20xx秋蘇少版音樂五上第六單元牧場上的家ppt課件2-展示頁
2024-11-29 02:14本頁面
【正文】 過程 步驟設(shè)計： ，激發(fā)興趣。 教學理念 音樂教學是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。 ：能夠從體驗中初步感受帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)，并能在聆聽中展開想象，用肢體語言和身體簡單的律動來表達聆聽音樂時的感受。 法。 ，豐富對音樂的內(nèi)心體驗。 教學目標 結(jié)合學生的特點和教材要求，我設(shè)定了以下三個目標： （一）情感態(tài)度與價值觀 ，感受到快樂和美好隨處可見。 在創(chuàng)造方面能夠自制簡易樂器。能聽辨不同情緒的音樂。 型： 以教唱歌曲為主的音樂綜合課。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。 1 教材分析 2 學情分析 3 教學目標 4 教學內(nèi)容 5 重點難點 6 教學理念 7 教學設(shè)計 教材分析 ： 選自義務(wù)教育課程標準音樂（實驗）教科書（人音版）第九冊第三課《 遠方的家 》 。 ： 歌曲 《 牧場上的家 》 是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。 學情分析 小學段的孩子在對音樂的表現(xiàn)和感受上： 能對自然界和生活中的各種音響感到好奇，能用自己的聲音對他們進行模仿。 課堂上能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌舞表演等活動中與他人合作。 在評價方面能夠?qū)ψ约汉退说难莩龀龊唵蔚脑u價 。
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