【摘要】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)?合作?百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭,在百年的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大??煽诳蓸烦闪藠W運(yùn)合作伙伴,在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng),不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫進(jìn)入賽場(chǎng)兩個(gè)可樂之間的百年恩怨
2025-02-19 20:27
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力)新課導(dǎo)入:看視頻《輝煌中國(guó)第二集》中國(guó)人今天的生活,已經(jīng)越來越有科技含量:看病、下館子、叫外賣,菜市場(chǎng)、加油站、甚至路邊攤,中國(guó)到處都能移動(dòng)支付。在中國(guó),每三個(gè)手機(jī)用戶,就有兩個(gè)在使用移動(dòng)支付。這里是全球最大的移動(dòng)支付市場(chǎng)。2023年,中國(guó)移動(dòng)支付金額超過208萬億元,世界第一。外國(guó)人來中國(guó)最
2025-02-21 12:37
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無罪釋放,另一人將被重判15年。心理健康課合作與競(jìng)爭(zhēng)天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”
2025-02-20 14:58
【摘要】合作VS競(jìng)爭(zhēng)你喜歡合作或競(jìng)爭(zhēng)誰?問?生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)??又有哪些合作??競(jìng)爭(zhēng)的好處有哪些??合作的好處有哪些?競(jìng)爭(zhēng)?從前,人們認(rèn)為不存在競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)就會(huì)導(dǎo)致較低的效率,我們引來了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),其實(shí)就是為了引進(jìn)"競(jìng)爭(zhēng)".這些年因?yàn)轶w制的"不健全"導(dǎo)致出現(xiàn)
2025-02-21 14:57
【摘要】小游戲:《夾豆豆》規(guī)則:在一分鐘內(nèi),用筷子將豆子從左邊夾至?糧袋?。下面同學(xué)注意觀察,看他一分鐘內(nèi)夾了多少豆子?第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力知識(shí)框架一、競(jìng)爭(zhēng)的含義二、競(jìng)爭(zhēng)的作用三、競(jìng)爭(zhēng)的分類四、競(jìng)爭(zhēng)的影響五、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)一、競(jìng)
2025-02-21 14:44
【摘要】故事一西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭時(shí),用不了多久沙丁魚就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時(shí)沙丁魚還是活,活魚的賣價(jià)就要比死魚高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請(qǐng)你為漁民出個(gè)金點(diǎn)子他們?cè)谏扯◆~槽里放進(jìn)了鯰魚,鯰魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同
2025-01-21 01:09
【摘要】中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)石廣生于2023年12月11日晚在多哈簽署中國(guó)入世議定書。theWorldTradeOrganization(一)、對(duì)外開放的新階段1、世貿(mào)組織(WTO)的成立及其地位成立:1995年1月1日。地位:是世界上最大的多邊貿(mào)易組織,與世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組
2025-01-13 08:07
【摘要】Chapter6競(jìng)爭(zhēng)與合作戰(zhàn)略l成本領(lǐng)先戰(zhàn)略l差異化戰(zhàn)略l集中化戰(zhàn)略l合作戰(zhàn)略l競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析本章學(xué)習(xí)目標(biāo)l通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)該掌握三種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的含義、適用條件、優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)以及實(shí)現(xiàn)途徑;了解合作戰(zhàn)略的主要類型——戰(zhàn)略聯(lián)盟的特點(diǎn)、適用條件、優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn);理解競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略意義。?引言??&
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無罪釋放,另一人將被重判15年。天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一
【摘要】思考:班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗,宿舍獲得文明宿舍;……這些是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?:設(shè)立在北京的微軟公司(中國(guó)總部)和漢王科技公司只有一墻之隔。它們?cè)谲浖I(lǐng)域,都有自己的核心技術(shù);它們的人機(jī)智能交互技術(shù)產(chǎn)品,在同一個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。這兩家公司在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又有合作,微軟的產(chǎn)品中有漢王的技術(shù),漢王也在競(jìng)爭(zhēng)
2025-02-25 16:22
【摘要】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)?合作?主講老師:易建國(guó)第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有__________競(jìng)爭(zhēng)也有_______的一面。2、_________是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,就要____________,是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。5、我們參與競(jìng)
2025-01-26 13:01
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們有什么影響?2、怎樣正確看待忌妒心理?3、參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?4、競(jìng)爭(zhēng)必須遵守的基本準(zhǔn)則是什么?5、合作與共享有什么關(guān)系?6、合作的要求與核心各是什么?7、為什么要與他人進(jìn)行合作?
2025-02-14 20:27
【摘要】在北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)乒乓球男、女隊(duì)雙雙奪得團(tuán)體冠軍是的結(jié)果。A競(jìng)爭(zhēng)B合作C既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作既是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,也是合作結(jié)果,隊(duì)員們能夠“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。那么,競(jìng)爭(zhēng)與合作是怎樣的關(guān)系?我們應(yīng)怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作?如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作?這是本節(jié)課解決的
2025-01-26 13:13
【摘要】政治競(jìng)爭(zhēng)生存競(jìng)爭(zhēng)達(dá)爾文:“物競(jìng)天擇,適者生存”。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)軍事競(jìng)爭(zhēng)整裝待發(fā)點(diǎn)火升空科技競(jìng)爭(zhēng)?第二十四屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)文化競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)思考:看完這些圖片后你有何感受?競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的必然
2025-02-21 14:47
【摘要】?21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競(jìng)爭(zhēng)與合作,是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。競(jìng)爭(zhēng)?合作??學(xué)習(xí)目標(biāo)?:認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作就在我們身邊,我們?cè)谏钪幸矣诟?jìng)爭(zhēng)、善于合作、享受競(jìng)爭(zhēng)與合作的快樂。?:鍛煉同學(xué)之間相互合作能力,培養(yǎng)全面看待問題的能力。?:
2025-03-06 16:55