卓越績(jī)效管理與企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)教材-展示頁(yè)
2025-01-22 02:38本頁(yè)面
【正文】 組織績(jī)效（ 20%）、獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)； ? 百分考核包括：工作業(yè)績(jī)考核、工作態(tài)度考核 ? 工作業(yè)績(jī)考核 ： 工作完成情況、質(zhì)量、成本、安全、環(huán)保、持續(xù)改善、異常提報(bào)、直接上級(jí)交辦事項(xiàng)及對(duì)相關(guān)部門支持事項(xiàng)完成情況 ? 工作態(tài)度考核 ： ? 公司通過(guò)績(jī)效分析，使公司和各被考核部門明確績(jī)效中存在的問(wèn)題，由各業(yè)務(wù)部門分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出專項(xiàng)問(wèn)題分析及改進(jìn)建議方案，并提出改進(jìn)方案的優(yōu)缺點(diǎn)分析，得出績(jī)效改進(jìn)的建議。薪資應(yīng)當(dāng)發(fā)揮導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)作用。 ? 員工的利益來(lái)自于市場(chǎng)。外部市場(chǎng)是員工利益的根本源泉，而只有實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)員工才能得到實(shí)際收益。 考核中一旦出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)的錯(cuò)？ 消除考評(píng)中的“黑箱文化” ? 考評(píng)結(jié)果與本人直接見(jiàn)面，不搞黑箱操作 ▲ 對(duì)考評(píng)者有約束和壓力制度 ▲ 個(gè)人若對(duì)考評(píng)結(jié)果有異議可以申訴 ▲ 若申訴理由成立可以修正，三方溝通 ? 杜絕壓低分?jǐn)?shù)“打擊報(bào)復(fù)”或高估分?jǐn)?shù)“刻意保護(hù)” ? 工資分配問(wèn)題 John Kennedy Effect 約翰肯尼迪效應(yīng) 就像肯尼迪的演講中所說(shuō)：所謂 績(jī)效管理 ，就是一種溝通，使人們提升自己以達(dá)到比自己強(qiáng)大很多的境界 — 而不是獨(dú)裁者使用的工具。 ? 考核不是為了扣分 體系建設(shè) ? 體系建設(shè)與體系內(nèi)審 ? 在企業(yè)大家庭里，誰(shuí)是家長(zhǎng)？不是高層管理者，也不是各級(jí)管理人員，而是我們的客戶！客戶是我們的母親。制度是企業(yè)的父親，任何人不能凌駕于制度之上，任何人都應(yīng)按制度管理、依流程辦事。 ? 在一個(gè)德國(guó)的小鎮(zhèn)上 ? 制度是死的，人是活的 好的制度使好人干好事，壞人也干好事； 壞的制度使好人干壞事，壞人還干壞事； 制度建設(shè)的流程 ?體系建設(shè) 體系建設(shè) ? 績(jī)效管理模式下的全面管理體系建設(shè) ? 制度體系建設(shè)： ? 監(jiān)管體系建設(shè)：生產(chǎn)、品質(zhì)、成本、安全、環(huán)保、綜合管理等監(jiān)管部門；體系內(nèi)審 .企 業(yè) 文 化 建 設(shè) 企業(yè)文化建設(shè)的三要素： ? 一、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神 ? 二、贏在執(zhí)行力 ? 三、培養(yǎng)金牌員工的十二種品質(zhì) 一、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神 善于合作的團(tuán)隊(duì)精神 自知之明 一、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神 狼敏銳的嗅覺(jué)，不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神 一旦攻擊目標(biāo)確定，頭狼發(fā)號(hào)施令，群狼各就各位，嗥叫之聲此起彼伏，互為呼應(yīng)，有序而不亂。這種高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性，使它們?cè)诠裟繕?biāo)時(shí)往往無(wú)往而不勝。 沃爾沃總部停車場(chǎng)有 2023多個(gè)車位
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