【摘要】【模擬試題】(答題時(shí)間:30分鐘)一、給下面加點(diǎn)的字注音籌集()深山塢()奢()侈()拋擲()掬()拉薩()氣勢(shì)磅礴()()滄桑(
2024-11-27 00:58
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]1.理解驕傲自大的危害,培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的美德。2.理解課文內(nèi)容,了解童話夸張的手法。3.培養(yǎng)分角色朗讀童話的能力。[教學(xué)課型及課時(shí)][媒體設(shè)計(jì)]多媒體投影儀[教學(xué)步驟]一、創(chuàng)新情境,導(dǎo)入新課。謙虛是中華民族的傳
2024-12-01 08:34
【摘要】《中國(guó)古代神話三則》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列黑體字的注音,正確的一組是()A.女媧(huò)顓(zhuān)民B.鷙(zhī)鳥夸父(fǔ]C.發(fā)鳩(jiū)柘(zhè)木]D.干涸(hé)堙(zh
2024-12-11 07:51
【摘要】中國(guó)古代神話三則什么是神話?神話是遠(yuǎn)古人民在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力極為低下的情況下結(jié)合自然及文化現(xiàn)象等的理解與想象而創(chuàng)作的一種口頭文學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解關(guān)于神話的一般知識(shí)?掌握本文文言文詞語(yǔ)的意思?把握人物形象,理解文章主題一篇古文需掌握的內(nèi)容?一、基礎(chǔ)知識(shí)?、詞句的含義(音、形
2025-06-24 15:47
【摘要】精衛(wèi)填海選自《山海經(jīng)校注·山經(jīng)柬釋》課文?發(fā)鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。文章主旨?本文敘述了炎帝之女在東海淹死后,變成精衛(wèi)鳥想要填平東海的神話故事,表現(xiàn)了精
【摘要】一篇古文要掌握的內(nèi)容一基礎(chǔ)知識(shí)二理解文章的意思,區(qū)分文體。三把握文章的思想。1字音、詞句的含義。2文學(xué)常識(shí)(出處及作者)1理解文章內(nèi)容,分析文章的結(jié)構(gòu)。2概括文章的中心思想。神話:是遠(yuǎn)古時(shí)代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學(xué)形式,是古代選民以其對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活
【摘要】為人民服務(wù)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、看拼音寫詞語(yǔ)tàishānhóngmáoxīngwàngwǔhúsìhǎi()()()()āisīlìyìchadǐjīngbīngjiǎ
2024-12-15 06:34
【摘要】《中華民族民間故事三則》同步練習(xí)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。中華民族擁有豐富多彩的民間故事。2、給加線的字注音。撒下()耕地()抬轎()銅瓢()規(guī)矩()干脆()臘月()著急()狼
2024-12-11 07:48
【摘要】《空山鳥語(yǔ)》同步練習(xí)【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿詩(shī)情畫意的的優(yōu)美散文。它通過(guò)對(duì)空山鳥語(yǔ)的生動(dòng)描繪,表達(dá)了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對(duì)親近自然的渴望,有對(duì)寧?kù)o生活的向往,有對(duì)少年時(shí)光的留戀,有對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎?試動(dòng)筆寫一寫?!净A(chǔ)知識(shí)】一、給下面加點(diǎn)字注音。婆娑(
2024-11-27 00:36
2024-11-30 06:59
【摘要】《名家小傳三則》語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。真誠(chéng)地為人民服務(wù),這就是鄒韜奮的精神。2.給下列多音字注音組詞。調(diào)()___盡()___()___()___單()___著()___()_
2024-12-11 04:38
【摘要】執(zhí)教:西寧中學(xué)彭玉美古代英雄的石像古代英雄的石像讀準(zhǔn)下列有色字的音:祟拜模型一模一樣氣概慷慨鞠躬不屑吹噓禁不住伶俐鋼鑿砌成哪吒葉圣陶(1894——
2024-12-20 07:41
【摘要】《擁你入睡》二.教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟本文濃濃的親子之情。學(xué)習(xí)本文對(duì)人物情感的細(xì)膩描寫。[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、作者簡(jiǎn)介:肖復(fù)興,北京人,1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊(duì);1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當(dāng)過(guò)大中小學(xué)教師,曾任《小說(shuō)選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書
2024-12-21 08:36
【摘要】七年級(jí)下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計(jì)第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會(huì)課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛(ài)生的思想教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語(yǔ)言設(shè)計(jì)思路這篇教材感情真
【摘要】同步達(dá)綱練習(xí)Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(90分鐘100分)一、基礎(chǔ)題(15分)。(4分)劈手()閃爍()虔誠(chéng)()半晌()。(5分)破zhān()帽niǔ()怩
2024-12-15 06:35