【摘要】本資料來(lái)源正態(tài)分布?正態(tài)分布的通俗概念:如果把數(shù)值變量資料編制頻數(shù)表后繪制頻數(shù)分布圖(又稱(chēng)直方圖,它用矩形面積表示數(shù)值變量資料的頻數(shù)分布,每條直條的寬表示組距,直條的面積表示頻數(shù)(或頻率)大小,直條與直條之間不留空隙。),若頻數(shù)分布呈現(xiàn)中間為最多,左右兩側(cè)基本對(duì)稱(chēng),越靠近中間頻數(shù)越多,離中間越遠(yuǎn),頻數(shù)越少,形成一個(gè)中間頻數(shù)多,兩側(cè)頻數(shù)逐漸減少且基
2025-01-07 08:06
【摘要】集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)描述MeasuresofCentralTendencyMedicalstatistics醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)趙華碩Outline?頻數(shù)表和頻數(shù)圖?頻數(shù)表和頻數(shù)圖的信息?數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)描述?描述集中位置的指標(biāo)?描述離散趨勢(shì)的指標(biāo)?正確應(yīng)用?分類(lèi)變量資料的統(tǒng)計(jì)描述
【摘要】19生存分析生存分析的目的1.估計(jì):根據(jù)樣本生存資料估計(jì)總體生存率及其他有關(guān)指標(biāo)(如中位生存期)等。2.比較:對(duì)不同組生存率進(jìn)行比較。3.影響因素分析:為探索和了解影響生存時(shí)間長(zhǎng)短的因素,或平衡某些因素后,研究某個(gè)或某些因素對(duì)生存的
2025-01-15 06:38
【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)概論第一章基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)?什么是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)?統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)來(lái)自拉丁語(yǔ)中的國(guó)家(status),歷史上指的是,一個(gè)國(guó)家政府要求的來(lái)自各個(gè)地區(qū)的資料,例如,稅收,農(nóng)作物的種植等等.現(xiàn)在所說(shuō)的統(tǒng)計(jì)學(xué)是:設(shè)計(jì)(design)。收集
【摘要】本資料來(lái)源第一節(jié)相關(guān)分析第二節(jié)回歸分析第七章相關(guān)與回歸分析第三節(jié)簡(jiǎn)單線(xiàn)性回歸模型?第七章相關(guān)分析與回歸分析?一、單選題?1~5:③②②④①6~10:②④①①①11~15:③①③②③?二、多選題?1:①②③④⑤2:③⑤3:①④4:①④5:①②④
2025-03-15 11:36
【摘要】2/1/20226:22:12AM2/1/20226:22:11AM1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)2/1/20226:22:12AM2ANOVA由英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家創(chuàng),為紀(jì)念Fisher,以F命名,故方差分析又稱(chēng)F檢驗(yàn)(Ftest)。用于推斷多個(gè)總體均數(shù)
2025-01-13 06:24
【摘要】本資料來(lái)源概率?概率的一般概念–后驗(yàn)概率先驗(yàn)概率–概率的性質(zhì)–概率的加法和乘法?條件概率?全概率公式與貝葉斯公式什么是概率??概率(probability):某事件發(fā)生的可能性?可能性的多種定義(計(jì)算)方法后驗(yàn)概率(empiricaldefinitionofPro
2025-02-26 18:08
【摘要】本資料來(lái)源第四章第四章抽樣估計(jì)抽樣估計(jì)是以概率抽樣的樣本觀測(cè)結(jié)果去估計(jì)未知的總體數(shù)量特征本章要求學(xué)生本章要求學(xué)生:?明確抽樣推斷的含義、特點(diǎn)和作用。了解有關(guān)的基本明確抽樣推斷的含義、特點(diǎn)和作用。了解有關(guān)的基本概念,重點(diǎn)掌握抽樣誤差的含義、影響因素及其計(jì)概念,重點(diǎn)掌握抽樣誤差的含義、影響因素及其計(jì)算。算。?了解抽樣估計(jì)的基本方法和步驟;抽樣方案設(shè)計(jì)的基
2025-01-26 17:28
【摘要】第四章抽樣分布從這一章開(kāi)始便進(jìn)入推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它會(huì)節(jié)省人們的時(shí)間和財(cái)物來(lái)達(dá)到認(rèn)識(shí)對(duì)象的最佳限度?,F(xiàn)實(shí)世界包含的素材集合非常龐大,從中提取需要的信息非常困難。如:?選民人數(shù):每個(gè)候選人的支持率是多少??產(chǎn)品:不合格率是多少??環(huán)境:污染程度如何??市場(chǎng):品種、價(jià)格、質(zhì)量狀況、購(gòu)買(mǎi)力等情況的了解。
2025-01-26 17:27
【摘要】本資料來(lái)源醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)溫醫(yī)公衛(wèi)學(xué)院黃陳平醫(yī)學(xué)實(shí)踐中遇到的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題舉例(醫(yī)學(xué)實(shí)踐中遇到的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題舉例(1))-某中醫(yī)師對(duì)某方劑進(jìn)行改良,改良后的方劑治療某病患者30例,有效率為80%,原方劑治療30例,有效率為60%,問(wèn)兩者有效率有無(wú)差別?醫(yī)學(xué)實(shí)踐中遇到的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題舉例(醫(yī)學(xué)實(shí)踐中遇到的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題舉例(2))-某醫(yī)
2025-01-07 08:05
【摘要】方差分析在試驗(yàn)研究中,將全部觀察對(duì)象隨機(jī)分為k個(gè)組,每個(gè)組給予不同的處理。當(dāng)k=2時(shí),兩組總體均數(shù)是否相等的假設(shè)檢驗(yàn)可采用前面介紹的t檢驗(yàn)或Z檢驗(yàn);當(dāng)k
2024-08-20 03:46
【摘要】本資料來(lái)源醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)((MedicalStatistics))第一講第一講基本概念基本概念統(tǒng)計(jì)學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)學(xué)是收集、分析、解釋與表達(dá)數(shù)據(jù)資料的一門(mén)科學(xué)。Statistics:“asciencedealingwiththecollection,analysis,interpreta
【摘要】第一章描述性統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)描述的任務(wù)就是用表、圖和數(shù)字的形式概括原始資料的主要信息。一、頻數(shù)表與直方圖:頻數(shù)表與直方圖是最常用的綜合描述樣本資料的方法,形象直觀,可大致看出分布。1.頻數(shù)表的制作:某地隨機(jī)抽取正常成年男子120名,其紅細(xì)胞計(jì)數(shù)值(1012/L)如下:
2025-07-26 18:46
【摘要】華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院宇傳華制作,2021,101方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱(chēng)為處理因素(factor)(名義分類(lèi)變量),每一處理因素至少有兩個(gè)水平(level)(也稱(chēng)“處理組”)。一個(gè)因素(水平間獨(dú)立)—
2025-05-23 21:56
【摘要】管理統(tǒng)計(jì)學(xué)武漢大學(xué)商學(xué)院副教授游士兵電話(huà):027-8768453813607175789E-mail:3/15/20231管理統(tǒng)計(jì)學(xué)講義游士兵第五章抽樣推斷一、基本問(wèn)題
2025-01-22 15:21