20xx教科版思品八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-展示頁
2024-11-28 15:45本頁面
【正文】 體。 4．非政府組織的含義、性質(zhì)、服務(wù)對(duì)象 (P48) 含義：指那些非政府的、非營利的、帶有志愿性的、致力于公益事業(yè)的社會(huì)組織。 (2)在突發(fā)事件面前，組織各種資源，聚 集各方力量，采取各種有力措施，保護(hù)人民大眾的利益，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任、有效率的政府的神圣職責(zé)。人民授權(quán)政府履行公共管理的職責(zé)，政府只有切實(shí)維護(hù)公共利益，才能真正并且從根本上保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益，才能不辜負(fù)人民的期望。 (P43) 第 6 課 公共利益的維護(hù) 社會(huì)組織的公共責(zé)任 1． 實(shí)現(xiàn)公共利益的保障 (P45) 公共利益不能 自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障。在現(xiàn)代社會(huì)。 (3)作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系，在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進(jìn)個(gè)人利益的充分實(shí)現(xiàn)。 (2)公共利益在公共生活中具有優(yōu)先性，但這并不等于無視個(gè)人利 益的正當(dāng)性與合理性。 2．公共利益與個(gè)人利益的沖突的表現(xiàn) (P40) 不僅表現(xiàn)為個(gè)人利益與公共利益對(duì)立，也表現(xiàn)為一些單位或集團(tuán)的利益與公共利益的沖突。公共利益與個(gè)人利益相互依存，相互促進(jìn)。實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。 (2)公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障。 方式：世界各國政府都在通過稅收方式大力發(fā)展醫(yī)療、教育等公益事業(yè)，為人民謀福利。因此，公共利益實(shí)現(xiàn)得越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分。 2．公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障 (P38) 在社會(huì)生活中，個(gè)人的利益需要是多方面、多層次的。 第 5 課 公私之間 相互依賴，相互包含 1．公共利益的產(chǎn)生 (P38) 隨著人們?cè)诠采钪薪煌c合作日益頻繁，個(gè)體需求有了越來越多的重合。 (3)義務(wù)教育和各種社會(huì)保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。 4．公共利益對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的作用 (P36) (1)我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產(chǎn)，利用和開發(fā)各種資源，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，這一切使我 們獲得了生存的可能。 (3)更廣義的自然環(huán)境還包括太空。 3. 自然環(huán)境資源對(duì)人類公共利益的 影響 (P3436) (1)各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎(chǔ)，是人類未來發(fā)展的希望，與全人類的公共利益緊密相連。 關(guān)涉全人類的公共利益 1． 全人類的公共利益的體現(xiàn) (P33) 國際安全、國際經(jīng)濟(jì)、國際文化、自然環(huán)境資源等體現(xiàn)了全人類的公共利益。 5．公共衛(wèi)生事業(yè)的作用 (P32) 公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。 公共設(shè)施的主要提供者和管理者是政府。 3．公共設(shè)施的含義、范圍、主要提供者和管理者 (P31) 含義：指由行政機(jī)關(guān)或其特許的公務(wù)法人設(shè)置或管理以供公眾使用的設(shè)施。 2．公共場所的含義和范圍 (P30) 含義：是人們交往互動(dòng)的公共生活空間，它不屬于某個(gè)特定的人或集團(tuán)，大家都可以出 入、停留和使用。（ 4）根據(jù)本地環(huán)境資源存在的問題，向有關(guān)部門提出合理化的建議。（ 3）從身邊小事做起，搞好家庭、學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木、不踐踏草坪、自覺維 護(hù)學(xué)校及身邊的環(huán)境。 什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？它的要求和原則分別是什么？ P19 1青少年應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境？ （ 1）學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)。 當(dāng)今 人類面臨哪些共同的問題？解決這些問題唯一正確的選擇是什么？ 當(dāng)今人類面臨人口膨脹、資源過度消耗、自然環(huán)境被破壞三大問題。 資源枯竭的表現(xiàn)有哪些？ 資源枯竭的表現(xiàn)有：物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。 生物多樣性有哪些重要 作用？ 生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分，維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。 自然資源可分為那兩大類？ 自然資源可分為可再生資源和不可再生資源。 八年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱 第一單元 自然的聲音 自然資源為什么重要？ 人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源。土地、水、能源、等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。（可再生資源并非取之不盡，用之不竭，也應(yīng)合理利用，注意保護(hù)） 自然環(huán)境包括哪些內(nèi)容？ 自然環(huán)境包括地質(zhì)環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境和空間環(huán)境等， 什么是生物多樣性？ 生物多樣性指的是地球生物圈中所有動(dòng)物、植物、微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。 人類為什么要做大自然的朋友？ 人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分。人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 環(huán)境被破壞的表現(xiàn)有哪些？ 環(huán)境被破壞的表現(xiàn)有：天然草原嚴(yán)重退化、水資源遭到嚴(yán)重污染、土壤污染和空氣污染越來越嚴(yán)重，自然環(huán)境被破壞。 解決這些問題唯一正確的選擇是：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。（ 2）增強(qiáng)法制觀念，積極同破壞資源、環(huán)境的行為做斗爭。節(jié)約用水、電、氣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，盡量減少使用塑料袋、一次性筷子等。 第 2 單元 公共利益 第 4 課 共同的需要 身邊的公共利益 1．各種公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施的作用 (P30) 為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件。 范圍：博物館、商場、公園、影劇 院、車站、碼頭、展覽會(huì)和貿(mào)易集市等。 范圍：公共汽車、公路、電線、光纜以及農(nóng)田水利等。 4．建設(shè)公共設(shè)施的主要目的 (P31) 直接造福于人民，為人們的生活提供便利。 6．公共教育的作用 (P32) 公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè)，它對(duì)于提升人口素質(zhì)、改善人們的生活 質(zhì)量和生命質(zhì)量具有深遠(yuǎn)的意義。 2．國際安全、國際經(jīng)濟(jì)和國際文化的作用 (P33) 世界的和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境．規(guī)范的世界性貿(mào)易市場為經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)現(xiàn)提供了各種制度性的保障，而豐富多彩的世界文化則是我們了解世界的窗口，是全世界人民的共同財(cái)富。 (2)石油危機(jī)會(huì)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來巨大的困難，也會(huì)深刻影響各國的關(guān)系，甚至危害國際安全，給人類帶來深重的災(zāi)難。合理開發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進(jìn)一步發(fā)展的需要。 (2)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高。 (4)穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧。雖然從根本上說，這些重合的需求來自于單個(gè)人的利益，但因?yàn)樵谏鐣?huì)關(guān)系中，其滿
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