【正文】 祖不悅。嘗因齋會(huì)率宅，玩之乃飛書(shū)言與率奸，南司以事奏聞，高祖惜其才，寢其奏，然猶致世論焉。 其年，父憂去職。四年三月，禊飲華光殿。高祖曰： “ 秘書(shū)丞天下清官，東南胄望未有為之者，今以相處，足為卿譽(yù)。使工書(shū)人瑯邪王深、吳郡范懷約、褚洵等繕寫，以給后官。 天監(jiān)初，臨川王已下并置友、學(xué)。 適 值任昉在焉，約乃謂昉 曰 ： “ 此二子后進(jìn)才秀．皆南金也．卿可與定交。建武三年，舉秀才， 除 太子舍人。齊始安王蕭遙光為揚(yáng)州，召迎主簿，不 就 。父環(huán)，齊世顯貴，歸老鄉(xiāng)邑，天監(jiān)初，授右光祿，加給事中。 張率，字士簡(jiǎn)，吳郡吳人。 考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài) 度。 A項(xiàng)，偷梁換柱，是對(duì)選秀節(jié)目更為苛刻的要求。能力層級(jí)為分析綜合 C。故選 C。 2． 試題分析：本題考查篩選信息的能力。 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息?？筛鶕?jù)對(duì)文章內(nèi)容的感知于理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)的表述是否正確， B項(xiàng)，原文“節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾”說(shuō)的是因“將夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期 的努力”而贏得了公眾，“在節(jié)目中指點(diǎn)新人”與此矛盾，張冠李戴。 D．“中國(guó)好聲音”獲得的好評(píng)和爭(zhēng)議是近年來(lái)中國(guó)選秀文化變化和發(fā)展的一個(gè)新的狀況的投射。 B．選秀節(jié)目要贏得更多的成功，就必須更加真實(shí)，更加讓每個(gè)選手的過(guò)去都經(jīng)得起追問(wèn)。 D．“中國(guó)好聲音”是一個(gè)音樂(lè)職場(chǎng)節(jié)目，激勵(lì)青少年更好的學(xué)習(xí)，更艱苦的磨練，給他們更加積極向上的價(jià)值。 B．“中國(guó)好聲音”旨在讓年輕人成為音樂(lè)人，進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能為未來(lái)的職業(yè)生涯打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 D．它解答了青年一代如何將一舉成名的沖動(dòng)、展示自我的激情轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑的憂慮。 B．它讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂(lè)人在節(jié)目中指點(diǎn)新人。這其實(shí)凸顯了今天社會(huì)的必然要求。這其實(shí)也給這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目一個(gè)更為苛刻的要求。因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越明白，誠(chéng)信的缺失造成的損害和沖擊是社會(huì)無(wú)法承受的。這其實(shí)說(shuō)明，這些年來(lái)公眾對(duì)于誠(chéng)信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并 要求電視節(jié)目有更嚴(yán)格的自律，要求出現(xiàn)在屏幕的上的人更為真實(shí)。但這個(gè)節(jié)目引起的質(zhì)疑和思考也值得我們反思。這樣，音樂(lè)大家和青年選手的雙向選擇就有了獨(dú)特的意義和價(jià)值。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點(diǎn)，而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望在“中國(guó)好聲音”中得到了展現(xiàn)。這是將夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期的努力的過(guò)程，節(jié)目正是在這一點(diǎn) 上贏得了公眾。這其實(shí)是從普通人中選擇真正的“好聲音”讓他們得以進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域。讓劉歡、那英等這樣 最有聲望的音樂(lè)人來(lái)指點(diǎn)新人，讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。 當(dāng)下引發(fā)觀看熱潮和爭(zhēng)議的“中國(guó)好聲音”一出現(xiàn)就引發(fā)了轟動(dòng)效應(yīng)。一開(kāi)始通過(guò)選秀的夢(mèng)想舞臺(tái)選出青春偶像的情況已經(jīng)不再出現(xiàn)，反而是許多參加各電視臺(tái)選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。通過(guò)選秀為公眾所認(rèn)識(shí)好像越來(lái)越難。 中國(guó)的選秀文化經(jīng)過(guò)了 2020年以后的第一波的高潮之后，在相當(dāng)程度上進(jìn)入了某種困局。好評(píng)和爭(zhēng)議交錯(cuò)，熱播和分歧共存，這其實(shí)是近年來(lái)中國(guó)選秀文化變化和發(fā)展的一個(gè)新的狀況的投射，也是中國(guó)電視文化的新的變化的投影。 江西省贛縣 20202017 學(xué)年高一語(yǔ)文 10 月月考試題（含解析） 第 Ⅰ 卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，毎小題 3分 ） 閱讀下面的文字，完成后面題。 “好聲音”的精神追求 張頤武 最近，“中國(guó)好聲音”的出現(xiàn)既獲得了諸多好評(píng)，也引發(fā)了對(duì)于選手的經(jīng)歷等方面的爭(zhēng)議。這些都值得我們認(rèn)真思考。一是造 就超級(jí)明星的功能業(yè)已減退。這是由于歌手的形象風(fēng)格都相當(dāng)接近，難以脫穎而出。二是觀眾的新奇感消退之后，對(duì)于選秀的形式已相當(dāng)熟悉，各個(gè)電視臺(tái)的選秀節(jié)目也都有重復(fù)之嫌，使得觀眾產(chǎn)生了疲勞感，覺(jué)得沒(méi)有什么新意了。它力求超越粉絲和明星的關(guān)系，從音樂(lè)專業(yè)方面著力，從“好聲音”中尋求新的可能性。通過(guò)這些華語(yǔ)歌壇的最重量級(jí)的人物收徒，而選手也可以選擇導(dǎo)師的做法，使普通人能夠成為音樂(lè)人，進(jìn)入這一專業(yè)領(lǐng)域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能夠?yàn)槲磥?lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)構(gòu)思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也不僅僅展現(xiàn)夢(mèng)想；而是讓夢(mèng)想通過(guò)一個(gè)專業(yè)的路徑，通過(guò)較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?，最終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇。 一舉成名的沖動(dòng)，展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。這很像是一個(gè)音樂(lè)的職場(chǎng)節(jié)目，激勵(lì)青少年更好地學(xué)習(xí)，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極和向上的價(jià)值。它所標(biāo)舉的是腳踏實(shí)地，所倡導(dǎo)的是一種正面而積極的價(jià)值觀?！昂寐曇簟钡膸孜贿x手的經(jīng)歷和過(guò)去的生活引發(fā)了一些爭(zhēng) 議，這些問(wèn)題曾經(jīng)是電視節(jié)目為了制造效果而經(jīng)常存在的，但這一次引發(fā)的爭(zhēng)議似乎相當(dāng)大。人們?cè)絹?lái)越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者胡亂編造的情節(jié)。年青一代所需要的是更真實(shí)的人生的反映，而不是戲劇化的表演。只有更加真實(shí)，更加讓每一個(gè)選手的過(guò)去都經(jīng)得住追問(wèn)，節(jié)目才可能贏得更多的成功，因?yàn)橹挥姓?實(shí)的人的努力和夢(mèng)想才有價(jià)值。 1．下列對(duì)于中國(guó)好聲音獲得好評(píng)原因的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．它標(biāo)舉的是腳踏實(shí)地，倡導(dǎo)的是一種正面而積極的價(jià)值觀。 C．它將夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期的努力的過(guò)程。 2．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．由于歌手的形象風(fēng)格都相同，難以脫穎而出，通 過(guò)選秀讓公眾所認(rèn)識(shí)越來(lái)越難，所以中國(guó)選秀文化造就超級(jí)明星的功能業(yè)已減退。 C．“中國(guó)好聲音”引起的反響讓我們看到了社會(huì)對(duì)于真實(shí)和誠(chéng)信的關(guān)注。 3．下列對(duì)原文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．人們?cè)絹?lái)越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者虛假的情節(jié)，顯示公眾對(duì)于誠(chéng)信的判斷標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于苛 刻。 C．觀眾對(duì)選秀節(jié)目產(chǎn)生疲勞感，是因?yàn)樗麄儗?duì)選秀的形式相當(dāng)熟悉，而且選秀節(jié)目又大同小異，缺乏新意。 【答案】 1． B 2． C 3． A 【解析】 1． 試題分析：本題考查篩選信息的能力。故選 B。能力層級(jí)為分析綜合 C。 A項(xiàng)應(yīng)為“都相當(dāng)接近”； B項(xiàng)應(yīng)為“讓普通人成為音樂(lè)人”； D項(xiàng)應(yīng)為“很像一個(gè)音樂(lè)職場(chǎng)節(jié)目”。 考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。 3． 試題分析：解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置，然后將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，并結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行判斷。故選 A。能力層級(jí)為分析綜合 C 二、古代詩(shī)文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成后面題。祖永，宋右光祿大夫。 率年十二，能屬文，常日限為詩(shī)一篇，稍進(jìn)作賦頌，至年十六，向二千許首。起家著作佐郎。 與同郡陸倕幼相友狎，常同載詣左衛(wèi)將軍沈約 。 ” 由此與昉友善遷尚書(shū)殿中郎出為西中郎南康 王功曹史以疾不就久之除太子洗馬高祖霸府建引為相國(guó)主簿。以率為鄱陽(yáng)王友，遷司徒謝胐掾，直文德待詔省，敕使抄乙部書(shū)，又使撰婦人事二十