【摘要】八年級上冊道德與法治教科版復習提綱第一單元在集體中(1)含義;對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。(2)我們對學校和班級的歸屬感:對校園生活的期盼,對老師、同學的想念就是我們對學校和班級的歸屬感。,我們的共同責任愛護學校里的各種設施,使我們的校園環(huán)境保持美麗和整潔,時刻維護學校的榮譽和利益,是我們共同的責任。
2024-12-21 02:12
【摘要】第八課匿名世界的“游戲規(guī)則”項目二恪守網(wǎng)絡道德(設計教師:山東省濟南燕山學校)教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標增強學生的網(wǎng)絡道德信念,引導青少年學生崇尚網(wǎng)絡文明,自覺抵制各種網(wǎng)絡道德失范現(xiàn)象,享受健康的網(wǎng)絡生活。幫助學生增強網(wǎng)絡行為的自我管理和約束能力,正確使用網(wǎng)絡
【摘要】第一篇:2018-2019學年八年級道德與法治上冊期中檢測題 八上道德與法治期中檢測題(RJ)(時間:60分鐘滿分:60分) 一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,每小題...
2024-10-14 04:18
【摘要】第十二課我們生活的地方項目三社區(qū)考察(設計教師:濟南高新區(qū)伯樂實驗學校)教學目標、態(tài)度與價值觀目標增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為;增強服務社會的責任意識。培養(yǎng)參與社會公共生活的能力;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調(diào)查能力,并初步具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
2024-12-20 00:09
【摘要】矛盾和沖突教學目標、態(tài)度與價值觀目標樹立維護公共利益的意識,懂得當公共利益和個人利益發(fā)生矛盾和沖突時,應優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。能正確處理公共利益和個人利益之間的矛盾和沖突。3.知識目標知道個人利益和公共利益發(fā)生矛盾和沖突時的正確處理原則。重
【摘要】犯罪與刑罰教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。掌握刑罰的分類,理解刑罰的作用。3.知識目標了解犯罪的含義、特征,了解刑罰的含義、分類。重點難點教學重點了解犯罪的特征。教學難點了解刑罰的作用
2024-12-20 00:10
【摘要】權利與責任教學目標、態(tài)度與價值觀目標逐步形成尊重他人、尊重規(guī)則、尊重權利、尊重法律、追求公正的觀念和意識;樹立正確的權利責任觀,正確行使在社區(qū)中的權利,承擔自己的責任。培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感和服務社區(qū)的意識。初步認識和理解社會生活的復雜性,形成基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠
【摘要】家園與家人山東省濟南市第二十六中學楊薈青教學目標、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)對學校和班級的認同感;增強對集體、對他人、對自己的責任意識。學會在集體中發(fā)展自己、成就自己,實現(xiàn)集體和個人的雙贏。懂得集體存在的意義和價值,并明確熱愛集體和奉獻集體的重要性。
【摘要】學習目標1.知道為什么及如何愛護自己的班級和學校。2.能夠明白同學和老師對自己成長的重要性,學會珍惜他們。3.使學生在認識學校對個人成長的作用的基礎上,依戀班級、喜愛學校。課前預習1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2024-11-29 01:52
【摘要】矛盾和沖突濟南市匯文實驗學校觀察思考在一些居民樓內(nèi),有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi),不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產(chǎn)構成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
2024-11-29 10:04
【摘要】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學習目標:1.認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。
2024-11-29 20:38
【摘要】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-30 02:51
【摘要】集體的力量教學目標、態(tài)度與價值觀目標珍視集體,發(fā)揚團結協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團結產(chǎn)生力量,學會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。了解團結的重要性和必要性,懂得真正的團結互助;正確認識競爭與合作的關系。重點難點體驗“團結就是力量”
【摘要】遵守網(wǎng)絡法律教學目標、態(tài)度與價值觀目標增強學生的網(wǎng)絡規(guī)則意識,引導青少年學生認識、遵守網(wǎng)絡法律,自覺接受法律的約束,共同維護健康有序的網(wǎng)絡環(huán)境幫助學生增強網(wǎng)絡行為的自我管理和約束能力,提高認識網(wǎng)絡法律和遵守法律的意識。了解國家制定的維護網(wǎng)絡安全、有序發(fā)展的法律,并能嚴格要求自己。
【摘要】2017年秋季八年級道德與法治教學計劃球溪中心校教師:楊長英認真學習新課程標準,適應學校教育、教學改革要求,努力探索自主、互助、探究、實效、高效課堂教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進新課程改革,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質(zhì)量??傮w上