【正文】 。 ? （ 4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫(xiě)《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書(shū)》，并交由區(qū)青保辦蓋章。 ? （ 2）病歷卡復(fù)印件。 ? 理賠。 ? 給付補(bǔ)償金。 三、處理程序 ? （三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng) ? 起草《協(xié)議書(shū)》。 ? 可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。 ? 一次性解決原則。 ? 根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長(zhǎng)。 ? 調(diào)查時(shí)要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名；調(diào)查人員應(yīng) 2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。 ? 啟動(dòng)處理應(yīng)急小組。（保留車(chē)票和發(fā)票） ? 及時(shí)通知家長(zhǎng)。 ? 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 二、預(yù)防辦法 ? 運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 校內(nèi)意外傷害事故處理 應(yīng)急預(yù)案 校內(nèi)意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案 ? 為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的精神，特制定本預(yù)案。 ? ④控制事態(tài)，維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 ? ②做好安撫學(xué)生（家長(zhǎng)）等工作，并組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。 ? （ 3）事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明。 ? 報(bào)告內(nèi)容： ? （ 1）事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事故原因及處理情況等。 ? 迅速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄及有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)、證據(jù)的保存工作。 ? 依照安排，各司其職，分工合作，有序操作：突發(fā)情況，靈活應(yīng)變。 ? 責(zé)任人：各應(yīng)急安全工作組人員。 ? 責(zé)任人：報(bào)警組織人員。 ? 3）報(bào)告 —— 立即報(bào)教育局辦公室及相關(guān)科室。 ? 責(zé)任人：門(mén)衛(wèi)（保安）班主任（任課）老師、周旋勸說(shuō)組人員 ? 2) 報(bào)警 —— 聞?dòng)嵑蟮谝粫r(shí)間 110報(bào)警緊急按鈕或用固定電話撥打“ 110”報(bào)警電話。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：部分班主任教師 組員：根據(jù)指揮調(diào)度組的調(diào)配安排，迅速組織增援。組員：配合組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、安撫等工作。配合警方做好各方面的協(xié)調(diào)工作。組員：協(xié)助組長(zhǎng)接待傷者，處理傷勢(shì)。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：部分班主任教師 組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)查看、判斷傷勢(shì)情況，確定急救所需物品，指導(dǎo)組員在有限在條件下盡力完成急救工作。組員：在組長(zhǎng)指揮下，根據(jù)各自分工，將不同物品通過(guò)相應(yīng)通道轉(zhuǎn)移至安全地帶。重點(diǎn)負(fù)責(zé)貴重物品轉(zhuǎn)移工作。 物品轉(zhuǎn)移組 8人 分別將學(xué)生的危險(xiǎn)物品及貴重物品等通過(guò)相應(yīng)的途徑緊急轉(zhuǎn)移出去，確保學(xué)校財(cái)物的安全。副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)做好對(duì)應(yīng)樓層的疏散工作，維持對(duì)應(yīng)樓層的秩序，處理對(duì)應(yīng)樓層的突發(fā)事件，保障學(xué)生的安全疏散。選擇當(dāng)時(shí)機(jī)勇敢出擊，與犯罪分子進(jìn)行搏斗 二、組建應(yīng)急安全工作組，明確分工與職責(zé) 應(yīng)急安全工作組的分工與職責(zé)： 人員疏散組 82人 緊急疏散學(xué)生，全面維護(hù)秩序，爭(zhēng)取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過(guò)程中盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒，使學(xué)生的恐慌等減低到最低限度。 副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)，進(jìn)行周旋。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，與罪犯斗志斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。 組 員：協(xié)助副組長(zhǎng)傳遞反饋、信息 周旋 勸說(shuō)組 ８人 面對(duì)險(xiǎn)情，敢于挺身而出。全面通知相關(guān)人員，爭(zhēng)取援助。 副組長(zhǎng)：根據(jù)組長(zhǎng)指揮，及時(shí)落實(shí)條線工作。 ? ３、歹徒在被追捕過(guò)程中闖入校園的劫持師生的暴力行為； ? ４、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)行為； ? ５、精神病人的失控行為； ? ６、恐怖分子實(shí)施恐怖行動(dòng)所造成的破壞行為。上海市 XX中學(xué)突發(fā)事件 處理應(yīng)急預(yù)案（系列樣本） 學(xué)校突發(fā)暴力事件 應(yīng)急處理預(yù)案 學(xué)校突發(fā)暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案 為了更有效地防范本校暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保保障廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全、保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全及時(shí)處置侵害校園、侵害師生安全的暴力惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。 一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因 ? １、行為偏差學(xué)生或社會(huì)閑散青年的敲詐行為； ? ２、各種因素引發(fā)的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為。 二、組建應(yīng)急安全工作組，明確分工與職責(zé) 應(yīng)急安全工作組工作網(wǎng)絡(luò)圖： 指揮調(diào)度組 報(bào) 警 聯(lián) 絡(luò) 組 周旋勸說(shuō)組 人員疏散組 物品轉(zhuǎn)移組 醫(yī)務(wù)救護(hù)組 宣傳協(xié)調(diào)組 應(yīng)急機(jī)動(dòng)組 二、組建應(yīng)急安全工作組，明確分工與職責(zé) 應(yīng)急安全工作組的分工與職責(zé)： 組名 人數(shù) 總職責(zé) 人員安排 分工及職責(zé) 指揮 調(diào)度組 ５人 全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的指揮，調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對(duì)應(yīng)落實(shí)，督促各項(xiàng)工作迅速、有序進(jìn)行 組 長(zhǎng)：徐旦澤 副組長(zhǎng)：陳新輝 組 員：程博 肖亞玲 組 長(zhǎng)：全面指揮、調(diào)配，穩(wěn)定全局。 組 員：協(xié)助副組長(zhǎng)落實(shí)工作，傳遞信息 報(bào)警 聯(lián)絡(luò)組 ４人 第一時(shí)間迅速報(bào)警，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。 組 長(zhǎng)：嵇少良 副組長(zhǎng)：王金明 組 員：莊毅 組 長(zhǎng)：報(bào)警，聯(lián)系通訊，爭(zhēng)取援助 副組長(zhǎng)：報(bào)有關(guān)部門(mén)，傳遞、搜集相關(guān)信息。積極與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時(shí)間等特警方支援。 組 長(zhǎng)：郭敏 副組長(zhǎng)：費(fèi)利軍 組 員：各班主任 組 長(zhǎng)：與作案者直接交涉，盡量穩(wěn)定局面，爭(zhēng)取緩解事件。 組 員：就近隱蔽，伺機(jī)行動(dòng)。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 組長(zhǎng)：全面安排各樓層學(xué)生按預(yù)定路線疏散，根據(jù)指揮調(diào)度組的指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等，及時(shí)處理疏散過(guò)程中的突發(fā)事件，全面保障學(xué)生的安全疏散。組員：做好對(duì)應(yīng)班級(jí)的疏散工作，安撫班級(jí)學(xué)生情緒，維持班級(jí)秩序，及時(shí)處理班中突發(fā)事件，保障學(xué)生安全疏散。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：部分班主任教師 組長(zhǎng)：接到報(bào)警信號(hào)后，及時(shí)指揮物品轉(zhuǎn)移組人員將不同物品分批轉(zhuǎn)移。副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)通知人員，重點(diǎn)負(fù)責(zé)兇險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移工作。 醫(yī)務(wù)救護(hù)組 7人 緊急處理事件中的受傷者，盡力將傷情控制在最低限度。副組長(zhǎng)：按組長(zhǎng)指示，選用相關(guān)急救所需物品。 宣傳協(xié)助組 4人 做好學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員的穩(wěn)定工作，避免不必要的恐慌。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：部分班主任教師 組長(zhǎng)：做好學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)人員的安撫等思相工作。 應(yīng)急機(jī)動(dòng)組 6人 全面做好應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)指揮隨時(shí)增援其他各組。 二、組建應(yīng)急安全工作組，明確分工與職責(zé) ? 應(yīng)急安全工作組的基本工作流程圖： ? 1）制止 —— 如犯罪嫌疑人闖入學(xué)校，校方與犯罪分子涉周旋，盡力拖延時(shí)間，并積極勸其終止犯罪。聞?dòng)嵑罅⒓赐ㄖｉL(zhǎng)室等科室。 ? 立即報(bào)教育局青保辦。 ? 4）處置 —— 全面啟動(dòng)各應(yīng)急安全工作小組：指揮調(diào)度組、報(bào)警聯(lián)絡(luò)組、周旋勸說(shuō)組、人員疏散組、物品轉(zhuǎn)移組、醫(yī)務(wù)救護(hù)組、宣傳協(xié)調(diào)組、應(yīng)急機(jī)動(dòng)組、各工作小組按 照分工職責(zé)執(zhí)行。 二、組建應(yīng)急安全工作組，明確分工與職責(zé) ? 應(yīng)急工作原則： ? 爭(zhēng)分奪秒，迅速啟動(dòng)應(yīng)急工作。 ? 積極爭(zhēng)取外部人員和資源，共同處理各種情況 安全事故及非正常死亡處理 應(yīng)急預(yù)案 安全事故及非正常死亡處理應(yīng)急預(yù)案 ? 為了切實(shí)保障未成年人身心健康和生命安全，積極預(yù)防和減少事故隱患，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，安全事故的處置能力，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《上海市青少年保護(hù)條例》、《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，在建立和完善“依法、科學(xué)、規(guī)范、長(zhǎng)效”的學(xué)校安全防范體系的基礎(chǔ)上，將制定本預(yù)案： ? 學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生安全事故及非正常死亡事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理 ： ? 學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生，同時(shí)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。 ? 及時(shí)報(bào)告：學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后 2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門(mén)、區(qū)青保辦報(bào)告。 ? （ 2）對(duì)于發(fā)生事故原因不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說(shuō)明情況。 ? 啟動(dòng)應(yīng)急成立小組： ? ①學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作。 ? ③學(xué)校應(yīng)及時(shí)了解情況，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及做好收集證據(jù)材料。 ? 保險(xiǎn)介入，同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。 一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因 ?