【摘要】教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作:三完小夏雪蓮這些建筑有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來(lái)研究?觀察剖開的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?
2024-12-12 02:52
【摘要】第二單元第三課拱形的力量教科版科學(xué)課六年級(jí)上冊(cè)這些建筑在形狀上有什么共同之處呢??拱形:拱形的頂部叫拱頂,拱形的這兩端,是拱足。為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢?因?yàn)楣靶尉哂泻軓?qiáng)的抗彎曲能力,可以承受很大的壓力。?拱形
2024-11-27 01:21
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)第二單元球形圓頂形拱形上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)包含著哪些科學(xué)道理?類似圓頂形圓頂形圓柱形瓶身瓶口瓶口瓶身生物體中的拱形說說這些形狀對(duì)它們自身有什么意義?
2024-12-12 02:06
【摘要】教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)這些建筑有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來(lái)研究?觀察剖開的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?
2024-12-12 00:43
【摘要】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)4、找拱形這些建筑有什么共同特點(diǎn)?它們都有拱形結(jié)構(gòu)它的拱形在哪里?趙州橋它的拱形在哪里?它的拱形在哪里?它的拱形在哪里?它的拱形在哪里?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?圓頂形是由拱形組合的
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件趙州橋河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,
2024-12-23 03:49
【摘要】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),C、又沒有了拱受壓時(shí)向外推的力,D、圓形的任何一個(gè)地方受力,力都可以向四周均勻地分散開來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固建高塔介紹世界上著名的塔比薩斜塔傾斜的大理石塔埃及金字塔
2024-11-29 09:10
【摘要】找拱形教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系,可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法:1、用已有知識(shí)對(duì)弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學(xué)生的思維顯性化。(說明:教師在課堂上不僅要
2024-12-01 20:25
【摘要】中小學(xué)課件簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān))2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會(huì)增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。3、把薄形材料彎折成各種形狀,實(shí)際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增
2024-12-24 16:40
【摘要】光的反射1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的,太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)。3、太陽(yáng)照射到地球上的光線是平行光線。復(fù)習(xí)上一節(jié)1、光是怎樣傳播的?
2024-11-30 02:11
【摘要】拱形的力量小學(xué)科學(xué)(科教版)六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課這些建筑的設(shè)計(jì)都采用了什么形狀?拱足拱足拱頂實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。,拱頂?shù)陀谄渌糠謺r(shí),作為紙拱的承重極限。,填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。。你發(fā)現(xiàn)了什么?紙拱受壓時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,拱足會(huì)向兩邊推開。有什么辦法能使紙拱承受更
【摘要】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、球形等有和拱形相似的特點(diǎn),可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用;體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個(gè)拱形、兩個(gè)拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個(gè)拱形疊
2024-12-12 15:06
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(11)冊(cè)第(2)單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時(shí)安排共(8)課時(shí)第(4)課時(shí)課題名稱找拱形教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:圓頂形、球形等有和拱形
2024-12-14 11:05
【摘要】找拱形教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:圓頂形、球形等有和拱形相似的特點(diǎn),可以承受很大的壓力。過程與方法:。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活的影響。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備:完整的和對(duì)半剖開的乒乓球,完整的和剪開的塑料飲料瓶。教師自己準(zhǔn)備:類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關(guān)圖片,若干根相同的硬紙
2024-12-01 22:46
【摘要】中小學(xué)課件1中小學(xué)課件21、在什么情況下杠桿省力呢?2、在什么情況下杠桿費(fèi)力呢?3、在什么情況下杠桿既不省力也不費(fèi)力呢?當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿省力。用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿費(fèi)力。用力點(diǎn)到支點(diǎn)
2024-12-23 03:40