【摘要】《宿新市徐公店》楊萬里（1127-1206），字廷秀，自號誠齋野客，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家”。他一生為官清廉，為奸相所害，被罷官閑居十五年。他的詩大量吸收民間語言，描述細(xì)膩，形象鮮明，平易自然。因?yàn)樗L期居住農(nóng)村，對農(nóng)村的田園生活十分熟悉，所以描寫自然景物也就更加真切感人，別有風(fēng)趣。作者資料：
2025-08-04 10:25
【摘要】宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里朗讀我會寫詩意我會認(rèn)我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒店店長xú徐徐姓
2024-12-23 12:29
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《宿新市徐公店》 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字，理解詩句 2．通過理解詩歌內(nèi)容，體會詩人喜悅的心情 3．有感情朗讀、背誦這首詩 4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方...
2025-08-09 00:37
【摘要】宿新市徐公店楊萬里，字廷秀，號誠齋。吉州吉水人。南宋大臣，著名文學(xué)家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親
2024-08-30 22:02
【摘要】五年級下冊語文宿新市徐公店的說課稿 古詩是經(jīng)過歷史的淘洗后留下來的輝煌的藝術(shù)寶庫，它表現(xiàn)了中華民族的民族特點(diǎn)、人民的思想與感情，具有很高的思想價值和藝術(shù)價值。古詩，雖然寫于一千多年前，可是它完全超越...
2024-12-06 03:35
【摘要】部編人教版四年級下冊語文：1《古詩詞三首——宿新市徐公店》說課稿 一、說教材 《宿新市徐公店》小學(xué)語文四年下冊需要學(xué)習(xí)的一則古詩。這首詩畫面明麗，情感歡悅，語形象，韻暢達(dá)。依據(jù)教材的特點(diǎn)及四年級學(xué)...
2025-04-02 04:13
2025-04-05 04:45
【摘要】《宿新市徐公店》這首詩描寫了詩人在徐公店投宿時所見到的景物，展現(xiàn)了春夏之交兒童捕蝶嬉戲的生動情景。全詩情景交融，抒發(fā)了詩人熱愛田園生活，喜愛鄉(xiāng)村春天美景的思想感情。詩中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動態(tài)描寫，全詩動靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。作者楊萬里是南宋杰出的詩人
2024-12-15 07:19
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?宿新市徐公店?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字，理解詩句 2．通過理解詩歌內(nèi)容，體會詩人喜悅的心情 3．有感情朗讀、背誦這首詩 ...
2024-10-01 09:37
【摘要】鄂教版一年級語文下冊宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里我會寫詩意我會認(rèn)我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒
2024-12-01 02:05
【摘要】 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 蘇教版五年級下冊《宿新市徐公店》語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。 2、通過多種形...
2024-10-06 21:04
【摘要】古詩二首《宿新市徐公店》這首詩描寫了詩人在徐公店投宿時所見到的景物，展現(xiàn)了春夏之交兒童捕蝶嬉戲的生動情景。全詩情景交融，抒發(fā)了詩人熱愛田園生活，喜愛鄉(xiāng)村春天美景的思想感情。詩中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動態(tài)描寫，全詩動靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。作者楊萬里是南宋杰出的詩人，
2024-12-21 00:50
【摘要】《宿新市徐公店》宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒店店長xú徐徐姓徐
2024-11-23 07:56
2025-04-02 03:57
【摘要】 蘇教版五年級下冊?宿新市徐公店?語文教案 蘇教版五年級下冊?宿新市徐公店?語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情的朗讀古詩。 2、通過多種形...
2024-09-30 18:31
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