【正文】 B 綠色食品和潛在商機 社會生活 新聞報導(dǎo) C 影視文化信息 娛樂休閑 廣告 D 現(xiàn)代尋寶 社會生活 議論文 E 生日禮籃，排憂解難 社會生活 廣告 表 4： 2023年高考英語閱讀理解題考查情況 篇次 題材 涉及領(lǐng)域 體裁 A 島嶼介紹 地理與歷史 說 明 文 B 一項特殊的閱讀項目 社會文化 新聞報道 C 新書簡介 社會文化 廣 告 D 外來詞 —— 日本的另一舶來品 社會文化 議 論 文 E 網(wǎng)絡(luò)革命和環(huán)境 科技和環(huán)境 議 論 文 表 5： 2023年浙江省英語試卷閱讀理解題考查情況 篇次 題材 涉及領(lǐng)域 體裁 A 舊金山的不眠之夜和我的城市觀 現(xiàn)代人的心理 記敘文 B “綠色 ”建筑和環(huán)保 人與環(huán)境 議論文 C 紐約市景點的相關(guān)信息 旅游信息 廣告 D 手工藝消亡了嗎 科技與傳統(tǒng)工藝 議論文 E 一次長跑及其啟示 社會生活 記敘文 高考英語閱讀試題的四大特點 1）重速度 表 5：近五年閱讀總詞匯量和讀速要求 2023 1363 632 1995 35` 57 2023 1327 582 1909 35` 年份 2023 2023 2023 短文詞數(shù) 1483 1355 選項詞數(shù) 650 697 681 合計 《考試說明》時間分配 讀速（ W/pm ) 2140 2174 2036 35’ 35` 35` 1597 2）重語篇，重能力 表 6： 高考英語閱讀理解題的考點分布情況 2023 4 7 5 4 0 2023 3 8 7 2 0 2023 3 9 4 4 0 年份 主旨大意 事實細(xì)節(jié) 推斷判斷 猜測詞義 圖表 2023 2023 2 3 5 6 11 8 2 2 0 1 ? 從 04年浙江省高考和全國卷來看 ,英語閱讀理解題的信息量加大 ,對讀速的要求進(jìn)一步提高。 歷年高考題材中還涉及到科普知識 、 天文地理 、 人物傳記 、 風(fēng)土人情 、廣告宣傳 、 體育賽事 、 歷史文化等各個方面 。 題材及體裁 高考英語試題閱讀理解題的題材 、 體裁保持一貫的風(fēng)格 ， 既注重多樣化 、 生活化 、交際化 ， 又體現(xiàn)實用性 、 時效性 、 知識性 、媒介性和服務(wù)性等主要特征 。這類題目是閱讀測試中的難點，而且占的比例很大，考生常常在這類測試題中失分。即通過已知信息推知未知的信息。 七個方面 ： 1） 文章的話題 2） 文章的中心思想 3） 文章的細(xì)節(jié) 4） 文章的結(jié)構(gòu) 5） 文章的寓意 6） 詞義 、 寓意的猜測 7） 邏輯推理 、 判斷 七種題型 : 兩大類型： 表層理解題 深層理解題 1） plain facts（ 明顯事實 ） 2） main idea (中心思想 ) 3） inference （ 推斷判斷 ） 4） tones and mood(語氣和心情 ) 5） sequence （ 時空順序 ） 6） maps and charts （ 圖表和圖示 ） 7） evaluation (評價判斷 ) 表層理解題 (客觀信息題） a). 認(rèn)定事實試題 例如： 1） According to the passage, which of the following is (not) true? 2） Which of the following shows the right order of the story? 3） Which of the following statements is true according to the text? 4） Which of the four pictures below is closest to … as mentioned in the text? 5) When/where/what/why/how/which is… ? 等 b). 猜測詞義、句意、片斷意義 例如： 1） Which of the following can be used in place of … ？ 2） The underlined word means/refers to … . 3） When the writer says… , he refers to the fact that… 等 （主觀判斷題） 深層理解題即主觀判斷題。 是否了解當(dāng)今說英語國家的公共生活 ， 科技教育等方面的社會知識等 。 2） 把握文脈 ， 理順結(jié)構(gòu) ， 抓文章深層含義的 能力 。 一、內(nèi)容、特點和試題走向 命題的主旨 高考閱讀理解題主要考查考生在單位時間內(nèi)快速閱讀英語短文 ， 了解短文的主題思想 ， 抓住短文中所包含的信息 （ 事實 、細(xì)節(jié)等 ） ， 并通過短文提供的材料進(jìn)行分析 、 推理 、 判斷 ， 把握上下文事實 、 細(xì)節(jié)之間的時空順序 、 邏輯聯(lián)系及作者的意圖 、態(tài)度 、 觀念和文章寓意的能力 。 近年高考英語閱讀理解題的 特點、試題走向和類型分析 第 二 講 英語閱讀理解作為考查和測試學(xué)生英語綜合運用能力的一種主要形式 ,在高考中有著非常重要的地位 .高考閱讀命題的總趨勢是 能力至上 ,素質(zhì)第一。m there. Q: What39。如： W: Are you going to New York next weekend? M: Yes, I39。如： M: Good evening, Madam. There is a table for two over there. This way, please. W: Thank you. Could I see the menu, please? Q: What39。 Ｅ、 人物類： 包括人物關(guān)系、人物身份兩類。m sorry I can39。聽這段話時要抓住 I wish I could help 。因此，對于后者要特別加以注意。如： M: I need to cash this check? W: Will you step right over to the teller39。如： W: Do you live in a college dormitory? M: Yes, I do. It39。ve lost the receipt. Q: Who is the man? Ｆ、問做事的方式和感受 (how)： １） 問做某事的方式、方法或使用的交通工具，如： How did the teacher usually begin his class? How does the man usually go to work? ２） 問 對某事的感受如何 ，如： How does the man feel about the movie? How do you like the film? Ｇ、問“多少”，屬于涉及數(shù)字的題，可能有以下幾種形式 (how many/much…) ： How many persons ...? How many dozens of ... does ... want? How much does ...? How old is ...? How long does it take ... to ...? 按內(nèi)容分類 Ａ、時間類：包括直接型和計算型。t get paid until next week. Q: When will he be paid? ３） 問日期，如： When will the winter vacation begin? Ｄ、問原因，問目的 (why),如： Why is the man late? Why did the man repair the car by himself? Ｅ、問對話者某一方的身份、對話人之間的關(guān)系或?qū)υ捴猩婕暗降钠渌说那闆r (who)，如： W: May I help you ,Sir? M: I hope so. It39。s football match start? W: It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour. Q: When did the game finally start? ２） 問在哪個星期或星期幾，如： W: I thought to go to town now. I have some shopping to do. M: Don39。s answer? What does the woman want for lunch? What are they talking about? What kind of books does the man want to borrow? ２） 問 做什么 ，如： What does the woman tell the man to do first? What are the speakers doing now? What will happen if John fails the exam? ３） 問 什么含義 ，如： What does the man mean (imply) ? What does the woman39。 ?聽完后必須對所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的信息，放棄無用的。也就是說通過閱讀選項我們可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容?？忌牭臅r候可避免過分注重每個單詞從而影響對全篇中心思想的理解。 訓(xùn)練要點 : ?鎮(zhèn)定自若 ,沉著應(yīng)戰(zhàn) ?快速瀏覽 ,果斷預(yù)測 ?明辨時間 ,把握數(shù)據(jù) ,確定選項 ?弄清時態(tài) ,捕捉暗示 ,巧斷地點 提高聽力應(yīng)試的技巧 : ?平時訓(xùn)練最重要 ?加強技巧指導(dǎo) ＊ 自我安定 ,做好準(zhǔn)備 ＊棄前保后 ,棄小保大 ＊隨聽隨記 ,把握信息 ＊點面結(jié)合 ,聯(lián)想互補 ?針對性強化訓(xùn)練 ?適當(dāng)?shù)哪M測試 聽力技巧 ? 聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備，實施過程和相應(yīng)的預(yù)測、記憶以及綜合判斷能力。短文主要考查考生對文章大意、中心思想、重要細(xì)節(jié)的理解與領(lǐng)會，以及根據(jù)所獲取的相關(guān)信息，對文中的某些細(xì)節(jié)作出聯(lián)想、判斷，也有就短文中的某一事實和人物進(jìn)行提問的題目。 ● 附錄中的“詞匯表”換成了“語法項目表”，列出了所要考查的語法項目（共 12個大類） 第 一 講 聽力理解測試題的特點和應(yīng)試技巧 特點 : ?瞬時效應(yīng) ?信息效應(yīng) ?心理效應(yīng) 命題特點： ? 短對話部分是日常生活中的一般對話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)等話題，可分為校園、公共場所、家庭等方面。各題型的題量和分值在“示例”中沒有體現(xiàn)。說明各省及全國卷的命制可能有較大的空間。第二卷即第四部分，為主觀題。有關(guān) 05年高考英語考試的復(fù)習(xí)和建議 ————聽力、閱讀和改錯部分 05年考試大綱的一些變化 ? 刪除了“英語考試是按照標(biāo)準(zhǔn)化要求設(shè)計的”這一命題要求 ? “考試內(nèi)容和形式”改為“考試內(nèi)容和要求” ? 刪除了“試卷由第一卷和第二卷兩部分組成。第一卷包括第一、二、三部分，為客觀題時間?！? ? 增加了對聽力能力考查的具體要求 ? 增加了對閱讀能力考查的具體要求 ? 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)的變化 （ 1）考試時間和分值未變（ 1 150分）