【摘要】第9課竇娥冤(選場(chǎng))第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①埋.怨()②錯(cuò)勘.()③嗟.怨()④甘霖.()⑤盜跖.()⑥前合后偃.()⑦罪愆.()⑧杳.無(wú)音信()(2)
2024-12-10 02:49
【摘要】一、了解古代戲曲常識(shí),掌握元雜劇常識(shí)中國(guó)古代戲曲主要指元明清戲曲,包括元雜劇,元散曲、明清傳奇。古代戲曲的語(yǔ)言包括曲詞、賓白和科介。曲詞、賓白是臺(tái)詞,是劇中人物的語(yǔ)言;科介是舞臺(tái)提示,是對(duì)劇中人物的主要?jiǎng)幼?、表情和舞臺(tái)效果的簡(jiǎn)要說明。元代雜劇元曲散曲雜劇套
2024-12-01 18:28
【摘要】古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。元曲元曲散曲雜劇套曲
2024-11-29 22:56
【摘要】第1課《竇娥冤》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是:()A、角.色(jiǎo)盜跖.(zhí)嗟.怨(jiē)前合后偃.(yǎn)B、枷.鎖(jiā)罪愆.(yán)銜.冤(xián)
2024-12-10 11:10
【摘要】悲劇是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看?!斞笇W(xué)習(xí)目的知識(shí)卡片作者介紹故事梗概情節(jié)精賞拓展延伸【教學(xué)目的】了解元雜劇有關(guān)知識(shí)以及作品的思想性和藝術(shù)性;把握竇娥形象,認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神;了解作者渲染
2024-12-01 14:13
【摘要】?18年前錯(cuò)殺一人18年后法將責(zé)眾?呼格吉勒?qǐng)D案再審宣判:無(wú)罪追責(zé)程序?qū)?dòng):徹查當(dāng)年所有辦案人員沒來由遭刑憲受此磨難,看起來老天爺不辨愚賢。良善家為什么遭此天譴?作惡的為什么反增永年?墳場(chǎng)上一個(gè)個(gè)淚流滿面,都道說他呼格死得可憐。眼睜睜老娘親難得相見,怎叫人不拍案怒問當(dāng)年!呼格吉勒?qǐng)D冤竇娥冤關(guān)漢卿
【摘要】——關(guān)漢卿中國(guó)古典戲劇概述中國(guó)古典戲曲是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分,她以富于藝術(shù)魅力的表演形式,為歷代人民群眾所喜聞樂見。而且在世界劇壇上也占有獨(dú)特的位置,她與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為“世界三大古劇”。中國(guó)古典戲曲在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中,曾先后出現(xiàn)了宋元南戲、元代雜劇、明
【摘要】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元第1課竇娥冤第二課時(shí)素質(zhì)提升1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)(一)學(xué)習(xí)楔子這一部分寫窮書生竇天章為進(jìn)京趕考,將七歲的女兒端云賣給蔡婆做童養(yǎng)媳。交代竇娥苦命的緣由。1
2024-11-29 15:38
【摘要】?賞析第二部分:??這表現(xiàn)了她怎樣的性格??提示:???提示:?,敘說竇娥的冤屈,在情節(jié)上起何作用??提示:?因?yàn)樗辉敢姷狡牌牛乱鹌牌艂?。這表現(xiàn)了她性格中善良的本性。?竇娥的善良更顯出冤屈之深,為后文的反抗精神起積淀作用。?主要用以激發(fā)人物的內(nèi)心冤屈,表現(xiàn)人物內(nèi)
2024-11-29 23:22
【摘要】《荀子》勸學(xué)?《荀子》二十卷。由《論語(yǔ)》、《孟子》的語(yǔ)錄體,發(fā)展為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著古代說理文的進(jìn)一步成熟。?《荀子》大部分是荀子所著,一小部分出于其弟子之手,現(xiàn)存20卷,32篇,內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、治學(xué)、處世學(xué)術(shù)等。荀子(約公元前313—前
2024-11-29 08:30
【摘要】竇娥冤能力要求識(shí)記:中國(guó)十大古典悲劇中國(guó)十大古典喜劇中國(guó)十大古典才子書元曲與元雜劇元曲四大家作者了解:故事的由來社會(huì)背景理解:“天”的意象分析:人物形象劇本
2024-11-30 15:19
【摘要】教學(xué)目的?了解元雜劇的有關(guān)常識(shí)。?理清《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu),弄清雜劇內(nèi)容。?理解主人公竇娥的性格特征,概括雜劇的主題。?分析體會(huì)元雜劇的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):情節(jié)沖突和人物形象。教學(xué)難點(diǎn):雜劇的語(yǔ)言。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:賞讀法。第一課時(shí)了解元雜劇、賞析第一部分教學(xué)導(dǎo)入
【摘要】關(guān)漢卿一、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號(hào)已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國(guó)戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱為“元曲四大家”。元代的階級(jí)矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí),不僅寫作劇本,有時(shí)還登臺(tái)演唱,借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會(huì)理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大
2024-12-10 22:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?。?《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu),把握雜劇內(nèi)容。?,概括雜劇的主題。戲中有文文中有戲識(shí)文者看文不識(shí)文者看戲音里藏調(diào)調(diào)里藏音懂調(diào)者聽調(diào)不懂調(diào)者聽音戲劇本屬虛,虛內(nèi)尋實(shí),實(shí)非為實(shí),虛非為虛,虛虛實(shí)實(shí),方寸地生殺予奪,榮辱貴賤,做來千秋事業(yè),莫道當(dāng)局是假;彈唱原為樂,樂中藏憂,憂民之憂,樂民之樂
2024-12-12 14:49