人教版小學(xué)語文實驗教材第一冊語文園地二多媒體教-展示頁
2025-01-28 04:33本頁面
【正文】 uō—shuō n224。第二課時? 一、復(fù)習(xí)易混的聲母? z—zh c—ch s— sh n—l p—q b—d （課件出示）? 二、我會讀? zū—zhū c232。? 六、布置作業(yè)? 按順序熟讀聲母表。? ＋人的造型。? 。? 3. 交流。? 2. 學(xué)生自己動腦動手擺。? 4. 比一比哪個聲母的 “朋友 ”多。? 3. 按字母順序讀一讀姓，可由教師領(lǐng)讀也可讓該姓的學(xué)生站起來領(lǐng)讀。? 教師將這些姓寫在字母的下面。即誰的姓里有某個聲母，誰就是他的朋友。? 四、我會想? 1. 這些聲母的本領(lǐng)還有很多，我們的姓中就有他們呢！就拿老師的姓來說， jīng里就有聲母 j。? 3. 學(xué)生用鉛筆連線，教師巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。今天這 23個成員全部來和我們見面，你們歡迎嗎？? 二、讀讀記記? 7組，按順序，用課件出示聲母表：? b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zcs y w ? 2. 老師隨便指一個，看你是否叫得出它的名字。? 課前準備 ：多媒體課件； 23個聲母的字母卡片；學(xué)過的 30個生字卡片；兩根小棒、一段毛線。? ，區(qū)分形近、音近的聲母；讀音節(jié)，學(xué)習(xí)認識事物，將詞語分類，進行初步思維訓(xùn)練，鞏固拼讀方法。人教版小學(xué)語文實驗教材第一冊《語文園地二》多媒體教案 ? 教案設(shè)計 ：杭州市余杭區(qū)余杭鎮(zhèn)太炎小學(xué) 金飛瑛? 設(shè)計理念 ：運用讀讀、想想、畫畫、做做、說說等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生在充分的自主、有效的合作、積極的探究實踐中興趣盎然地鞏固拼音，真正成為課堂的小主人。? 教學(xué)目標 ：? 23個聲母，體會學(xué)拼音的樂趣。? 。?
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