20xx滬教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷-展示頁(yè)
2025-11-22 02:03本頁(yè)面
【正文】 （二）．解釋句中加點(diǎn)字 （ 4 分） 2. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦 說(shuō)． 乎 （ ） 3. 見(jiàn)人 方 ． 嬰而欲投江中（ ） 4. 求劍若此，不亦 惑 ． 乎 （ ） 5. 不知為不知， 知 ． 也 （ ） (三 )閱讀下列語(yǔ)段，完成問(wèn)題 （ 7 分） 天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。得道者多助，失道者寡助。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 “三里 ”“七里 ”都極言防守地域之大，以致難以攻破，所以說(shuō) “天時(shí)不如地利 ”。這里采用 “池非不深也 ”這樣雙重否定的 句式，格外強(qiáng)調(diào)守城條件之有利。 ④ 文章利用打仗作例子，充分論證了 “人和 ”對(duì)奪取一切戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的極端重要性，目的在于啟發(fā)君主們應(yīng)如何打好仗，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②③④ D． ②③⑤ （四） 閱讀下列短文，完成問(wèn)題 （ 8 分） 鄒孟軻母，號(hào)孟母 。孟子之少時(shí)，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋?！蹦巳?，舍市傍。孟母又曰：“此非吾所以居處子也。其嬉游乃設(shè)俎豆⑶，揖讓進(jìn)退?！?遂居。君子謂孟母善以漸化⑷。（ 2）炫賣(mài)，叫賣(mài)。（ 4）漸化，逐漸濡染。 11. 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則故事的主要內(nèi)容，然后談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。然而，父親在家里永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的，他的好脾 氣甚至超過(guò)了母親。那時(shí)，我和弟弟總手拉著手跑出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)站在破自行車(chē)旁，穿著舊蘭色中山服焦急地張望著的父親。等到我上了初中，父親的車(chē)上便少了一個(gè)孩子；等弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。 ③ 收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，我興奮得睡不著 覺(jué)。看見(jiàn)我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說(shuō)：“這是我上大學(xué)時(shí)的照片！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻猛然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已經(jīng)有好些白發(fā)了。因此，在創(chuàng)新生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚(yú)不養(yǎng)花，在辦公室與家的兩點(diǎn)一線間，生活得有滋有味。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來(lái)也有些后怕。 ④ 父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起，沉默的時(shí)候居多，我卻能感覺(jué)出自己那與父親息息相通的心跳?！蔽蚁肓嗽S久，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔(dān)心，那輛車(chē)每天晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢。② 從文章體裁來(lái)看 ； ③從行文的作用來(lái)看 “稱職”且體現(xiàn)父愛(ài)的幾件具體事例 （ 3 分） ① ② ③ ，品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用 （ 2 分） “那些山路，全是懸崖絕壁，想起來(lái)也有些后怕。我坐在后面，您把車(chē)蹬得飛快 .....
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