【正文】 思考： ？ 廣播電視新聞采訪與寫作的關系 ？ 結合一條新聞線索，策劃你準備在采訪中使用什么樣的采訪方式。 ?記者就地取材，進行系列報道 ? 從采訪技術手段劃分 ?錄音采訪 ?話筒采訪 ?電話采訪 ?出鏡采訪 ?磁帶采訪 ?衛(wèi)星電視采訪 ?網(wǎng)絡采訪 ? 演播室（播音室）采訪 ? 隱性采訪 ? 錄音采訪 ?作用： ? 廣播記者用錄音完成報道， ? 電視記者取得同期聲， ? 紙質(zhì)媒體記者避免漏記或誤記等 ?優(yōu)點： ? 清晰的真實感，節(jié)省記錄時間， ? 出鏡采訪 ?是在采訪現(xiàn)場的鏡頭中出現(xiàn)自我形象的工作方式。 ?要求：行動迅速、隨機應變、忙而不亂 ? 巡回采訪 ?指記者沿著預定路線進行的采訪、考察活動。 ?優(yōu)點：節(jié)省時間 ?不足：對策劃、調(diào)控與配合等要求高。 ?要求：記者有較強的觀察能力和口頭表達能力 。 ? 同步采訪 ?指記者置身于新聞事件的現(xiàn)場。 ?優(yōu)點：記者掌握主動權，可深入具體地調(diào)查。 ? 第二節(jié) 廣播電視新聞采訪的方式及手段 ? 從采訪的形式劃分 ? 從采訪的性質(zhì)劃分 ? 從采訪的技術手段劃分 ? 從采訪的形式劃分 ? 直面采訪 ? 集體訪問 ? 現(xiàn)場觀察 ? 同步采訪 ? 路邊隨訪 ? 蹲點采訪 ? 查閱資料 ? 書面采訪 ? 參加會議 ? 改寫 ? “普爾”式采訪 ? 代訪 ? 直面采訪 ?指一對一的采訪。 ? 特點 ? 新聞性 ? 政策性 ? 全局性 ? 廣泛性 ? 時效性 ? 連續(xù)性 ? 公開性 ? 創(chuàng)造性 ? 新聞性 ?新 —— 新動向、新問題 ?? ?真 —— 注重事實 ? 時效性 ? 新聞事實的發(fā)生與新聞報道的發(fā)布之間的時差越小，新聞價值越大 ? 把握最佳采訪時機 ? 競爭中時效決定勝負 ? 連續(xù)性 ? 記者沒有明確的工作時間 ? 題材的周期性重復 ? 某些報道不能一次完成 ? 公開性 ?采訪 過程要公開 ?采訪結果要公開 ? ? 創(chuàng)造性 ? 記者要有較強的策劃意識 ? 記者應具備獨立分析問題的能力 ? 記者要能預見并獨立應對采訪中可能的困難 ? 任務 ： ? 發(fā)現(xiàn)、了解和選擇新聞線索 ? 掌握構成新聞的各種事實材料 ? 最終形成采訪報道 ? 小結 事實在前，新聞在后； 采訪的深淺 、成敗決定寫作的優(yōu)劣 、成??； 采訪是寫作的前提和基礎，寫作是采訪的結果和歸宿。 ?教學重點難點： ? 廣播電視新聞采訪的特點；廣播電視新聞采訪的方式及手段。 ? ? 2023年廣播電視系統(tǒng)總收入大約為 2100億元， ? 僅有三家機構收入突破 100億，分別是中國中央電視臺、湖南廣播電視臺 /芒果傳媒有限公司、上海廣播電視臺 /東方傳媒集團有限公司。廣播電視新聞采訪與寫作 授 課 教 師 ：郭明杰 :292042588 ? 目錄 緒論 第一編 廣播電視新聞采訪 第二編 廣播新聞寫作 第三編 電視新聞的寫作 ? 緒論 ? 廣播電視的發(fā)展現(xiàn)狀 ? 廣播電視在采訪寫作上與報紙的區(qū)別 本課程在本學科中的地位 學習方法及學術道德 學期課程內(nèi)容進度安排（略） ? 廣播電視的發(fā)展現(xiàn)狀 ?廣播 ? 系列化 ? 專業(yè)化 ? 分眾化 ?電視 ? 直播 ? 欄目化 ? 多角度 ? 一組數(shù)據(jù) ? 截至 2023年年底，我國擁有廣播電臺 227座，電視臺 247座，廣播電視臺 2120座，教育電視臺 44個。 ? 在村村通工程的推動下， 2023年年末廣播節(jié)目綜合人口覆蓋率為 %，同比增長； ? 電視節(jié)目綜合人口覆蓋率為 %，同比增長 。 ? 2023年上半年廣電系統(tǒng)收入達 ，從結構上看，廣告收入仍然占據(jù)了 53%以上的收入份額 ? 廣播電視在采訪寫作上與報紙的區(qū)別 ?相同點 ? 真實性 ? 先采訪后寫作 ? 不同點 ?采訪方面： 報紙：用文字符號記錄 廣播：聲音符號 電視：聲音、圖象符號 ?寫作方面： ? 報紙：倒金字塔結構 ? 廣播電視：順金字塔結構，組合編輯，口語化 ? 本課程在本學科中的地位 ?是新聞傳播學科中的核心課程 ? 學習方法及學術道德 ?學習方法： ? 理論結合實踐 ?學術道德 ： ? 不剽竊別人的作品 ? 不抄別人的作業(yè) ? 不讓別人抄你的作業(yè) ? 實踐考查中不偷看，也不讓別人偷看 ? 摸底訓練 1 自選題材，寫篇新聞，字數(shù)在 200字左右 2 列舉 3位自己最欣賞的主持人（廣播或電視） 3 列舉自己喜歡的新聞欄目（廣播或電視） ? 第一編 廣播電視新聞采訪 第一章 廣播電視新聞采訪概述 ? 導學 ?教學目標： ? 把握廣播電視新聞采訪的定義及特點，廣播電視新聞采訪的任務和作用，在實踐中能辨別及運用常用的廣播電視新聞采訪的方式及手段等。 ? 第一節(jié) 廣播電視新聞采訪的特點及任務 ? 定義： 廣播電視新聞采訪就是利用一切可以利用的廣播電視 技術 手段，為進行廣播電視新聞報道而從事的 采集和分析 新聞事實材料的職業(yè)性活動，是廣播電視新聞工作的基礎和前提 。 ? 案例分析 ? 案例：“小丫采訪兩會” ? 分析角度：廣播電視新聞采訪的特點 ? 思考 ： ？ 結合采訪案例分析廣播電視新聞采訪的特點。最普遍的基本采訪方式。 ?難點：在于對關鍵問題的把握。 ?報道以記者在現(xiàn)場的采訪為主線。 ? “普爾”式采訪 ?指就某一新聞事件或人物，由許多記者共同分工完成。 ? 從采訪的性質(zhì)劃分 ? 駐外采訪 ? 突擊采訪 ? 交叉采訪 ? 跨行業(yè)采訪 ? 易地采訪 ? 立體采訪 ? 巡回采訪 ? 記者招待會 ? 跟蹤采訪 ? 體驗采訪 ? 預約采訪 ? 新聞統(tǒng)計調(diào)查 ? 突擊采訪 ?指在事先沒有準備的情況下，迅速對那些沒有預兆、突發(fā)的重大事件進行的采訪。 ?路線具有顯著特色和重大意義：歷史、地理、政治、經(jīng)濟、軍事、文化等。 ?優(yōu)點： ?