20xx年六年級語文寒假作業(yè)答案-展示頁
2024-11-27 16:08本頁面
【正文】 源，可以茁壯成長了。 (2)優(yōu)雅自在 勃勃生機(jī) 在括號里填上合適的詞語。這是一種借物喻人的寫法。樹要學(xué)會在 “不確定 ”中汲水生長 。對于樹來說， “不確定 ”指的是老天下雨算不準(zhǔn) 。 ”雖然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒有死，他一直活在人民的心中，人民永遠(yuǎn)記住了他。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。有的人死了，他還活著。他的一生是沒有虛度的。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。 自己收集： 盛年不重來，一日難再晨。 光陰似箭，日月如梭。 “嘆息 ”是嘆氣的意思，作者嘆息是因為作者覺得時間過得飛快，在已逝的時光中沒有作為，所 以作者要嘆息。 (2)跨過 飛去 溜走 在括號里填上合適的詞語。海水退了，有再漲的時候 。 p58 cen ling wan Shan huai jin(第三聲 ) 挪移 蒸融 游絲 赤裸裸 凝然 匆匆 確乎 遮挽 4 、潺潺 縷縷 閃閃 綠油油 亮晶晶 金燦燦 明明白白 干干凈凈 清清楚楚 (1)在作者反復(fù)的追問中，可以感受到他后悔、無奈、痛苦、茫然的心情。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，所以我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意。 誰說你的知識淵博呢 ? 孔子不能決也 觀察 善于觀察 ，善于思考 ，說話有理有據(jù) 謙虛、謹(jǐn)慎、實事求是 ① 知之為知之，不知為不知，是知也。 是因為他的智力不如前一個嗎 ?說 :不是這樣的。第四聲 ① ② ② ② ③ 全國 擅長 下棋 教導(dǎo) 引，拉 一起 課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結(jié)果第二個人不如第一個人學(xué)得好。 2020 年六年級語文寒假作業(yè)答案 p14 sh 第二聲 rǔ 第三聲 zh236。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能三心二意的道理。 原因 熱水 判斷 誰 一個小孩認(rèn)為太陽剛出來是離人遠(yuǎn)，而正午時離人近。 ② 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 ? 三人行必有我?guī)熝? 己所不欲，勿施于人 4 小練筆 《學(xué)弈》這篇課文，讓我感觸最深。就如我們班的同學(xué)，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異 ?其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。 太陽落了，有再升的時候 。月亮缺了，有再圓的時
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1