20xx鄂教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-展示頁(yè)
2024-12-10 02:49本頁(yè)面
【正文】 、奔跑時(shí)四條腿腳移動(dòng)特點(diǎn)有什么特點(diǎn)？ 行走時(shí)：左前、右后、右前、左后。 下列動(dòng)物中青蛙是 用保護(hù)色 保護(hù)自己 的。 將下列動(dòng)物與它生活的環(huán)境用線連接起來(lái)。 （ ） 不同生物的生命過(guò)程是相同的。 （ ） 環(huán)境對(duì)動(dòng)物形態(tài)，生活習(xí)性都沒(méi)有影響。（√） 人是雜食動(dòng)物。 鳳仙花一生中經(jīng)歷了（ 發(fā)芽 ）、（ 幼苗 ）、 （ 開(kāi)花 ）、（ 結(jié)果 ）、（ 種子 ）這幾個(gè)階段。 青蛙、雞等動(dòng)物（ 產(chǎn)卵 ）繁殖后代，屬于（卵生 ）；牛、羊、馬等動(dòng)物（接生 ）繁殖后代，屬于（胎生）。 科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一 單元復(fù)習(xí)題 一、填空： 自然界最大的動(dòng)物是（鯨），最高的動(dòng)物是（長(zhǎng)頸鹿 ），夜間活動(dòng)的動(dòng)物有（蝙蝠），在寒冷的地方生活的動(dòng)物有（ 北極熊 ）。 不同的動(dòng)物，防御敵害的特點(diǎn)不同，穿山甲用（盔甲）保護(hù)自己，黃鼬用（ 放臭氣 ）防御敵害，負(fù)鼠用（ 假死 ）逃避敵害。 蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程屬于（多）變態(tài)。 二、判斷 觀察動(dòng)物時(shí)，不要傷害動(dòng)物，同時(shí)還要避免被動(dòng)物抓傷或咬傷。 （ √ ） 烏賊會(huì)放“墨汁”是為了寫(xiě)字。 （ ） 小羚羊出生后 ,很快就能奔跑 . （ √ ） 雞不是卵生動(dòng)物。 （ ） 三、連線。 金絲猴 （淺水中） 象 （熱帶草原） 鹿 （森林邊緣或草原） 鴕鳥(niǎo) （高山密林） 虎 （叢林河谷地帶） 天鵝 （森林灌木叢中） 四、分一分 草食動(dòng)物：（免、馬、牛、猴 ） 雜食動(dòng)物：（豬、熊、雞、大熊貓） 肉食動(dòng)物：（狗、狼、虎、獅子） 五、選擇填空： 下列動(dòng)物中 人、馬、虎 是屬于胎生動(dòng)物； 蛇、龜、魚(yú) 屬于胎生的動(dòng)物。烏賊是用 放墨汁 的辦法 保護(hù)自己逃跑的； 穿山甲 是用 盔甲 保護(hù)自己的安全的。奔跑時(shí)：兩后腿同時(shí)蹬地身體騰空而起，下落前進(jìn)，左前左后依次下落，兩后腿同時(shí)著地再同時(shí)蹬地 . 不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式為什么不同？ 因?yàn)椴煌膭?dòng)物生活環(huán)境不一樣，身體構(gòu)造特點(diǎn)不一樣、生活 習(xí)性也不一樣，所以他們受以上因素的影響動(dòng)物生活方式也不一樣。 在觀察螞蟻運(yùn)動(dòng)時(shí)，怎樣使螞蟻的足在運(yùn)動(dòng)時(shí)留下清晰的足跡？ 此題的方法很多，只要學(xué)生動(dòng)了腦筋，辦法基本可行都視為正確。 ②把螞蟻的足上粘上墨汁后放到白紙的中心讓它運(yùn)動(dòng) 。 ④讓螞蟻在半干的稀泥巴上爬 第二單元 一、填空 柳樹(shù)可以用 種子 繁殖，但通常是用 莖 繁殖。 用莖繁殖植物的兩個(gè)基本方法是 扦插 和 嫁接 。 在做吹蒲公英種子的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn) 風(fēng)力 的大小直接影響蒲公英飛行的距離 。 二、判斷題：
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