【摘要】第一課中國(guó)古代神話三則姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)往古之時(shí),四極廢,?;馉f焱而不滅,。猛獸食顓民,。于是女?huà)z煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止淫水。,四極正,淫水涸,
2024-12-11 13:45
【摘要】家第一部分:1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)⑴我暗暗祝禱,愿每張風(fēng)帆下都有一個(gè)溫馨()的家。⑵在人生的航行中,我們需要冒險(xiǎn),也需要休憩()。⑶傍晚,征帆紛紛歸來(lái),港灣里燈火搖y(),人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)n()然失色,你長(zhǎng)生不老,她卻注定要死。2.解釋下列句
2024-11-28 15:38
【摘要】【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一、給下面加點(diǎn)的字注音籌集()深山塢()奢()侈()拋擲()掬()拉薩()氣勢(shì)磅礴()()滄桑(
2024-11-27 00:58
【摘要】為人民服務(wù)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi()()()()āisīlìyìchadǐjīngbīngjiǎ
2024-12-15 06:34
【摘要】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》同步練習(xí)【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的的優(yōu)美散文。它通過(guò)對(duì)空山鳥(niǎo)語(yǔ)的生動(dòng)描繪,表達(dá)了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對(duì)親近自然的渴望,有對(duì)寧?kù)o生活的向往,有對(duì)少年時(shí)光的留戀,有對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類(lèi)似的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎?試動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。【基礎(chǔ)知識(shí)】一、給下面加點(diǎn)字注音。婆娑(
2024-11-27 00:36
【摘要】《擁你入睡》二.教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟本文濃濃的親子之情。學(xué)習(xí)本文對(duì)人物情感的細(xì)膩描寫(xiě)。[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、作者簡(jiǎn)介:肖復(fù)興,北京人,1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊(duì);1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當(dāng)過(guò)大中小學(xué)教師,曾任《小說(shuō)選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書(shū)
2024-12-21 08:36
【摘要】七年級(jí)下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計(jì)第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感、圍繞中心選擇感受最深的事寫(xiě)人的寫(xiě)作方法2、體會(huì)課文的思想內(nèi)容,樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫(xiě)方法和質(zhì)樸的語(yǔ)言設(shè)計(jì)思路這篇教材感情真
2024-12-01 08:34
【摘要】同步達(dá)綱練習(xí)Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(90分鐘100分)一、基礎(chǔ)題(15分)。(4分)劈手()閃爍()虔誠(chéng)()半晌()。(5分)破zhān()帽niǔ()怩
2024-12-15 06:35
【摘要】《我的第一次文學(xué)嘗試》第一部分:1.本文作者,作家。2.生字正音:煞費(fèi)苦心()滑稽()撰寫(xiě)()戲謔()3.釋詞:⑴我想,這可是一個(gè)好機(jī)會(huì),便煞費(fèi)苦心地寫(xiě)了一篇關(guān)于這事的詳細(xì)報(bào)道,還畫(huà)了一組粗糙的插圖。煞費(fèi)苦心:⑵我想,用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報(bào)紙的編輯,這便是一件非
【摘要】《我的老師》練習(xí)一作者一共選取幾個(gè)典型事例?它們之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?表達(dá)了作者什么思想感情?這道練習(xí)目的是讓學(xué)生從整體與部分的結(jié)合上把握課文。一共選取七個(gè)典型事例。前五個(gè)事例寫(xiě)蔡老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生愛(ài)老師的真摯感情。后兩個(gè)事例,寫(xiě)“我”對(duì)蔡老師的依戀。后兩個(gè)事例是在前五個(gè)事例的基礎(chǔ)上寫(xiě)的,是愛(ài)戴、依戀蔡老師感情的步步加深。
2024-12-15 06:36
【摘要】這是一篇文質(zhì)兼美的短篇小說(shuō),頗具典范性。一、本文歌頌的并非哈尼族姑娘梨花一個(gè)人,而是先進(jìn)人物的群體。解放軍戰(zhàn)士是小茅屋的建造者;梨花姑娘和他的妹妹是小茅屋的照料者;瑤族老人、“我”、老余等人,既是小茅屋的投宿者,又是照料者。他們都是小茅屋的主人,都樂(lè)于為他人服務(wù),他們的行動(dòng)都閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝。本文正是通過(guò)這些人物,歌頌助人為樂(lè)的高尚品德,揭示雷鋒精神經(jīng)
2024-12-20 09:18
【摘要】女兵墓》教案懷柔三中王桂云教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)朗讀、復(fù)述等方式了解文章的思路及運(yùn)用人稱(chēng)的特點(diǎn)。2、掌握文章敘事、議論、抒情等表達(dá)方式的特點(diǎn)及作用。3、理解青藏高原上戍邊戰(zhàn)士的人情美、境界美。了解高原的艱苦生活,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2、3
2024-12-20 23:34
【摘要】一、從下列各題的加黑詞中,分別找出兩個(gè)意義相同的詞。道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻答:〔〕與〔〕,何可勝道也哉道步走中迷霧冰滑傳也久矣答:〔〕與〔〕,所以傳道受業(yè)解惑也傳皆通習(xí)之傳
2024-12-11 07:36
【摘要】直線1.三條直線每?jī)蓷l都相交,則交點(diǎn)有()個(gè).2.過(guò)四點(diǎn)最多可作()條直線3.判斷:(1)可以畫(huà)一條長(zhǎng)為5cm的直線.()(2)三個(gè)點(diǎn)可以作一條或三條直線.()4.畫(huà)圖經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的三條直線a、b、c5.畫(huà)圖:點(diǎn)A、B、C均在直線l上.
2024-12-15 06:42
【摘要】如是我人〖主干知識(shí)〗。聲譽(yù)()駢體()楷書(shū)()懈怠()窺見(jiàn)()琵琶()()威懾()。無(wú)____而終敲山____虎殺雞____猴一___而就____古通今避____不及妙語(yǔ)連______