20xx青島版科學(xué)五年級(jí)下冊期末復(fù)習(xí)提綱1-展示頁
2024-11-28 01:21本頁面
【正文】 第 4課腦與神經(jīng) .腦是人體的（ 司令部 ），主管人體的一切活動(dòng)。 血管 是血液在全身循環(huán)時(shí)所經(jīng)過的（管狀結(jié)構(gòu)）， 分為（ 動(dòng)脈血管 ）、（ 靜脈血管 ）、（ 毛細(xì)血管 ）。 心臟的形狀像一個(gè)倒置的（ 梨 ），上寬下窄，大小和自己的（ 拳頭 ）差不多。 呼吸包括（呼氣）和（吸氣）兩個(gè)過程。 呼吸是人體吸取氧氣、呼出二氧化碳的過程 。將兩個(gè)試管放入（ 37)左右的溫水中。 食物的消化，一靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動(dòng)；二靠 人體內(nèi)消化器官分泌 的 （ 唾液 ）、（ 胃液 ）、（ 腸液 ） 、（膽汁）、（胰液） 等 消化食物。 人吃下的食物要經(jīng)過（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（直 腸）等器官。 青島版五年級(jí) 科學(xué) 下冊 復(fù)習(xí) 第一單元人體內(nèi)部秘密 第 1課食物到哪里去了 人的口腔內(nèi)有（ 唾液腺 ），它能分泌（ 唾液 ）。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的（ 酶 ），它 能把淀粉分解成（ 麥芽糖 ）。食物中含有（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（淀粉）等營養(yǎng)成分。 實(shí)驗(yàn)提示：取兩只試管，分別加入（等量）的淀粉液，在其中一支試管中 加入少量（唾液），并搖勻。 第 2課我們的呼吸 （二氧化碳）能使澄清的石灰水變渾濁。 消化器官吸取的（ 養(yǎng)料 ）與呼吸器官吸收的（ 氧氣 ）在人體內(nèi)（ 作用 ），釋放出生命活動(dòng)所需要的能量。 第 3課心臟和血管 少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳（ 60100）次 心臟位于胸腔的（左側(cè)）。心臟的內(nèi)部有 4 個(gè)腔，分別是（ 左心房
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