醫(yī)學幻燈片設計制作與演講技巧分享-展示頁
2025-01-22 02:33本頁面
【正文】 眾為出發(fā)點，而不只是自己 聽眾：想得到什么 演講者：如何使聽眾接受我的思想？ 如果我是 醫(yī)生 我最關(guān)心的是什么？ 這次演講會給我什么價值？ ?醫(yī)學演講結(jié)構(gòu) ?以 時間線組織 ?以地理位置組織 ?以概念的空間關(guān)系組織 ?問題 解決方案式 ?新 趨勢 獨特功能式 ?產(chǎn)品 獨特功能式 用羅馬柱進行邏輯編輯 ? 病例分析式 ? 辯論、歸謬式 ? 對照比較式 ? 矩陣式 ? 平行類比式 ? 自問自答式 ? 項目符號式 問題 — 解決方案 新趨勢 — 獨特功能式 目前現(xiàn)狀 存在問題 /發(fā)展目標 對解決方案的探索 （基礎醫(yī)學和循證醫(yī)學研究） 結(jié)論 （診療指南） 產(chǎn)品 行動方案（流程） 醫(yī)學演講三部曲 形式篇： 巧用素材做幻燈 用溝通點亮聽眾 內(nèi)容篇： 四大關(guān)鍵問題 三個核心步驟 實施篇： 25種常用方式 51天演講戓術(shù) 構(gòu)思與創(chuàng)意 幻燈與演講 實施與跟進 三個核心步驟：開場 主干 結(jié)尾 開場：闡明邏輯 主干：強化 B點 結(jié)尾：要求行動 開場：吸引聽眾 結(jié)尾：呼喚聽眾 主干：抓住聽眾 講者 聽眾 以聽眾為核心的三個關(guān)鍵步驟 講者目的 聽眾需要 闡明邏輯 呼喚聽眾 要求行動 強調(diào) B點 抓牢聽眾 吸引聽眾 開場 主干 結(jié)尾 引述 Attention 故事 提問 利益 展示 數(shù)字 事實 開場：第一句話就引起聽眾的注意 ? 3 minutes ? 20 seconds How long do people listen ? 0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%7分鐘 時間 多樣化的培訓形式問答、表決、游戲、故事 ……. 主干：制造“亮點元素”，抓牢聽眾 利益扳機 心靈紐帶 互動環(huán)節(jié) （如有獎問答） ? 定制標題幻燈片 ? “實時 +實地” ? 了解行業(yè)最新熱門話題：網(wǎng)站 ? （醫(yī)學）歷史上的今天 ? 尋找“聯(lián)系人” ? 調(diào)查聽眾背景 ? 了解關(guān)鍵聽眾的名字 用“心靈紐帶”拉近聽眾 陳述你的主張 告訴醫(yī)生如何做 重申這樣做的好處 煽情 + 針對 B點締結(jié) 結(jié)尾 —呼喚聽眾 結(jié)尾：清晰、明確地要求聽眾 調(diào)查顯示： 醫(yī)學演講中，針對特定患者類型的結(jié)尾，給聽眾的印象最深刻。 Elaboration 。 Restatement ) 樂加，既“生理”又“平衡”的晶體液 — 液體治療完美解決方案 手術(shù)、創(chuàng)傷等因素可導致機體內(nèi)環(huán)境紊亂 24 手術(shù)、創(chuàng)傷、長期 禁食、大面積 燒傷、深度 休克等 內(nèi)環(huán)境紊亂， 微環(huán)境障礙嚴重時 會導致多器官衰竭， 危及患者生命 ECF重新分布有
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