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正文內(nèi)容

5第五章計劃的組織實施-展示頁

2025-01-21 02:26本頁面
  

【正文】 上去了,但是卻苦了生產(chǎn)部門,他們很難及時完成交貨計劃。公司通過對比實際銷售額與目標銷售額,支付給銷售人員相應(yīng)的獎金。 Specific:具體的 Relevant:相關(guān)聯(lián)的 Measurable:可測量 Time bound:時間 Achievable:可實現(xiàn) 設(shè)定目標的 SMART原理 練習(xí) : 請用SMART原理對您本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標進行重新審視 ! 四、目標管理的評價 優(yōu)點: ?帶來良好的績效 ?發(fā)現(xiàn)組織管理缺陷 ?形成激勵 ?明確方向、任務(wù) ?促進管理者和員工的自我發(fā)展 ?控制有效 ?改善人際關(guān)系 不足: ?強調(diào)短期目標 ?目標設(shè)置困難 ?目標商定很費時間 ?目標面臨不靈活的風(fēng)險 ?實踐中對目標管理理念理解和貫徹不夠 ?目標管理的哲學(xué)假設(shè)不一定存在 案例:這家酒業(yè)公司怎么了 不久前,為最大限度節(jié)約成本,增加利潤,金帝酒業(yè)公司決定在整個公司內(nèi)實施目標管理,根據(jù)目標實施和完成情況,一年進行一次績效評估。因為他們知道,要去的村子就在眼前了 啟示 目標的意義 成功就等于目標,其他的一切都是這句話的注解 美國潛能大師:伯恩 ?崔西 所占比例 目標狀態(tài) 成就狀態(tài) 27% 沒有目標 社會最底層 60% 目標模糊 社會中下層 10% 有清晰但比較短期的目標 社會中上層 3% 有清晰且長期的目標 頂尖成功人士 今天的生活狀態(tài)不由今天所決定,它是我們過去生活目標的結(jié)果! 一、目標管理基本思想 ?由美國管理學(xué)家彼得 走了七、八公里以后,大家確實都有些累了,但他們不僅不叫苦,反而開始大聲唱歌、說笑,以消除疲勞。每看到一個里程碑,大家便有一陣小小的快樂?!庇谑谴蠹矣执負碇蚯白摺S械娜松踔磷诼愤?,不愿再走了。大家不僅知道所去的是哪個村子,它有多遠,而且路邊每公里有一塊里程碑 表現(xiàn)會相同嗎 曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗: 組織三組人,讓他們沿著公路步行,分別向 10公里外的三個村子行進。第五章 計劃的組織實施 第二篇 計劃 本章的主要內(nèi)容: ?目標管理 ?滾動計劃法 ?網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) ?企業(yè)資源計劃 ?業(yè)務(wù)流程再造 第一節(jié) 目標管理 曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗: 組織三組人,讓他們沿著公路步行,分別向 10公里外的三個村子行進。 乙組知道去哪個村莊,也知道它有多遠,但是路邊沒有里程碑,人們只能憑經(jīng)驗估計大致要走兩小時左右 甲組不知道去的村莊叫什么名字,也不知道它有多遠,告訴他們跟著向?qū)ё呔褪橇? 丙組最幸運。 甲組剛走了兩三公里時就有人叫苦了,走到一半時 ,有些人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要大家走這么遠,何時才能走到。越往后人的情緒越低,七零八落,潰不成軍 乙組走到一半時才有人叫苦,大多數(shù)人想知道他們已經(jīng)走了多遠了,比較有經(jīng)驗的人說:“大概剛剛走了一半的路程。當走到四分之三的路程時,大家又振作起來,加快了腳步 丙組一邊走一邊留心看里程碑。這個組的情緒一直很高漲。最后的兩三公里,他們越走情緒越高,速度反而加快了。 德魯克 提出 ?是一種綜合的以工作為中心 和 以人為中心 的系統(tǒng)管理方式 ?企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標,企業(yè)管理人員必須通過這些目標對下級進行領(lǐng)導(dǎo)并以此來保證企業(yè)總目標的實現(xiàn) ?目標管理是一種程序,使一個組織中的上下各級管理人員會同起來制定共同的目標,確定彼此的成果責任,并以此項責任來作為知道業(yè)務(wù)和衡量各自的貢獻的準則 ?每個企業(yè)管理人員或工人的分目標就是企業(yè)總目標對他的要求同時也是這個企業(yè)管理人員或工人對企業(yè)總目標的貢獻 ?管理人員和工人是靠目標來管理,由所要達到的目標為依據(jù),進行自我指揮、自我控制,而不是由他的上級來指揮和控制 ?企業(yè)管理人員對下級進行考核和獎懲也是依據(jù)這些分目標 一、目標管理基本思想 二、目標的性質(zhì) ?層次性 ?網(wǎng)絡(luò)性 ?多樣性 ?可考核性 ?可接受性 ?挑戰(zhàn)性 ?伴隨信息反饋性 三、目標管理的過程 目標制定 目標展開 目標協(xié)調(diào) 目標實施 成果評價 實行獎懲 制定新目標并開始新的目標管理循環(huán) 方針、目標 個人目標、方案 逐級授權(quán) 自我管理 上級評定 自我評價 步驟 上級 下級 三、目標管理的特點 ?強調(diào)以目標為中心的管理 (以目標為中心,強
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