高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來1人教版必修2-展示頁

【摘要】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀(jì)》上說，上帝耶和華有一天，創(chuàng)造了光，第二天創(chuàng)造了天堂，第三天造出了植物，第四天造出了太陽、月亮和星星，第五天造出了走獸飛禽和各種動(dòng)物，第六天他按照自己的形象造出了人，第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》拉馬克()1744—1

2024-11-29 07:19

人教版新課標(biāo)高中生物必修2精美課件第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-展示頁

【摘要】（人教版）第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來二隔離與物種的形成拉馬克的解釋的主要觀點(diǎn):用進(jìn)廢退的獲得性遺傳拉馬克的進(jìn)化學(xué)說——用進(jìn)廢退學(xué)說，而是由_______________進(jìn)化；_____到_______逐步進(jìn)化而來的；和__________。更古老的生物低等

2025-01-27 00:34

高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來課件1新人教版必修-展示頁

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論（或化學(xué)進(jìn)化說）圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時(shí)間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣

2025-01-17 13:33

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來2人教版必修2-展示頁

【摘要】本節(jié)聚焦：1、在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的？2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)是什么？3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說有哪些局限性？討論一：1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？2、從進(jìn)化的角度，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？一、拉馬克的進(jìn)

2024-11-29 20:12

高中生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容人教版必修-展示頁

【摘要】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1．線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索，將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來，從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2．重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn)，著重研究物種形成的

2025-01-16 16:00

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來6人教版必修2-展示頁

【摘要】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化二隔離與物種的形成三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、這是擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2、枯葉蝶的祖先種群中出現(xiàn)翅似枯葉的變異個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異，這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多。久而久

2024-11-29 23:09

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來5人教版必修2-展示頁

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國家，當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的?自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關(guān)系!閱讀課本，回答下列問題?1、歷史上比較完整的進(jìn)化學(xué)說是由_________提出來的。

2024-11-29 23:17

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來7人教版必修2-展示頁

【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1、主要內(nèi)容：，而是由更古老的生物進(jìn)化來的。低等到高等逐漸進(jìn)化的。和獲得性遺傳。以長頸鹿的進(jìn)化過程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來

2024-11-29 07:19

2017人教版高中生物必修2第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容-展示頁

【摘要】學(xué)校：臨清一中學(xué)科：生物編寫人：張其斌審稿：崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第一課時(shí)）一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了孟德爾遺傳定律的基礎(chǔ)上向?qū)W生介紹了有關(guān)基因頻率方面的內(nèi)容，反映了新課改在設(shè)計(jì)教材順序時(shí)以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的思想，關(guān)注了學(xué)生的思維和學(xué)生德育的培養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容前與學(xué)生已經(jīng)知道了基因

2024-12-21 14:59

高中生物人教版-必修2-第7章-第1節(jié)-現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-同步訓(xùn)練d卷-展示頁

【摘要】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題；共20分) 1.（2分）埃及斑蚊是傳...

2025-04-05 04:11

高中生物人教版-必修2-第7章-第1節(jié)-現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-同步訓(xùn)練(i)卷-展示頁

【摘要】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來同步訓(xùn)練（I）卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題；共20分) 1.（2分）下列有關(guān)...

2025-04-05 04:39

人教版高中生物必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：第七章-第一節(jié)-現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來--展示頁

【摘要】 第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來 1．拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容 （1）生物都不是神造的，而是由更古老的生物進(jìn)化來的。 （2）生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。 （3）對(duì)...

2025-04-05 05:21

高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來教案9新人教版必修-展示頁

【摘要】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來教學(xué)目標(biāo)　　1．了解達(dá)爾文的生平和生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景；了解達(dá)爾文進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、意義，以及對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化理論的評(píng)價(jià)；理解達(dá)爾文自然選擇學(xué)說幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，解釋生物的適應(yīng)性、多樣性和生物進(jìn)化的原因。　　2．通過理解自然選擇學(xué)說幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力；通過學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋生物界的

2025-06-19 02:08

高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來教案14新人教版必修-展示頁

【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來一、教學(xué)目標(biāo)，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。（2）分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的貢獻(xiàn)和局限性。（3）探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。生物進(jìn)化理論的發(fā)

2025-06-17 00:00

2017人教版高中生物必修2第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容1-展示頁

【摘要】學(xué)校：臨清一中學(xué)科：生物編寫人：張其斌審稿人：崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第一課時(shí)）課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握進(jìn)化的基本單位、原材料的來源、方向的決定、實(shí)質(zhì)；種群、基因庫、基因頻率、物種的概念；物種形成的原因生物進(jìn)化歷程。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：

2024-12-21 14:59

20xx人教版高中生物必修2第七章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(更新版)

20xx人教版高中生物必修2第七章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(專業(yè)版)

20xx人教版高中生物必修2第七章第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(留存版)

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