【摘要】BCAED圖3(A)a2+b2=c2(B)b2+c2=a2(C)a2-b2=c2(D)a2-c2=b22.在△ABC中,已知AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,則△ABC的面積等于()(A)108cm2(B)90cm2(C)180cm2
2024-11-27 10:30
【摘要】△ABC中,∠C=90°,周長為60,斜邊與一直角邊比是13∶5,則這個(gè)三角形三邊長分別是(),4,3,12,5,8,6,24,10△ABC中,已知AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm,則△ABC的面積等于()(A)
2024-11-27 15:54
【摘要】平均數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·大連中考)在一次“愛心互助”捐款活動(dòng)中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:金額(元)56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為()元元元元40名學(xué)生一
2024-11-27 15:55
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(3)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能利用勾股定理,根據(jù)已知直角三角形的兩邊長求第三條邊長;并在數(shù)軸上表示無理數(shù)。過程與方法體會數(shù)與形的密切聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用勾股定理解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,并積極參與交流,并積極發(fā)表意見。【教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-21 12:23
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。過程與方法培養(yǎng)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激發(fā)愛國熱情,勤奮學(xué)習(xí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):勾股定理的內(nèi)容及證
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能會用勾股定理解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問題中的應(yīng)用過程,感受勾股定理的應(yīng)用方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹立數(shù)形結(jié)合的思想?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用。難點(diǎn):實(shí)際問題向數(shù)學(xué)問題的轉(zhuǎn)化。【導(dǎo)學(xué)過程】
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分),統(tǒng)計(jì)每位選手得分時(shí),會去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量產(chǎn)生影響()2020年5月某天各區(qū)縣的最高氣溫如下表:區(qū)縣翠屏區(qū)南溪長寧江安宜賓縣珙縣高縣興文筠連
2024-11-27 10:31
【摘要】正比例函數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)y=2x的圖象所過的象限是()、三象限、四象限、二象限、四象限y=2x,y=-3x,y=-x的共同特點(diǎn)是()隨x的增大而減小隨x的增大而增大y=(1-k)x中,如果y隨著x增大而減小,那
2024-11-27 06:53
【摘要】 勾股定理的逆定理學(xué)前溫故新課早知 的三角形,叫做直角三角形.?:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么 .?90°a2+b2=c2學(xué)前溫故新課早知:如果三角形的三邊長a,b,c滿足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.?△
2025-06-24 12:01
【摘要】勾股定理的逆定理學(xué)前溫故新課早知的三角形,叫做直角三角形.:如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么.90°a2+b2=c2學(xué)前溫故新課早知:如果三角形的三邊長a,b,c滿足,那么這個(gè)三角形是直角三角形.△ABC的三邊分別為
2025-06-21 03:25
【摘要】圖第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能體會勾股定理的逆定理得出過程,掌握勾股定理的逆定理。過程與方法探究勾股定理的逆定理的證明方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握勾股定理的逆定理及簡單應(yīng)用。難點(diǎn):勾股定理的逆定
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,2能應(yīng)用勾股定理的逆定理解決簡單的實(shí)際問題過程與方法在不同條件、不同環(huán)境中反復(fù)運(yùn)用定理,達(dá)到熟練使用,靈活運(yùn)用的程度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維以及合情推理意識,感悟勾股定理和逆定理的應(yīng)用價(jià)值。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):勾股定理的逆定
【摘要】勾股定理的逆定理如果兩個(gè)命題的和正好相反,那么這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題.如果把其中的一個(gè)叫做,那么另一個(gè)叫做它的.一般地,如果一個(gè)定理的經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個(gè)定理,稱這兩個(gè)定理互為.題設(shè)結(jié)論原命題逆命題逆命題
2025-06-21 12:26
【摘要】八年級數(shù)學(xué)勾股定理練習(xí):(1)在△ABC中,∠C=Rt∠.若a=2,b=3則c=若a=5,c=b=.若c=61,b=a=.若a∶c=3∶5且c=20則b=.若∠A=60°且AC=7cm則AB=cm,BC=cm.(2)直角三角形一條直角邊與斜
2024-11-23 05:00
【摘要】勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識:了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。能力:培養(yǎng)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。情感:介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,促其勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.勾股定理的內(nèi)容及證明。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.勾股定理的證明