【摘要】詠柳賀知章：唐代詩(shī)人、書(shū)法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩(shī)今存在19首，其中寫(xiě)景的詩(shī)，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)偶書(shū)》更是妙趣橫生，傳誦至今。回鄉(xiāng)偶書(shū)（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。返回返回說(shuō)一說(shuō)：
2024-11-29 00:37
【摘要】請(qǐng)仔細(xì)看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么季節(jié)?孟浩然：唐代詩(shī)人。本名不詳（一說(shuō)名浩），漢族，襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人。字浩然，世稱(chēng)「孟襄陽(yáng)」，與另一位山水田園詩(shī)人王維合稱(chēng)為“王孟”。以寫(xiě)田園山水詩(shī)為主。因他未曾入仕，又稱(chēng)之為孟山人。襄陽(yáng)南門(mén)外背山臨江之澗南園有他的故居。曾隱居鹿門(mén)山。春曉xiǎo（唐）孟浩然
2024-11-29 14:02
【摘要】鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元詠柳學(xué)習(xí)目標(biāo)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，理解詞語(yǔ)的意思。、流利地朗讀課文，理解詩(shī)句的意思，領(lǐng)略春天自然景物的美，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的思想感情；背誦課文。教材簡(jiǎn)介《詠柳》這首詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)在春風(fēng)吹拂下，柳樹(shù)迷人的姿態(tài)，贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春
2024-12-23 12:47
【摘要】古詩(shī)誦讀–憫農(nóng)李紳：字公垂（772—846），唐代詩(shī)人，江蘇無(wú)錫人。他是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，對(duì)唐代詩(shī)歌的創(chuàng)作與繁榮，作出了理論和實(shí)踐兩方面的貢獻(xiàn)。曾寫(xiě)過(guò)《新題樂(lè)府》二十首，可惜今已失傳。李紳的詩(shī)，感情樸實(shí)、語(yǔ)言平易近人。nóngdāngwǔhànzhīl
2024-11-29 00:36
【摘要】《宿新市徐公店》楊萬(wàn)里（1127-1206），字廷秀，自號(hào)誠(chéng)齋野客，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家”。他一生為官清廉，為奸相所害，被罷官閑居十五年。他的詩(shī)大量吸收民間語(yǔ)言，描述細(xì)膩，形象鮮明，平易自然。因?yàn)樗L(zhǎng)期居住農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的田園生活十分熟悉，所以描寫(xiě)自然景物也就更加真切感人，別有風(fēng)趣。作者資料：
2024-08-10 10:25
【摘要】鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里我會(huì)寫(xiě)詩(shī)意我會(huì)認(rèn)我會(huì)編讀讀背背wèi未來(lái)未知未可zhuī追問(wèn)追趕追求diàn商店酒
2024-12-01 02:05
【摘要】這兩幅圖是什么季節(jié)?古詩(shī)兩首草唐·白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。離離形容野草茂盛的樣子。歲年盡完生生長(zhǎng)榮茂盛野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野
2025-01-16 08:48
【摘要】宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里我會(huì)寫(xiě)詩(shī)意我會(huì)認(rèn)我會(huì)編讀讀背背wèi未來(lái)未知未可zhuī追問(wèn)追趕追求diàn商店酒店店長(zhǎng)xú徐徐姓徐
2024-12-24 23:08
【摘要】猜一猜：小小兩只船，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆。白天載人四處走，黑夜停在床跟前。xiétuōchuánjìnggǎngwānwēnnuǎn鞋脫船靜港灣溫暖bǎgēbàdōuyīānxiǎngshò
2024-11-29 09:18
【摘要】籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。宿新市徐公店楊萬(wàn)里（1127-1206），字廷秀，自號(hào)誠(chéng)齋野客，吉水南溪（今吉水縣黃橋鄉(xiāng)湴塘村）人。歷任太常丞兼禮部右侍郎、廣東提點(diǎn)刑獄，吏部左司郎兼太子侍讀，官至寶謨閣學(xué)士。他是南宋杰出的詩(shī)人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“
2024-11-29 20:23
【摘要】春曉教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。2．正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字和朗讀。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)談話導(dǎo)入，揭示課題
2024-12-01 04:16
【摘要】春曉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“曉、眠、啼”3個(gè)字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探：同學(xué)們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察了嗎?能把你們看到的、聽(tīng)到的、想到的說(shuō)一說(shuō)嗎?(同學(xué)自由發(fā)言)師：同學(xué)們，你們說(shuō)的都很好。把你們的所見(jiàn)、所聞
2024-11-30 16:12
【摘要】《春曉》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“曉、眠、啼”3個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。2、背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：討論入題：小朋友們，今天我們將學(xué)習(xí)一篇和春有關(guān)的古詩(shī)。那
2024-12-10 17:00
【摘要】籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。宿新市徐公店楊萬(wàn)里（1127-1206），字廷秀，自號(hào)誠(chéng)齋野客，吉水南溪（今吉水縣黃橋鄉(xiāng)湴塘村）人。歷任太常丞兼禮部右侍郎、廣東提點(diǎn)刑獄，吏部左司郎兼太子侍讀，官至寶謨閣學(xué)士。他是南宋杰出的詩(shī)人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋
2024-12-25 11:20
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