗族壯族是中國(guó)少數(shù)民族中人口最多的一個(gè)民族,是嶺南的土著民族。有“布?jí)选薄ⅰ安纪痢?、“布儂”、“布雅依”等20余種
2024-11-29 20:39
【摘要】復(fù)習(xí)舊知?1、尊老愛(ài)幼的必要性?(為什么)?2、怎樣做到尊老愛(ài)幼??3、為什么要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)??4、怎樣培養(yǎng)勤勞節(jié)約的好習(xí)慣??5、怎樣建立良好的鄰里關(guān)系?第2課我們共有一個(gè)家——中華民族一家親學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道我國(guó)統(tǒng)一多民族的發(fā)展歷程;了解全球中華兒女同根共祖、一脈相承。?
【摘要】第四單元人身權(quán)、受教育權(quán):美好生活最相關(guān)第8課受教育為幸福生活奠基珍惜受教育的機(jī)會(huì)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?深圳統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育公共服務(wù)均等化,著力解決來(lái)深務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。目前,全市義務(wù)教育70%以上、公辦學(xué)校55%
2024-11-29 02:56
【摘要】魯教版第一課第三課時(shí)讓家庭美德之花盛開(kāi)讓家庭美德之花盛開(kāi)欣賞視頻,說(shuō)出你對(duì)于一個(gè)家庭的理解,如果一個(gè)家庭內(nèi)部到處都是矛盾,那么這個(gè)家庭會(huì)幸福嗎。思考:學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)課前活動(dòng)與感悟分享,讓學(xué)生能夠更好的認(rèn)識(shí)到對(duì)待老人的態(tài)度,做到尊老愛(ài)幼。通過(guò)分享交流與活動(dòng)在線可以讓學(xué)生看到對(duì)比,做到勤儉節(jié)約。通過(guò)思考感悟讓學(xué)生知道建立良好的鄰里
【摘要】財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)留給誰(shuí)一、公民合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)是人們求生存、謀發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本手段。民法通則第75條:公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、圖書(shū)資料和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。思考:舉例說(shuō)明生活中哪些是你的個(gè)人財(cái)產(chǎn)?環(huán)節(jié)一明確概念
【摘要】消費(fèi)前擁有一雙“慧眼”我眼中的廣告①增強(qiáng)自己的選擇能力和判斷能力,選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)。②學(xué)習(xí)和掌握消費(fèi)的知識(shí):有關(guān)商品、服務(wù)、市場(chǎng)以及消費(fèi)心理等方面的知識(shí)。③掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí):相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。消費(fèi)前如何練就一雙慧眼?1.國(guó)際消費(fèi)者
【摘要】歌曲:眾人劃槳開(kāi)大船請(qǐng)說(shuō)出你知道的關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或是名言。我來(lái)動(dòng)腦和動(dòng)手人心齊,泰山移。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好汗三個(gè)幫。人多力量大。三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高。眾志成城揭秘某中學(xué)有一個(gè)班,集體外出。當(dāng)同學(xué)們?cè)诋?dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下集體