人力資源管理-員工業(yè)績(jī)與員工發(fā)展管理ppt33)-展示頁(yè)
2025-01-18 06:42本頁(yè)面
【正文】 基本文件 ? 職務(wù)說(shuō)明書 –任職者應(yīng)做什么？怎么做？為什么做？ –反映職務(wù)的內(nèi)容、環(huán)境和從業(yè)條件 ? 職務(wù)規(guī)范 –成功開(kāi)展一項(xiàng)工作所必須擁有的最低限度可接受的資格標(biāo)準(zhǔn) –有效承擔(dān)職務(wù)所需的起碼的知識(shí)、技術(shù)、能力 職涯報(bào)告 （ Career Development Resume） 員工應(yīng)定期撰寫“職涯報(bào)告” ? 職業(yè)經(jīng)歷 ? 培訓(xùn)記錄 ? 職業(yè)目標(biāo) ? 管理認(rèn)同 ? 共享的責(zé)任 ? 進(jìn)展回顧 微流程方法 管理者指導(dǎo)員工的有效途徑 ? 用小項(xiàng)目引導(dǎo)員工行為 –診斷和設(shè)計(jì)計(jì)劃 –學(xué)習(xí)在好的環(huán)境下工作 –培訓(xùn)、交流、研討 –根據(jù)組織目標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作任務(wù) –流程調(diào)整 –價(jià)值定位 員工與企業(yè)共同發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)模式 了解自己 發(fā)展自我 了解工作 發(fā)展業(yè)務(wù) 彼此理解 相互支持 個(gè)人發(fā)展 溝通 步驟 1： 建立目標(biāo) 上下級(jí)共同 制定具體目標(biāo) 步驟 3： 職涯回顧 針對(duì)目標(biāo) 進(jìn)行年度評(píng)價(jià) 步驟 2： 內(nèi)部評(píng)估 評(píng)估相對(duì)于 目標(biāo)的進(jìn)展 六、目前面臨的一些問(wèn)題及其解決 ? 員工隊(duì)伍的多樣化 ? 外部人向內(nèi)部人的轉(zhuǎn)化 ? 員工特殊關(guān)系圈 ? 成為教練 員工隊(duì)伍的多樣化 員工結(jié)構(gòu)的多元化所提出的要求： –拓寬招聘渠道 –避免招聘者與候選人的趨同 –甄選過(guò)程中力免歧視 –增大文化的寬容度 –共享組織愿景 外部人向內(nèi)部人的轉(zhuǎn)化 ? 管理者應(yīng)主動(dòng)幫助新員工盡快實(shí)現(xiàn)從外部人向內(nèi)部人的轉(zhuǎn)化 –邊緣人 –亞文化 –定向培訓(xùn)與專題討論 –從細(xì)微處入手：生活、娛樂(lè)、具體工作指導(dǎo) 員工特殊關(guān)系圈 ? 典型的亞文化圈：同學(xué)、同鄉(xiāng)、親友 ? 引導(dǎo)而非壓制 ? 游戲規(guī)則至上 ? 共享組織愿景 ? 工作的流動(dòng)性 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)成為好教練 ? 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求 –尊重員工的個(gè)人價(jià)值 –與員工共享愿景 –激發(fā)員工的潛能 –鼓勵(lì)創(chuàng)新 –員工結(jié)構(gòu)的良好配置 –學(xué)習(xí)新事物 –保持對(duì)環(huán)境的敏感 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。人力資源
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