【摘要】都江堰是世界文化遺產(chǎn)(2022年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”錄),世界自然遺產(chǎn)(四川大熊貓棲息地),全國重點文物保護單位,國家級風景名勝區(qū),國家AAAAA級旅游景區(qū)。都江堰位于四川省成都市都江堰市城西,坐落在成都平原西部的岷江上,始建于秦昭王末年(約公元前256~前251),是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建的大型水利工程,
2025-01-27 18:17
【摘要】李冰(生卒年不詳),戰(zhàn)國時代著名的水利工程專家。公元前256年—前251年被秦昭王任為蜀郡(今成都一帶)太守。李冰征發(fā)民工在岷江流域興辦許多水利工程,其中以他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最為著名。幾千年來,該工程為成都平原成為天府之國奠定堅實的基礎(chǔ)。后世為紀念李冰父子,在都江堰修有二王廟。
2024-12-24 22:10
【摘要】都江堰水文化廣場俞孔堅1995年獲哈佛大學設(shè)計學博士,1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設(shè)計學研究院,并在北京大學創(chuàng)辦兩個碩士學位點:景觀設(shè)計學碩士和風景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院,目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部,并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目;促成了景觀設(shè)計師成為國家
2025-05-21 05:12
【摘要】都江堰余秋雨?余秋雨,男,1946年生,浙江余姚人。當代著名散文家,文化學者,藝術(shù)理論家,文化史學家。?畢業(yè)于上海戲劇學院戲劇文學系。歷任上海戲劇學院院長、教授,上海戲劇家協(xié)會副主席。1962年開始發(fā)表作品。1991年加入中國作家協(xié)會。在海內(nèi)外出版過史論專著多部,曾被授予“國家級突出貢獻專家”、“上海市
2025-03-03 00:57
【摘要】都江堰余秋雨教材分析:《都江堰》是五年制高職語文課本第四冊散文賞析單元的最后一篇課文,是有別于傳統(tǒng)游記散文的“文化散文”。它不僅生動地描繪了都江堰的壯觀,評價了李冰父子興修水利、為民造福的功業(yè),還著意開掘了都江堰的歷史文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出李冰的人格魅力,鑒古知今,將讀者帶入一種思考中華民族的人文精神和政治理想
2024-11-29 17:56
【摘要】精品資源歡迎下載《都江堰》教學設(shè)計【教學目標】一、知識與技能:識記作家及主要作品,了解余秋雨文化散文的特點。二、過程與方法:1.????閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。2.????理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精義的啟示和反思。3.??
2025-05-11 23:33
【摘要】楚恭閑肅廉困剮驕汰沸膳蜘癰豁匯云橡擄暫訊富紙矯浴弱討造豌杯芬閣垮都江堰演示文稿9都江堰演示文稿9都江堰余秋雨耿荒卑卡畸宦吝脫交
2025-01-30 15:38
【摘要】都江堰余秋雨余秋雨簡介余秋雨,1946年生,浙江余姚人。余姚有河姆渡文化遺址,有被國際陶瓷學術(shù)界稱為舉世罕見的露天青瓷博物館的越窯所在地——上林湖;余姚還產(chǎn)生過王陽明、黃宗羲、朱舜水等著名的歷史人物。余秋雨就是生長在這樣一塊文化積淀深厚的土地上。他的代表作品有散文
2024-12-01 13:16
【摘要】《都江堰》教案【教學目標】,了解余秋雨散文的特點;[來源:學科網(wǎng)ZXXK],把握文章的結(jié)構(gòu);,培養(yǎng)正確的價值觀。【教學重點】理清文章脈絡(luò),把握文章結(jié)構(gòu)?!窘虒W難點】理解作者對李冰父子為政思想的評論,體會文中深厚的文化意蘊?!菊n時安排】2課時[來源
2024-12-01 03:39
【摘要】都江堰余秋雨教學目標?一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學習文中對比手法的應(yīng)用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。教學重點、難點?1..理解作者對李冰父子為政思想的評論,體會文中深厚的文化意蘊。?2.
【摘要】都江堰余秋雨左上:魚嘴堰右上:飛沙堰左下:寶瓶口本文的寫作目的是什么?贊美都江堰,是為了贊美都江堰的設(shè)計者和興建它的主持者李冰;贊美李冰也是為了弘揚他的為官之道。三個部分,環(huán)環(huán)相扣,逐層推進。文章圍繞一個中心,采用連鎖式聯(lián)想的方式,深刻地表達了對歷史經(jīng)驗和文化傳統(tǒng)的嚴肅思
2024-11-29 04:10
【摘要】蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121),字美成,號清真居士,北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦
2024-11-29 08:05
【摘要】?《云霓》《云霓》云霓豐子愷云霓豐子愷(-)原名豐潤,又名豐仁,浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、翻譯家,一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學校,從李叔同學習繪畫和音樂。192
2024-11-29 13:11
【摘要】蛇馮至“愛的心語”這個單元五首詩歌均以愛情為主題。把愛情的寂寞比做“蛇”把愛情的期待比做“年輕的神”以“窗”“你的字”“神女峰”具體的物象來表達心中的愛情追求和價值觀。詩人采取不同的意象來表現(xiàn)自己獨特的感受,以“我”的特定心境彌散到對象“物上,使“物”
2024-11-29 13:10
【摘要】光楊必?導入:我們每一個人,只要眼睛是好的,哪個對光沒感覺?但一個大才女,一個有著極強的文學感覺的女教授,她對于光,那種感覺一定是與眾不同的。她那細密的語言的觸須,深入大自然景物最細微、最本本質(zhì)的層面,如果,她再將“密集”的內(nèi)容,繁復的結(jié)構(gòu)作為工具來表現(xiàn)自己獨特的對于光的感覺,讓我們充分體會她的精細、綿密,我們閱讀這樣的文章,會是什么樣的
2024-11-28 22:04